幼儿园户外毕业典礼创意活动方案

20xx年x月x日

二、活动地点

幼儿园前的操场

第三，积极分子

幼儿园领导，大班的所有老师，大班的所有小朋友和家长。

四、活动准备

1，xxx担任毕业典礼主持人。

2.邀请个别家长出席并发言。

3.园区领导发言，孩子们代表准备做毕业发言。

4.准备毕业演出的节目。

5.安排毕业聚会的地点。

动词 （verb的缩写）活动目标

1.用游戏的形式表达对告别老师和同伴的感受，感受活动的欢乐气氛。

2.享受集体表演的乐趣，体验成长的快乐。

3.欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，在每个孩子心中留下难忘的回忆。

不及物动词活动流程

1.主任致辞

2.家长代表发言

3.教师代表发言

4.儿童代表发言

5.孩子们背诵毕业诗。

6、表演和游戏天赋

才艺1:爵士舞游戏

游戏一:不要在危机中游戏

每组有四个孩子。每个孩子头上有一个气球，前面有20道数学题。请在规定的一分钟内，用手中的笔回答前面纸上的20个问题。

规则:规定时间1分钟，20道题答不全者将被处罚。在规定时间内回答，但正确率不是100%。

惩罚:一个惩罚者刺破了孩子头上的气球。小孩子站在气球下接受惩罚。奖励所有过关的人。

天赋二:英语节奏xxx

游戏2:与时间赛跑参与者数量

一个组由一个父组和一个子组组成。

道具:装满水的脸盆、洗衣单、乒乓球玩法:哨子一响，孩子就可以从洗衣单上拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面一端家长的脸盆里，然后跑到起点运球。哨子一响，家长负责用嘴吹乒乓球，把球吹到水盆前的箩筐里计时。

天赋3:我的梦想

游戏三:怎么办？

一个大人和一个小孩面对面站着，间隔1.5米。哨子一吹，老师给大人看一张单词卡，大人提示孩子用四肢或相关单词猜单词卡上的单词，但大人说不出单词卡上的任何单词。1分钟猜对最多的一对获胜。

天赋四:上学

游戏四:高举。

一个大人和一个小孩面对面站着，间隔1.5米。哨子一吹，老师给大人看一张单词卡，大人提示孩子用四肢或相关单词猜单词卡上的单词，但大人说不出单词卡上的任何单词。1分钟猜对最多的一对获胜。

七、家长寄语

请每位家长将自己对孩子的祝福写在心形卡片上，依次将卡片挂在气球上放飞。

幼儿园户外毕业典礼创意活动方案二活动目的:

1，表达告别老师和同伴的心情。

2.享受集体表演的乐趣，感受晚会的欢乐气氛。

3.欣赏同龄人的表现，增进与好朋友的互动关系。

活动时间:

6月30日下午6:30-8:00。

地点:

幼儿园操场

活动家:

大班里所有的孩子，家长，老师

活动准备:

存钱罐，荧光棒，婴儿手册

活动流程:

1，主持人发言(老师:AA)(小朋友:BBCC)

AA:童年是一段“快乐来得多，悲伤去得快”的纯真时期，也是很多人长大后回望的梦幻花园。

CC:经过幼儿园三年的学习生活，我们大班的孩子即将告别老师和同伴，进入下一阶段的小学生活。

我快毕业了。我要“夜夜好梦！””“祝你们都快点长大！”“但愿孩子不要长得太胖！”“希望大家不要变成近视眼！" "祝大家身体健康，度过美好的一天！"

AA:孩子的童心看似普通，却告诉了我们一些孩子对未来的期待。是的，人生应该有这样一串小小的祝福。

希望我们的孩子每爬上一层人生的地板，都能一直保持这样热切的心和振奋的脚步。只有这样，他们才能拥有永恒的幸福，才能欣赏到令人惊叹的人文风光。

2.节目表演:舞蹈-浪漫樱花(表演者:一班小朋友)

CC:那么，现在请欣赏:一班小朋友为您带来的第一幅风景《舞蹈——浪漫樱花》。欢迎大家！

3.家长寄语:高一DD妈妈。

CC:我们的父母在欣赏了如此美丽浪漫的樱花后，是否大开眼界？现在，轮到我们的父母表演了。他们有很多话要对你说！

让我们为一班的妈妈DD鼓掌。

4.游戏:传递包裹

5、节目表演:武术——男儿要自强(表演者:大二班GG小朋友)

