幼儿园班级端午节活动总结
一场精彩的活动结束了。我相信你一定有很多要分享的。你会有什么样的总结？那么活动总结应该包括哪些内容呢？以下是2022年幼儿园小班端午节活动总结(一般9篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
幼儿园一班端午节活动总结1这是中国一年一度的传统节日——端午节。为了体验安海民俗节的独特魅力，了解端午节的习俗，感受中国的文化底蕴，我园推出了端午节民俗活动周。
端午到安海，陆上看采莲，水上抓鸭。xx年XX月XX日下午，安海镇昕薇中心幼儿园小班举行了一场极具XX特色的民俗活动——“水上撇鸭”。
“撇鸭”又称“水上捕鸭”，是端午节的水上运动项目，流行于xx地区，一直受到大家的喜爱。看啊！宝宝们穿着泳衣，整装待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，爬过游泳池去抓鸭子，孩子们紧张得想抓更多。欢呼声和笑声响彻天空。
接下来，把镜头切到中档:
浅棕色的叶香，浓浓的平凡爱情，根根丝线相连，彼此深深依恋。X日上午，中班在操场上举行了“情系端午宗乡”亲子活动。孩子们跟着他们的爸爸、妈妈、爷爷奶奶折粽子叶，填糯米，放五香肉，包叶子，扎绳子...程序有条不紊地进行着。他们一遍又一遍地学习，但并不气馁。他们继续学习，非常忙碌！孩子们在浓厚的亲子氛围中更多地了解中国传统节日的习俗，体验中国传统节日的意义。
说起端午节，怎么能少了龙舟赛！“五月五日，端午节过后，锣鼓喧天，赛龙舟。结粽子割桩会补天，端午的习俗会流传千古。”10月X日下午，大班举行了一场“划龙舟”亲子比赛。家长和孩子听着音乐打着鼓，保持着步伐，蹲着比赛。家长和孩子* * *感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子的爱国情怀。这次亲子活动不仅促进了家长和孩子的有机互动，也让家长参与到我们的健康课程中来。
通过这项活动，孩子和家长可以感受节日的快乐，体验中国传统文化的悠久历史，积累文化底蕴。精彩，未完待续…
幼儿园小班端午节活动总结2根据市县教育局决定，“我们的节日？端午节”主题教育实践活动，我们第三幼儿园开展了一系列端午节主题活动:
1.各班通过视频和绘本故事，引导孩子们了解端午节的由来和习俗，增强爱国情怀。
2.每个班的孩子们都有不同形式的端午节主题活动。有的通过搓绳编织出五颜六色的绳子，寓意驱除邪气，迎好运；有些人制作小香囊，这意味着辟邪和瘟疫，并装饰端午节。有的在老师的指导下观看了小蜜粽子的制作过程，品尝了端午美食。还有的班级用彩纸折成小龙船，在水池里开心地玩耍。幼儿园里还有一群端午节使者，他们把家里的艾叶拿到幼儿园，放在幼儿园的活动室前，给各个班级的小朋友送去端午节的祝福，庆祝端午节的到来。老师和孩子们一起布置室内和室外环境，营造了浓厚的节日气氛。
3.精心组织小朋友和老师一起洗粽子、包粽子、吃粽子，在节日里品尝自己包的各种粽子。通过亲自参与洗、包、煮、品的全过程，让他们充分了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真的很喜欢我们的传统节日。包好的粽子送到厨房烹饪。下午，我们可以品尝美味的粽子，体验端午节的乐趣！
在这次活动中，孩子们不仅了解了端午节的文化，也更好地了解了中国的传统文化。在包粽子的过程中，他们丰富了孩子们的生活体验，体会到了端午节的快乐。
幼儿园小班端午活动总结3“五月五日，端午节，朱莉亚，糯米香；挂菖蒲，带香囊……”为了让孩子们感受端午节的独特习俗，唤起孩子们对中国传统文化的最初兴趣，更好地继承和发扬中华优秀传统美德，我园于6月10上午开展了“香叶情端午”系列活动。
首先，我们有一个有趣的体育游戏“龙舟赛”和一个传统游戏“玩橡皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们通过笑声感受到了中国传统游戏中所体现出的浓郁的文化氛围。橡皮筋游戏分为儿童橡皮筋跳跃游戏和大朋友下腰绳穿越游戏。孩子们不断挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣，锻炼平衡感。当大朋友弯腰玩绳游戏时，孩子们热情地为他们欢呼，笑声充满了整个活动现场。
