四年级英语课堂课件

　四年级的英语学习开始有一定的难度，那么教师们应该要怎么制定相关的课堂课件呢？下面是我想跟大家分享的四年级英语课堂课件，欢迎大家浏览。

　教材分析：

　本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，重点学习万圣节所需要的一些物品、动物类单词以及Do you like…?Yes, I do./No, I don’t. I like…等句子。

　学情分析 ：

　四年级学生的年龄，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年的时间，已具有初步的听说能力。在学习单词的时候，应提醒学生注意名词的复数形式在词形和读音上的变化。句子的教学教师可以采用以旧带新的方法，用已经学过的句型引出新句型。本单元所出现的动物类单词，紧密结合的是商店里的购物用语，在教学中教师要注意创设购物情景，让学生熟练自如地运用这些购物的交际用语。我相信必能很好的调动学生学习积极性。

　教学目标：

　1、认知目标：能够听懂会说本单元的新单词today、Halloween 、Come in、of course.并能灵活运用。

　2、能力目标：通过模仿、操练、表演等活动，学生能够运用所学的语言知识进行对话，提高英语口语交际能力。

　3、情感目标：了解万圣节的文化背景，感受异国文化，促进中西方文化的交流。

　教学重点：

　句型 Can I have some…? 及其回答Yes, I can. / No, I can’t.的运用。

　教学难点：

　能熟练运用本课的句型进行交际。

　教学过程：

　一、Warming up and revision

　1、Greetings

　2、Chant

　3、Sing “Happy New Year”

　二、Presentation

　When the Ss are practicing the sentences , a student who wears monster’s clothes knocks at the door and act the dialogue with the Teacher.

　Say the sentences “Can I come in ? Of course !” slowly . Help the Ss understand the news .

　1.Tell the Ss some details about “Halloween”

　2. When the Ss look at the pictures , a student who wears monster’s clothes knocks at the door and acts the dialogue with the teacher. Say the sentences“Can I come in ? Of course” Help the Ss understand the meaning of Halloween..

　三、Practice

　1、Show the word cards to the Ss and get them to say the words together.

　soup 、sweets、bread、biscuits、fruit、rice…

　2、Review the sentence:

　T: Can I have some…?

　If you have, you should say “Yes , please.” If you don’t have, you should say “ Sorry, you can’t”。

　Listen to the tape , then repeat . Say the chant together . lastly get the Ss to say in their groups —— which group is the best ?

　四、Consolidation

　1、Say the chant .

　听录音，模仿学说，熟练朗读并会表演本单元会话内容。

　2、Show the copy.

　收集有关Halloween的知识，了解西方国家的其它节日。

　五、Homework.

　布置学生课后收集有关Halloween的知识，并了解西方国家的其他节日。不仅培养了学生跨文化意识的培养，同时也为学生提供了一个课后学习的情境，一举两得。