快乐的游戏给我们留下快乐的回忆。六岁，我们告别了幼儿园，长大了，懂事了，更独立了。不信你看，大二班GG小朋友带来的中国传统武术表演《男儿当自强》！

6、小朋友留言:大二TT

孩子们看了武术表演。这是少林寺真正的努力！说，GG表现好吗？那就让我们给他多一点掌声吧！

刚才我们的妈妈代表说出了心里话，所以我们的孩子也有很多心里话要对你说！让我们听听大二班的TT朋友们想说什么！

7.游戏:抢板凳

8.节目表演:合唱《再见，老师》(表演者:二班小朋友)

老师，老师，您真好！努力培养昕薇，教我画画和玩游戏，教我唱歌和跳舞。我们今天毕业了，明天就要上学了。当我戴上红领巾的时候，我会再次向你问好！请欣赏二班小朋友带来的合唱表演——再见，老师！

9.家长寄语:高二班ZZ妈妈

CC:接下来请我们高二的ZZ妈妈发言，看看她想对我们的孩子说些什么。

10，游戏:抢板凳

11，节目表演:英文歌Solo-Doremi

BB:这学期，我们大班的孩子英语学得很好。不信听听大班熊小朋友带来的英文歌solo:音乐之声-哆来咪。

12，儿童代表:高一xx

CC:现在我们一流的孩子也有很多心里话要对你说！让我们来听听大一新生许韩毅的心声吧！

13，游戏:抢板凳

14，节目表演:给孩子和老师的毕业诗

AA:七月悄然而至。既要感受到难以忍受的炎热，又要承受与孩子离别的心情。三年，一个人能有几个三年的人生？三年的师生情让我们彼此珍惜。越是临近毕业，我们的依恋和离别就越强烈。我觉得我们大班的孩子和老师是感受最深的。请欣赏大班全体小朋友带来的毕业诗朗诵，以及毕业班老师“永远的守巢人”的奉献。

15，导演的留言

AA:听了孩子们的毕业诗朗诵和老师的献词，我的心情也很凝重，因为李老师舍不得离开你！习惯了每天早上听着问候的声音；我习惯了每天晚上看到灿烂的笑脸。再见，我亲爱的孩子们，老师会永远发自内心地关心你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的导演黄源！

16，毕业奖励

我们的毕业典礼即将结束，现在我们将向每个孩子发放毕业手册。同时，我们幼儿园为孩子们准备了一份精美的小礼物。这是什么？对了，这是老师特意为你准备的！让你从此学会自己存钱！好吗？

17，毕业典礼结束

AA:孩子，祝你以后身体健康，幸福快乐！但是别忘了有空的时候常去幼儿园看看！大班毕业典礼到此结束。

幼儿园户外毕业典礼创意活动方案3一、活动目的

1，让孩子体验毕业出园时的告别感，记住这美好难忘的一刻。

2.通过全体孩子参与毕业典礼，孩子们的技能将有机会得到全面提升，帮助他们勇敢迎接挑战，激发他们的思维和创造力，使他们能够克服困难，体验成功的喜悦。

3.让每一个孩子都能感受到师生和同伴的感情，养成对小学生活的向往，加强家与家之间的联系。

二、活动准备

1.各毕业班将根据项目内容安排有特色的环境和准备节目所需的材料(6月22日检查)。

2.各毕业班要以班为单位，做好表演节目和游戏的准备(各班要选派参加唱合唱、读童谣、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班要组织幼儿学习唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个孩子都有机会参加活动。

3.做好活动场地布置，搭建舞台幕布(6月20日前完成，xxx负责召集人员安排)。

4、由xxx老师和xxx小朋友担任主持人。

5、给孩子化妆，穿戏服。

6.邀请毕业生家长参加活动(十五周各班通知家长活动，十七周周三邀请)。

三、活动时间

6月29日

四、活动过程

(一)、主持人讲话。

(2)主任致辞。

(3)家长代表xxx发言。

(4)孩子代表xxx说话。

(5)老师代表xxx发言

(6)游戏和才艺表演

1，性能

(1)，集体唱《毕业歌》

(2)、儿歌联合朗诵表演(由xxx老师组织)

(3)、球拍表演(由xxx老师组织)

(4)、歌唱表演(由xxx老师组织)

(5)、识字游戏(由xxx老师组织)

(6)、跳绳表演(由xxx老师组织)

