小学生早恋，家长该怎么办？

面对早恋，家长朋友一定要冷静，找到合适的机会劝阻孩子的行为。这里强调的是劝阻行为。

比如孩子对我说我爱你，写小纸条，当众大声说我爱你，甚至拥抱，模仿男女接触，你一定要告诉孩子这些事情不适合你，孩子不要乱学。有些事情是很私密的，在公共场合不合适，这个年纪也不适合做这些事情，也会对同学造成不好的影响。

大家可能会不舒服，会违反纪律，然后同时站在孩子的角度。你不希望别人和老师因为一些不恰当的行为和语言不喜欢你吧？对于小学生来说，这个还是可以听的。

小学生早恋的特点是:

(1)小学生早恋模仿性很强。

孩子说的，做的，都是跟大人学的，从电视电影里学的。他们可能不知道自己在说什么，做什么。有时候，他们的言行可能会吓到老师和家长，就像年轻恋人一样。但你仔细问她，往往会发现她自己也是朦朦胧胧的，只是跟着瞎扯。比如给一个三年级的孩子发纸条。

(2)小学生早恋的第二个特点是多变性。

小学生早恋往往没有明确的目标。今天给这个就好。明年可能会有很小的事情。比如我们一起玩游戏的时候，不帮他。当我们生气的时候，她可能又会变个人。

(3)小学生早恋的第三个特点是非持续性。

主要是指小学生早恋，很少整天想着一个人。它来来去去。比如早上的早恋，中午可能就忘了。可能晚上又想起来了。所以在大人眼里，感觉就是小孩子在玩，啊，真的好像是在玩。