大班幼儿角色游戏:茶馆与邮局(1)教案

活动1:参观邮局1。师生讨论:我们在邮局能看到什么？你想知道什么？我们如何与人交谈？

2.参观邮局。

1)来到邮局门口，知道了“邮局”二字。

2)请一位邮递员给孩子们介绍各个部门的名称和主要工作内容:邮政储蓄台、包裹代收台、普通邮件收发室、服务台、主任值班室等。

3)儿童分组参观，与工作人员交谈。

如何寄信？为什么要用邮票？信是怎么寄出的？打捆机如何工作？你打包什么？什么是邮政编码，它的用途是什么？.....4)了解如何试用触摸式电脑及其内容。

邮政发展史；全国各地的邮政编码和集邮知识。

3.回嘴园:你最喜欢什么？你和谁谈了，谈了什么？(结束。)一点一滴的记录:孩子们很感兴趣，他们不断地与同龄人交流，他们向工作人员提出各种各样的问题。因为我已经提前联系了邮局，所有的环节都是有条不紊的。孩子们特别喜欢那台触摸式电脑，他们正在摸索中。当他们在集邮知识中查看中国历年发行的邮票时，孩子们立即被其丰富多彩的图片所吸引，并不时惊呼，有的孩子说:“我家有。”“我知道这是故宫和天坛。”“这么多，我都没见过。”

第二天，周易带来了集邮册。里面的许多邮票让孩子们着迷，不时有一些小问题:“这些数字是干什么的？”“还有英语。”"为什么这些邮票连在一起？"接下来的几天，很多孩子带着父母从学校图书馆借来的集邮册、集邮知识、中国集邮、世界邮票史等等。孩子们的兴趣更高了。

活动二:认识邮票1。了解邮票的基本特征。

每两个人就有一个放大镜和一枚邮票。大家一起观察讨论，看看邮票上有什么。

知道“中国邮政”和“中国”代表中国，“80分”代表费用，“1989”代表1989年发行，邮票边缘有锯齿。

2.了解纪念邮票和特种邮票。

1)每人一套或一枚邮票，用放大镜观察发现邮票上的秘密。

2)理解t和j的含义，区分特殊和纪念。

3)鼓励孩子发现与别人不同的问题。如T23(4-1)、J23(4-4)198980、8+4等。，老师和学生一起回答。

3.介绍一些集邮小技巧，如横联、直联、方联、小型张、小全张等。