在班里玩起了死亡游戏，扬帆起航。

以儒家思想为表象，尽量提倡仁义礼智信，谦虚低调修身。

具体行为如下

1，每次组织活动时，利诱其利益，承诺薄利；可以向学校建议，每学期对积极参加各种活动的人进行考核。各种活动都有自己的经费，一小部分可以用来买纪念品。如果经济条件不允许，可以采取荣誉表彰的方式。比如班级定期组织各种积极分子做演讲，做节目，满足那些年轻人的虚荣心。这样才能从根本上改善威信的问题(归根结底，威信还是要掌握资源的，各种活动的获奖者评选，班级内的荣誉认可都是资源)

2.找几个各种条件拔尖的人加入管理组，找班里那些有能力、有专业、有人缘的青年男女为你所用，尽量听听他们的意见(听听就好)。他们的意见代表了大多数人的想法。让这些人先进入你的管理核心，基本上你就能保证参与群体活动了。

3、更大范围的活动征求所有活动的意见，要想获得大多数人的认同，首先要让大多数人有参与的热情，让他们误以为自己提出了自己的意见就形成了活动的内容，而你要尽量不要表达一些反对意见。一般这些孩子都是分散的，最终实现的活动也就那么几种。经过论证，可行的估计就是你要实施的，但是带着集体决议的面纱，那些小驴。

4.努力提高自己的个人素质。大家的积极性都不高。首先，你个人不认可自己。你肯定不是很拔尖。努力练习，即使你能打出顶级的比赛，那也是你的能力。