图书漂流活动计划
图书漂流活动方案一、活动背景
图书漂流起源于20世纪六七十年代的欧洲。读者将读完的书贴上特定标签后，随机放在公共场所。找到这本书的人可以带走阅读。看完之后，他把它放回公共场所，然后漂出来给下一个爱书人看，继续一本漂流的书。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及。xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩？霍恩贝克建立了一个图书漂流网站，从此图书漂流发展迅速。虽然不到四年，但是已经传到了欧美。虽然图书漂流在中国的发展只有几年的时间，但是随着互联网的发展和热心人群的增加，图书漂流已经越来越普遍。没有借书证，没有押金，没有借阅期限。这种好书* * *享受方式，让？知识因为交流而美好？。大学免费借阅和捐赠图书，让好书得以分享，知识得以传播。
二、活动的目的和意义
图书漂流是一项具有强烈理想色彩，塑造全体大学生健康向上精神面貌的知识工程。它将动员全体大学生学习和检验读者的道德底线；书漂，不仅仅是书，还有书，知识，诚信，文明。图书漂流活动包含游戏情节和神秘情怀，使原本枯燥的阅读活动充满趣味，提高了学生的阅读兴趣，也会唤起学生的阅读意识，提高学生的文化底蕴，充分体现胡大人的精神。书籍在整个湖大校园里飘荡，为湖大的文化建设增添了一缕书香。同时，让学生了解图书漂流活动，激发他们珍惜和热爱图书的感情；让分享书籍和思想的信念深入人心，鼓励学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书馆的图书资源，采用无人管理模式提高学生借阅和捐书的诚信度，掀起校园诚信氛围。
三。活动时间:5月14，5月15。
四。活动对象:在校全体学生。
活动策划组织者:读者协会
动词 （verb的缩写）地点:天马公寓篮球场
不及物动词活动流程
1.活动推广:
海报制作及海报粘贴(图书馆、天马、德志、各大教学楼等。)
书漂流活动策划书书书漂流活动策划书现场展板宣传
网上宣传:qq群、Renren.com、王璐自卑感等。
宿舍宣传:各宿舍传单宣传。
2.活动期间漂流书籍的整理及活动场地的申请:在读者协会爱心图书馆整理书籍，并做好相应标签，运送至天马公寓。
3.活动资料准备:活动借阅图书登记表和捐赠图书荣誉证书。
4.具体活动项目:
杂志书可以免费借阅，最多一个人一次可以借五本。一定要登记相关信息。
其他种类的图书都是以换书的形式进行，明确登记图书的相关信息。
捐赠的图书种类没有限制。捐赠书刊20本以上或捐赠其他图书5本以上，可获得图书馆盖章的荣誉证书，并及时在图书上贴上相应的标签和协会会徽。
七。预算
海报印刷(a 1)10 * 16 = 160元。
展板的制作和材料成本为5*8=40元。
活动工作证30*5=150元。
图书漂流活动方案21。活动介绍:
图书漂流起源于20世纪六七十年代的欧洲。学者们把自己完成的书随意放在公共场所，发现这本书的人可以带走阅读。读完之后，他们可以把它放回公共场所，然后让它漂浮起来，供下一个爱书人阅读。是文明美好的书漂流之旅，让？知识因为交流而美好？。
二、活动的意义
在中国大陆？书漂？活动断断续续两年了，一直不动声色，从xx年开始火起来。？书漂？正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流工场就是一个倡导漂流时尚的网站。xx年初，热心公益的杭州接力网经过一年的筹备，吸取了以往图书漂流的优点，结合国内实际情况，提出了新的图书漂流模式:图书漂流点与公益寄售店相结合，大力发展有专人负责的公益图书馆。你可以用接力漂流的书来交换你闲置的书，当你看完了你交换的书，你可以在接力网上的任何一个固定的书点进行交换。从而保证书籍的连续漂流。为了让每一个书籍的寄件人都知道一本书的漂流信息，获取书籍的人应该尽自己的职责去书籍漂流网站获取书籍标签上的唯一识别码？漂流号？搜索书籍，写日记，轶事或读书笔记。这样，参加图书漂流的爱书人就可以在网上、电话里或聚会上互相交流了。？书漂？难免会丢失或被隐藏。但这只是很小的一部分。
西北师范大学读者俱乐部自成立以来，就把每年的图书漂流作为特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅能让更多的读者读到自己感兴趣的书，还能让不同的读者在阅读后交流对同一本书的理解。
第三，漂流的方式
西北师范大学读者俱乐部通过总结xx年的图书漂流，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流进行了改进和创新:
1，图书漂流改变了第一届的主要形式，把图书漂流作为我们长期不间断的活动。活动当天，读者俱乐部的书全部漂流出去，一个月后(可续借)，读者将书归还给读者俱乐部办公室。之后，所有读者都可以从读者俱乐部办公室借书，为期一个月。