然后，我们老师给孩子们介绍了端午节的由来和习俗，通过课件中的观察和讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、戴香囊、挂艾叶、喝雄黄酒等端午节的习俗。孩子们正面回答问题。我们还学习了唐代诗人文秀的古诗《龙舟节》，感受了端午节的节日气氛和民间节日的欢乐。
然后，大家来到我们的艺术工作室，开展我们的“我爱大郎，我爱我家”百米长卷绘画活动。在绘画活动中，家长和孩子各显其能，他们将内心的热爱集中在手中的画笔上。绘画内容丰富，风格多彩，色彩生动，充满童心，让孩子在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
端午节的推出，不仅让孩子们知道了端午节是中华民族的传统民间节日，也初步了解了端午节的一些习俗和起源。同时体验了端午节浓郁的节日气氛和民俗节日的快乐，获得了家长的一致好评。
端午节是中国的传统节日。它有独特的习俗，如吃粽子，赛龙舟，戴香囊，挂白艾叶，挂菖蒲，喝雄黄酒。利用端午节开展主题活动，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，可以用来缅怀先人，传承民族精神。
首先，老师、家长和孩子收集端午节的新旧照片和相关视听资料，了解与端午节相关的知识和习俗。通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种形式的宣传，让师生进一步感受屈原的爱国精神和感人诗篇，增强孩子们对祖国的热爱，鼓励和引导孩子们走进生活，开展多种形式的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词和民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在班里分组交流学习，表达对他的怀念、崇敬和热爱。三是倡导热心的家长给孩子做粽子的指导。孩子们自己包粽子，感受民俗文化。食堂帮忙做。让孩子们品尝和分享他们的劳动成果。四是制作并互赠端午贺卡，鼓励孩子多动脑筋、多做事，互相传递节日问候。五是结合“六一”庆典，各年级组组织孩子们举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过以“我们的节日端午节”为主题的教育活动，让孩子们感受节日的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的悠久历史，积累孩子的文化底蕴。在活动中，让孩子们展示自己，发展个性，进一步培养他们的主体参与意识、实践能力和同伴团结合作的精神。
幼儿园小班端午活动总结4这些活动是由讲述活动“我家的端午”产生的。为此，我在当天的区域活动中有意识地为孩子们营造了一个关于端午节的区域环境，留出了一大片区域供孩子们除了文字之外自己玩耍，并提供了香包半成品等充足的操作材料(考虑到孩子们能力有限，还没有掌握缝纫技能，因此，我准备了一个带香包的编织中国结。孩子们只需要把各种各样的纸粽子折叠起来，穿在中国结上，就会变成一个个漂亮的香包，让孩子们体验到成功的喜悦。丝线(用于编织鸭蛋网，发展孩子手部小肌肉群，培养孩子细致的观察态度和耐心，养成专心工作的习惯)。)，各种颜色、形状、质地的纸给孩子包饺子、折纸船等练习，足够容纳七八个孩子。饶是如此，每天一到地区活动，这一带还是排起了长队。在这样的情况下，我故意装作视而不见，孩子自发讨论参与顺序，互相提醒自觉遵守，真正管理好自己，让孩子觉得更公平。因此，它满足了每个孩子的需求。
这个活动也是由故事活动“我家端午节”产生的。那时候，孩子们在动起来说出自己的想法时，都希望提前过一个有意义的端午节。我学会了一些技能，如制作香包，编织鸭蛋网，折纸船等。在前几天的地区活动中。正因如此，今天这个活动时机已经成熟，也可以为这个主题活动画上一个完美的句号。在开展活动时，我借鉴了蒙台梭利教学法。首先我安排了各个工作区，比如香包制作区，鸭蛋网编织区，合作赛龙舟现场。每个区域都准备了足够七八个孩子操作的材料和空间。
首先，我们有一段对话，重温端午节的起源，强化中国是端午节发源地的印象。然后讨论我们如何过端午节，选择自己的作业区域。接下来，我们将开始生产活动。孩子们非常敬业，制作和布置了一个具有浓郁节日气氛和端午节特色的环境。后来孩子们还提出用竹竿赛龙舟，这个主题活动在激烈的比赛中落下了帷幕。
幼儿园班级端午节活动总结5月X日，为迎接传统节日端午节的到来，我们在幼儿园举办了盛大的端午节活动，通过与端午节相关的各种装饰品(龙舟、菖蒲、香包、粽子等)将xx幼儿园的内外装饰成端午节的气氛...).
