“文明用餐”幼儿园中班教案

作为一名专门教人解惑的人民教师，往往需要编制教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。如何专注于教案？以下是我精心整理的幼儿园“文明用餐”教案，仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1，通过小实验，培养孩子细嚼慢咽的文明饮食习惯。

2、通过情景表演，培养孩子正确的吃饭姿势，饭前洗手，保持手的清洁，桌面的干净卫生。

3.在游戏场景中引导孩子积极参与游戏，培养巩固文明用餐的良好习惯。

4.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备:

大米，饺子，玻璃管，塑料袋，一些草莓，菠萝，苹果之类的胸针，一些饼干，水果和盘子，还有智能帽子。

活动流程:

1，读儿歌《吃饭的时候》《小瓷碗》，激发孩子的兴趣。

2.小实验(1)把面包屑放进“食道”(玻璃管)。

(2)如何轻松地把面包放进“食道”(玻璃管)。

(3)让孩子比较哪种面包屑或面包片更容易进入“食道”。

(4)总结:所以我们吃饭的时候，一定要细嚼慢咽，把食物通过牙齿磨碎咀嚼，也就是细嚼慢咽，这样才容易消化。

3.场景表演:小动物“吃”(1)小兔子、小猫表演“吃”，小朋友认真观看。

(2)小朋友，兔子和小猫吃东西的行为是一样的吗？

兔子如何表演「吃」？

总结:兔子:她吃饭前不洗手，大口吃饭，跪在凳子上，用手抓食物。米饭和饺子散落在桌子上，到处乱跑。

(3)小猫是如何表现“吃”的？

总结:所以，吃饭前要洗手，保持手像小猫一样干净卫生。坐在位置上，左手拿碗，右手拿勺子，不要撒米粒，保持桌面干净。

4.看儿童用餐图片。孩子们互相讨论和交流。

问:孩子们在做什么？

哪些孩子做对了？

孩子做错了什么？为什么？

总结:无论是在家还是在幼儿园，我们孩子都应该养成文明卫生饮食的好习惯。

5.过家家游戏(1)分角色(五家)(2)过家家吃零食。

(3)比较哪家的用餐习惯最好，最文明卫生。

(4)评选并奖励表现最好的家庭。