要求选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合表演节目的需求；根据节目需要，配备一定的背景和道具进行表演。

2、智能冲浪问答。

每个班有五个孩子被派去参加比赛。比赛过程中要求选手回答主持人提出的问题，每个答案给1分。(竞赛使用的题目由各班根据孩子本学期所学内容进行选择，竞赛使用的道具由xxx老师负责)，

3.儿童故事的延续请每个班派一个孩子根据给出的线索继续故事，然后根据孩子的延续打分。

4.集体读《毕业诗》。

5，根据每个班孩子的分数，让孩子设计奖项，然后颁奖。

幼儿园户外毕业典礼创意活动方案4一、活动目标

1.体验毕业出园与老师、同行、幼儿园告别的感觉。

2.通过表演表达对幼儿园生活的热爱和感恩，留下美好的回忆。

二、活动准备

对应道具，节目中的“成长”背景和音乐。

向家长发出邀请。

第三，时间安排

x月xx日

7: 30-8: 30:家长和孩子入园准备化妆。

8:30-9:00，客人入园并签名。

9: 00-10: 00，毕业典礼。

四、节目单

xxxx

毕业歌(所有孩子)

动词 （verb的缩写）活动过程

1，开场白:

童年是“快乐来得多，悲伤去得快”的纯真时期。今天是难忘的一天，因为我们满载着老师的祝福和家长的希望，即将离开xxxx幼儿园，展翅飞翔。

我们，经过幼儿园三年的学习生活，即将告别老师朋友，带着老师殷切的希望，希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情异常激动。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时光永远留在心中。让我们听听老师对我们的祝愿吧！

所有的老师都念着再见，亲爱的孩子们。

诗:今天心情沉重，因为陪伴我们日日夜夜的孩子们要走了。

今天我感到很欣慰，因为孩子们将在广阔的蓝天上飞翔。

晨光中，我微笑着迎接每一个孩子。

暮色中，我掩饰着疲惫，看着每一个孩子离开。

孩子是一群可爱的小精灵。三年了，我们一直在一起。

习惯了每天早上听着深深的问候，每天晚上看着灿烂的笑脸。

童心就像清晨阳光中的一滴露珠，晶莹剔透，让我的心里永远荡漾着母爱的温柔。

我多么希望在你孩童般的心理中播下智慧的种子，

我多么希望在你年轻的心中播下爱的种子，

再见，孩子们。老师会永远发自内心地关心你。

再见，亲爱的孩子们。老师将是你永远的守护人。

孩子们一起读毕业诗

小朋友，你还记得三年前你刚进幼儿园的时候吗？玩具扔了一地，我喜欢发脾气。现在，它就像一只展翅的小鸟，将离开我们，离开幼儿园。你天真，你活泼可爱，幼儿园里到处都是你的欢声笑语。现在你长大了，变成了聪明懂事的小天使，你会飞向更广阔的天空。虽然老师心里有很多不舍，但还是祝你一切顺利。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声，回荡在老师的耳边。我们将永远关心你。再见了，亲爱的孩子们，请带着老师最真诚的祝福和深情的注视，满怀信心地出发吧。我希望你明天会成功，你的明天会更好！

2.文化表演:

导演妈妈的话

快乐幼儿园:(聚焦幼儿园四大课程，展示幼儿在幼儿园的生活、学习、运动、游戏)

1)、热闹的运动会(大X、大X班，运动:呼啦圈、球、竹竿跳、风火轮)负责人:

2)、宝贝技能(大X类情景喜剧:竞赛题)负责人:

3)我是科学小博士(大X班:家长和孩子一起进行小科学实验)的负责人:

4)、幼儿园生活真有趣(主要是生活儿歌、大X、大X课)负责人:

我心中的小学:(关注小学的学习生活，帮助孩子了解小学)

家长代表寄语

1)，小学，我来了(大X班:家长和孩子一起表演情景喜剧)负责人:

2)吟诵唐诗负责人(大X、大X班演唱):

3)、课件十分钟(大X、X类情景喜剧)负责人:

4)、读书郎(年级集体舞节目负责人):

再见，幼儿园:

儿童代表发言

1)、感恩的心(年级组宋表演)负责人:

2)我的理想(画长卷)(每班请3个小朋友上台画画)负责人:

3)、再见老师(年级组演唱)负责人:

4)毕业负责人宋(所有孩子):

