早教法宝之一——闪存卡
所以说到早教，有些家长很迷茫。他们送一个孩子去一线城市的早教机构，平均课时300-400元。如果路程稍短，他们必须有两个成年人陪同。这在时间、精力和金钱上都是一笔很大的开支。在落后的地方，机构的软硬件设备很难达到一定的水平。
其实早教并不是只有在早教机构才能进行的事情。早期教育应该更多的以家庭为中心，应该渗透到日常生活的点点滴滴，比如听儿歌，唱儿歌，多和宝宝说话，抓住不同的敏感期给宝宝不同的游戏指导。
在这里我要介绍一个简单有效，每个家长都可以操作的早教方法，那就是闪卡。
美国的格伦·多曼博士发明了闪存卡。杜曼博士于1940年开始研究人类潜能，并于1955年成立了人类潜能开发研究所。成就？人类潜能的)在20世纪60年代开始研究早期脑损伤儿童的治疗。他将闪存卡应用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有很好的促进作用。
杜曼闪卡一般都比较大，百科卡都是实图。他认为真实的图片有利于孩子的认知发展。
齐田真是日本教育家，教育学博士，国际知名右脑开发专家。50多年来致力于倡导和实践以脑开发为核心的右脑教育的研究、开发和普及。
七场闪卡是在杜曼闪卡的基础上开发的，以动画和手绘为主。动画的好处是大一点的孩子会更喜欢，色彩更丰富，可以给孩子更多的想象空间。
那么用闪存卡对孩子有什么影响呢？
1.首先是增加词汇量。孩子的词汇量越多，表达范围就越广，表达能力就越丰富，思维范围就越广。
2.右脑的发育。
人脑其实是从右脑发展而来的。从胎儿期到三岁。都是以右脑为主，三岁到六岁，是右脑到左脑的过渡期。从六岁开始，我进入了左脑时代。
左脑和右脑的认知和思维模式完全不同。左脑是语言脑，利用言语交流进行逻辑思维；右脑称为图像脑，依靠图像进行识别和思考。对于记忆来说，左脑的记忆是语言记忆，很容易忘记。右脑是图像记忆。把记忆的内容形象化，像照片一样不断重现，这是一种高质量的记忆。同时，右脑也是潜意识的大脑，右脑的想象力也是极其强大的。右脑之所以有特殊能力，是因为左脑和下脑之间没有通讯回路，只有右脑和它们之间有传输回路。
闪存卡以不到一秒的速度给大脑很多刺激。在这种刺激下，擅长慢慢记忆的左脑会来不及处理信息，于是左脑关闭，右脑打开，长时间坚持闪存卡，使右脑功能越来越强大。
我们会在网上看到一些关于闪存卡的负面新闻。事实上，大量研究表明，正确使用闪存卡对孩子的潜能开发大有裨益。那么怎么用呢？
1.闪存卡的第一原则是快，一秒之内要尽可能快。以8-0.5秒的间隔为目标闪烁。卡闪的慢就没意义了。
2.闪存卡的第二个原则是量大，重复。想要花最少的时间达到最大的效果，除了找到正确的方法后坚持，没有其他法宝。闪存卡数量多并不代表一天用很多次，一天1-2次为宜。刚开始大概有25张闪卡。在这个基础上，如果孩子能专心看，会逐渐增加到不超过300。闪卡的种类也很多，比如百科卡，单词卡，圆点卡。闪存卡的内容需要根据不同的年龄阶段来选择。闪存卡的内容应该定期更换。
3.注意使用闪存卡环境。一般在宝宝精神状态比较好的时候进行。只有在宝宝开心开朗的时候，孩子的右脑才会打开。需要注意的是，周围环境比较简单，闪卡前要把玩具等视觉上干扰的东西搬走。
4.不需要反复测试宝宝。有的家长会拿出孩子旁边的抽认卡进行测试。其实这种方法并不可取，会给孩子带来一定的心理压力，从而排斥闪卡。可以偶尔把孩子当游戏来考。如果你是对的，你应该表扬和鼓励你的孩子。如果你错了，你不能批评你的孩子。
5.不要急功近利。这是教育的大忌。抽认卡更多的应该算是一种亲子游戏。在游戏中学习，在游戏中陪伴孩子的成长。给孩子最好的精神养分。而不是父母刻意期待的某种目标。
以上是关于闪存卡的一些知识。我和宝宝用了很久了。闪存卡是我们每天必玩的游戏，我们很享受。他的专注力和记忆力都很优秀，非常喜欢读书。八月一岁的宝宝，书成了他的好朋友，每天都去找书看一段时间。
希望越来越多的宝宝能从闪卡中受益。也欢迎对闪卡感兴趣的妈妈们和我分享经验。