2.每个读者都可以在书的背面附上一张纸，以便交流。我们社团会将所有作品精选出来，发表在西北师范大学图书馆，或者我们的博客上，并给予作者一定的奖励。
图书漂流活动策划图书策划方案3。我们也对漂流书进行了相应的处理。首先把要漂流的书整理出来，粘贴到每一本要漂流的书里？漂流消息？卡，卡的内容包括消息和我们的联系方式(联系电话，邮箱，qq群)。每本书做一个？中继卡？卡片上面对应的是书的名字，卡片下面是每个书持有者的联系方式。？中继卡？最后由读者俱乐部保管。以后每个读者都可以在前面留下所有读者的联系方式，以便交流。
4.联系各大书店或图书供应商，定期列出和整理各书店的畅销图书，供师生在图书漂流中借鉴。
5.读者也可以把自己平时的作品放入我们的固定邮箱，我们会整理后发布在博客或网站上。
四。活动安排
1.活动时间:4月8日？五月
2.目标受众:西北师范大学全体师生。
3.责任单位:西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部。
图书漂流活动计划。漂流目的
古人云:读万卷书，走万里路。书籍是人类进步的阶梯。图书漂流寄托了漂泊者的殷切希望，为学生提供了更广阔的阅读世界，但同时也是对读者综合素质的最好考验。在漂流知识和文明的同时，也传递着诚信和友谊。
读书可以发展人性，提高修养，拓展人生；读书可以充实生活，愉悦身心，静静地享受快乐；读书可以调节情绪，丰富感情，让我们懂得感受，感动，感恩。让每个学生都有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，在灵魂深处储存一笔精神财富。
漂移概念:？知识因为交流而美好？、?心靠沟通而亲近？
我们的口号:漂泊的书，漂泊的信任。
我们的计划:希望大家？漂流书？所有读者都可以在书签上签上自己的名字和留言，让每本漂流书都有一个特别的？漂流日记？。
二、活动要求:
1.学生按班级把自己喜欢的书捐赠到班级图书角，图书管理员帮忙贴漂流活动专用漂流卡。每一个捐书人(又称？漂泊的人？)认真填写漂流卡，贴在书的扉页上。漂流卡的版面包括班级、姓名、漂流时间、书名、内容介绍、好词好句摘录、自己的推荐理由(也可以是自己看完的心得)。漂流者会把有漂流卡片的书交给图书管理员，图书管理员会把它们放在班级书的漂流角落里。
2.同学们要在课余时间通过班级管理员阅读自己喜欢的书籍，但请不要忘记在阅读完书籍后，在漂流卡背面附的记录纸上签上自己的名字、阅读时间和阅读心得，然后将书籍放回书角，继续这本书的漂流之旅。希望大家都有？漂流书？所有的读者都可以这样，让每一本漂流的书都有一个特别的？漂流日记？。同时请大家有？漂流书？我们的读者一定要珍惜和珍惜每一本书，因为每一本书在主人眼里都是宝贝。
3.为了让书籍有充分的漂流机会，最大限度的展现其价值，我们希望漂流的书籍在每个漂泊者手中停留的时间不超过两周。
4.班上应该选两个学生当图书管理员。图书管理员要严把图书质量关，少儿不宜的书刊禁止入内？漂流的地方。
5.班主任会利用阅读课开展阅读漂流活动，并在此基础上，创造性地在各个班级开展一些小规模的阅读漂流活动。具体时间另行通知。
三。活动时间:2011年11月(书籍会定期更新)。
四。活动班级:1班，年级2065438。
动词 （verb的缩写）活动步骤:
第一阶段:宣传动员阶段(165438+10月第一周)
1，make？口碑好，信任度高的图书漂流活动策划。
2.宣读漂流计划，做好环境布置，为班级设计阅读口号:最重要的是书能走远。
3.召开图书漂流专题会议，根据活动方案细化任务，强调活动的意义和要求，以班级为单位开展图书？漂流活动？(每人不少于2份)，报名，注册。
第二阶段:冥想阅读阶段(165438+十月第二周？寒假)
1.确立课本书的漂流角度。图书漂流角的书籍都是学生自己捐赠的，每个学生至少赠送两本书，与他人分享自己的知识，享受帮助他人的快乐。
2.学生填写漂流卡，班级图书管理员对参加漂流的图书进行登记、编号，并指导学生在图书封面粘贴漂流标签，在扉页(打开后的第一页)粘贴流通记录标签。
3、班级制定阅读计划，图书漂流活动，形成？书漂？阅读活动。
4.开展班级活动。书漂？针对主题，如漂流卡介绍会，阅读经验交流，？我和好书交朋友？演讲等。
5、好问题？书香校园，书香飘零？主题为。
6.在图书漂流活动中，班级会充分利用橱窗和班级博客，定期展示学生的阅读心得或名著欣赏。
7.在图书漂流活动中，班级会在每周的阅读课上安排十分钟？好书推荐会？。
8.每天安排半小时以上的阅读时间，自己进行阅读体验或抽象作业，形成笔记最终评价。
9、指导写读书记录，读完后，填写读书俱乐部记录表。
10，每月要做一次图书漂流总结，要出新的教育简讯，及时报道图书漂流的活动。
第三阶段:分享收获阶段(65438+2月22日)
保持？我是快乐的漂泊者交流阅读感受，分享阅读收获？简报会。
开展制作读书手抄报、制作名人名言书签、读书感言卡等活动，选择优秀作品在宣传栏或学习园地展示。
评选年份？十大漂泊者？、?十大读书明星？、?学生最喜欢的十本书？、 ?十篇优秀读书笔记？四个十活动。