这项活动的主要目的是让孩子们学习和了解端午节的传统习俗和我们的民族知识，并通过活动中的游戏，锻炼他们的身体和合作能力，使这项活动非常有趣和有意义。
首先，学习端午节的知识
端午节前，各班老师带领孩子们了解端午节，了解端午节的日期、由来和习俗，了解诗人屈原。
此外，我们还通过图片让孩子们看到各个地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起他们的兴趣，并在课堂上进行一些简单的排练，让孩子们熟悉一些活动的游戏规则。
二、事件发生的日子
在活动中，老师们用端午节的装饰品，即红绳、香囊等装扮孩子们。，各班老师组织小组游戏。后来，课间有“龙舟赛”，孩子们装扮成龙舟，在齐新参加比赛，让小伙伴们学会了团结和团队精神。
后来我们还一起包饺子，午饭时食堂给我们送来好吃的饺子品尝。这些美味的活动让孩子们感受到了端午节的乐趣，爱上了端午节的味道。相信这个活动已经在大家心里留下了非常深刻的印象。
最后，我们还在活动的最后举办了绘画比赛，让大家把自己对端午节的印象写在画纸上，带给家里的父母，让他们一起体验端午节的快乐。
三。活动摘要
在这次活动中，我们确实通过游戏和服装让很多孩子沉浸在端午节的氛围中，但也有一些混乱的场面。甚至有些孩子在比赛中摔倒了，虽然没有受伤，但是在以后的节日里一些安全措施还是值得注意的。
总的来说，这次端午节活动不仅让幼儿园的孩子们体验到了端午节的乐趣，还学到了很多关于端午节的有趣知识。但更重要的是，通过这个节日，我们把对传统节日的热爱传递给了下一代孩子。相信在未来，我们灿烂的传统文化也能被我们的孩子传承和发扬光大！
幼儿园六班端午节活动总结为了让孩子们更好地了解端午节，感受其丰富的文化内涵，激发他们最初的爱国情怀，丰富他们的人生体验，xx市幼儿园和xx中心幼儿园在端午节前夕以年级为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。
首先，老师们通过讲故事、看PPT、看视频等方式，深入浅出地给孩子们讲述了端午节。通过讲述有关屈原的故事，孩子们不仅知道了屈原是中国古代的一位爱国诗人，还了解了端午节的起源。通过展示赛龙舟、包粽子、插艾叶、扎彩带、挂香囊等图片，让孩子们直观感受端午节丰富有趣的习俗。老师们还组织孩子们开展了儿歌朗诵、端午绘画、赛龙舟、包粽子等游戏。:“五月初五是端午节，赛龙舟，敲锣打鼓.....”孩子们兴致勃勃地朗读了短小经典的端午节儿歌，感受了端午节丰富的文化内涵。他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了内心对中国传统节日的热爱。在龙舟比赛中，他们团结协作，勇往直前，生动有趣的龙舟比赛体验加深了孩子们对龙舟比赛的理解；在包纸粽子的过程中，他们用灵巧的双手，通过剪、折、糊、绕，做出了漂亮的纸粽子。
这次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了他们的动手能力，培养了他们团结协作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下健康茁壮成长！
幼儿园班级端午节活动总结7“五月五日，端午节，朱莉娅，糯米香；为了让孩子们感受端午节的独特习俗，唤起孩子们对中国传统文化的最初兴趣，更好地继承和发扬中华优秀传统美德，我园于xX日上午开展了“xxX”系列节庆活动。我们有一个有趣的体育游戏“赛龙舟”和一个传统游戏“玩橡皮筋”。
在“赛龙舟”游戏中，孩子们通过笑声感受到了中国传统游戏中所体现出的浓郁的文化氛围。橡皮筋游戏分为儿童橡皮筋跳跃游戏和大朋友下腰绳穿越游戏。孩子们不断挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣，锻炼平衡感。当大朋友弯腰玩绳游戏时，孩子们热情地为他们欢呼，笑声充满了整个活动现场。
