如何教一个3岁的孩子学会说话

如何教3岁的孩子学会说话，是很多家长关心的问题。3岁的孩子基本能听懂大人说的话，大部分能回答，但语言表达能力不太好。怎样才能更好的训练三岁孩子的表达能力？让我们来看看边肖为你收集的妙招。到三岁时，大多数孩子会表现出对文字和符号的关注。因此，当孩子开始对图片或广告产生兴趣时，可以引导他们玩文字棋盘游戏。当然，三岁的孩子不一定会玩字牌。打字牌的主要目的是让他们“靠近”单词。首先，妈妈要拿出两个盘子，一个有图案；一种是把图案的文字表现出来，然后教孩子“读图”。如果孩子对“读图”不感兴趣，妈妈会给他们讲一个关于招牌上那个字的故事作为主题；唱几首关于这个词的歌，激发他们的学习欲望。除了直接的文字游戏，妈妈们还必须用一些新鲜有趣的方式:比如在衣服上绣字；购买印有音标的积木或在每件家居用品上贴上醒目的“文字标签”，让孩子在日常生活中随时随地与文字有所接触。买卖的模拟游戏最能激发孩子的想象力，加深他们对生活的体验:在杂志上剪出各种精美的商品广告，或者用画纸做成各种物品或食品，“超市”就开了。红色的积木是苹果，绿色的是蔬菜，盒子是面包。任何东西都可以作为商品。妈妈只是暗示，“现在我们要开一家水果店。水果店里应该有什么？”至于其他的，让孩子们尽力发挥他们的想象力。从商品分类的过程中，也可以培养孩子的“归纳”能力。妈妈是老板，孩子是顾客。至于钱，可以用鹅卵石、塑料颗粒或者写有数字的小纸片代替。孩子会觉得很有趣，对母子亲情的增进也有帮助，同时也能让孩子明白买卖的意义和乐趣。当然，只要孩子喜欢，可以更换商品种类，或者互换自己扮演的角色，继续扮演。孩子喜欢电话，看到大人讲电话，大多会抢话筒。所以，从电话游戏中，一方面可以训练孩子的应对能力；一方面也可以培养孩子的电话礼貌。在玩具电话上和妈妈聊天。妈妈要问一些孩子容易回答的问题，比如“在动物园看到了什么”“中午吃了什么”。另外，让孩子练习拨号也可以训练手指运动能力。还记得我小时候做的“麦克风”吗？现在让我们也为孩子们做一个。准备两个纸杯，把杯底挖出来，贴上玻璃纸，用橡皮筋绑好，然后用线穿过玻璃纸的中心。为了防止它脱落，你可以在线的一端绑一根牙签或火柴杆。然后，把线拉直，就可以开始说话了。为了加强孩子们的语言能力，我们必须为他们创造一个学习的好模式。从电话中学习还不足以完全满足日常生活的需要，但至少可以让孩子明白“你必须说清楚。”