3.发放毕业册(各班老师给本班孩子发放毕业证书)。

毕业证意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。以后无论走到哪里，看到毕业证，一定会想起幼儿园，亲爱的老师，可爱的朋友。现在请主任妈妈和各班老师为我们的孩子颁发毕业证书和纪念品。愿这最后的聚会给你留下美好的回忆。(颁发毕业证和纪念品，播放音乐《拉德斯基进行曲》)

老师们对幼儿提出了自己的愿望和希望。

亲爱的孩子们，祝你们在成长的每一步都脚踏实地。"

祝可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步！

“孩子，你今天毕业了，明天就要进小学了，做一个一年级的小学生。老师无法用千言万语表达此时此刻的心情。一句贴心的话:“亲爱的孩子，我会想你的！" "

距离总是很短。转眼间，你们都长大了，幼儿园毕业了。老师希望你到一个新的学习环境后，好好学习，爱身边的每一个人，团结同学。

幼儿园户外毕业典礼创意活动方案5一、活动流程:

1提前为家长宣传发放邀请函。

2毕业证书的准备

3.后期CD制作的摄影器材和人员安排(纪念品)。

二、活动的目的

1，让家长了解孩子在幼儿园期间的发展和收获，建立品牌效应，扩大影响力；

2.师生* * *毕业出园体验告别的感觉；

3.让幼儿萌发对小学生学习生活的向往。

三、活动时间:

xx年xx月XX日上午。

四。参与者:

幼儿园领导；大班(学前班)老师和所有孩子及家长；参加其他班级的儿童和一些教师

动词 （verb的缩写）活动流程:

1，主机外观

2.主任致辞

3.儿童代表献花

4.大班(学前班)老师寄语

5.家长代表发言

6.颁发毕业证书，拍毕业纪念照。

7.大班(学前班)师生配合手语表演演唱《感恩的心》。

8.清理现场

幼儿园户外毕业典礼创意活动方案6活动目标:

1，孩子们体验毕业出园时的告别感，感受师生之情，铭记这美好难忘的一刻。

2.孩子们表现出对上学的准备，对小学生活有一种向往。

3.家长充分感受到孩子入学准备的情况，对幼儿园幼小衔接的成果感到满意，对孩子适应小学的学习生活充满信心。

4.学会感恩。

活动主题:

成长，感恩，飞翔。

活动时间和地点:

8月xx日(周五)13:30-15:30。Xxx酒店

(老师为家长准备邀请函，各班主任提前一周与家长沟通通知。)

活动准备:(学前毕业典礼流程)

1，场地，音响，麦克风，摄像头，DV(老师准备)

2.购买、租赁或制作毕业典礼的装饰品、食物和水。(男女生学士服一套，学士帽一套，化妆品，舞蹈服装，矿泉水，游戏奖项小奖品，各种节目表演需要的道具)(老师准备)物品在8月10前准备好，服装在8月15前沟通好。

3.多媒体课件。(老师准备的)

4.学生礼物。(照片、相框)(老师、老师准备)

5.给学生拍毕业照——单人(穿学士服)，班级，全体师生(老师负责)八月前准备好。

6、学生补(班主任可以提前和家长沟通，请提前来学校帮忙补)8月15前沟通好。

活动流程:

链接一:活动正式开始前，给家长看学生的视频。

链接二:活动开始。

1，主机打开。(1.5分钟)

2.学校代表和家长代表发言(6分钟)

3.毕业宣言

4.开场舞蹈《七色之光》(王娜)(2分钟)

5、口才展示，背诵要求(3分钟)

6、相声《买爸爸》2人

7.独唱《对不起，对不起+江南style》《钟浩》(3分钟)

8.比赛

9.朗诵《春蕾》春蕾4人

10，《儿歌》三班

11班和2班6人，用古诗词串起来。

12，相声《反正》2人

13，舞蹈《虫飞》(1.5分钟)

14、口才秀《三句半》(肖飞)(4分钟)

15，游戏

16班二班:古诗词新唱法

17，2人朗诵《大海睡着了》

18，英语童谣10人。

19、绕口令《漫天》(肖飞)(6分钟)小班

20、合唱《两只懒乌鸦》(1.5min)

活动当天各环节负责人:

场地布置(老师X)节目指导(老师)学生安全与纪律(老师)音效(老师X)。

后台节目准备(xx，xx)带领学生进出舞台(xx，xx)摄影(外援)。

带领学生上厕所(老师)。