我们还为孩子们介绍了端午节的由来和习俗，通过课件观察和讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、戴香囊、挂菖蒲叶、喝雄黄酒等端午节的习俗。孩子们正面回答问题。我们还学习了唐代诗人文秀的古诗《龙舟节》，感受了端午节的节日气氛和民间节日的欢乐。大家再次来到我们的美术室，进行我们的“我爱大郎，我爱我家”百米长卷绘画活动。在绘画活动中，家长和孩子各显其能，他们将内心的热爱集中在手中的画笔上。
绘画内容丰富，风格多彩，色彩生动，充满童心，让孩子在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。端午节的推出，不仅让孩子们知道了端午节是中华民族的传统民间节日，也初步了解了端午节的一些习俗和起源。同时体验了端午节浓郁的节日气氛和民俗节日的快乐，获得了家长的一致好评。
幼儿园小八班端午节活动总结端午节是中华民族的传统节日。由于小班幼儿年龄小，为了让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事件及相关事项，结合我园传统节日教育精神，让幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过主场合作取得了良好的效果。摘要如下:
首先，介绍端午节的起源
家长、老师和孩子们一起收集关于端午节的照片和视频资料，然后老师通过故事和图片向孩子们介绍爱国人士屈原、粽子、香包等习俗。
第二，教育教学
我们开展了丰富多彩的教育教学活动，学习了有关端午节的诗歌，孩子们用彩笔画出了漂亮的龙舟。
第三，家居互动
活动中，家长可以积极配合工作，在家和孩子一起包粽子、做彩带。
本次活动的主要目的是让孩子们从小了解国家的传统文化，树立民族意识，培养我们的孩子过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
幼儿园各班端午节活动总结9为传承和弘扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，XX区第二幼儿园在端午节来临之际，开展了“深爱端午节”系列活动。
首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出了详细的端午节活动方案，并在例会上对全体教师提出了本次活动的要求。根据幼儿园端午节的活动计划，6月12日，各班师生利用动画课件向孩子们介绍了端午节的由来和我国的传统习俗文化。有的班主任根据自己的特长和班级的实际情况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场教孩子包粽子；有的班级自己做“龙舟”，在教室里搞“划龙舟”比赛；有些班级制作艾蒿香包和小包。孩子们把这些自制的香囊和香袋带回家，送给长辈。家长也和孩子一起感受端午节！
6月14日，幼儿园在课堂上通过QQ群、微信群向家长普及节能减排、低碳环保知识，倡导文明公约，让家长争做文明使者，普及端午文明新风。
6月15日，结合端午节习俗，我园开展了“诗词端午”及经典诵读大赛。组织孩子们通过吟诵古诗词和欣赏端午节来领略中国传统文化的博大精深。
在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们去感知、走进、品味端午，体验传统节日的快乐和童趣。此次活动不仅激起了孩子们热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情怀，也深化了社会主义核心价值体系的宣传教育，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。
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