父亲节绘本活动计划
为了保证活动的有效实施，往往需要事先制定活动计划，活动计划是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面安排的书面计划。一份优秀的活动计划书有什么特点？以下是我的父亲节绘本活动方案(精选10)，希望对你有所帮助。
父亲节绘本活动方案1一、主题:
“爸爸”满腔怒火，大胆炫耀“爸爸”
二、活动意图:
父亲节，顾名思义，是感谢父亲的节日。它始于20世纪初，发源于美国，现已广泛流传于世界各地。节日的日期因地区而异。最广泛的日期是每年六月的第三个星期天，而对于幼儿园来说，父亲节是增进孩子和父亲之间亲子关系的好机会。
三。活动目标:
1，我愿意用简短的句子介绍我的父亲，我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.我理解父亲的辛苦，也愿意大胆表达对父亲的爱。
3.通过父亲节活动增进父子感情。
四、活动准备:
1，爸爸上班的照片
2.爸爸和宝宝小时候的照片
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，这是体验爸爸工作的好时机。如果可以，带宝宝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的一个环节，让宝宝亲身感受到爸爸的辛苦。
2.如果不能去父亲工作的地方，可以通过照片了解父亲的职业。
爸爸穿的是什么样的衣服？
爸爸在哪里？
爸爸在做什么？
爸爸的工作给人带来什么帮助？
3.通过了解，孩子可以介绍父亲的职业吗？
在孩子眼里，爸爸是神，在孩子心里，爸爸是最伟大的超级英雄。因为疫情，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但我们还是希望这个特殊时期的父亲节能成为一个密切亲子关系的纽带。生活就是教育，生活中的仪式感对于父母和孩子都是非常必要的。
父亲节绘本活动方案二一、活动目标:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
二、活动准备:
场地布置，制作材料准备，演出节目准备
三、活动形式:
全园集体活动
四、活动流程:
介绍节日-导演致辞-欣赏故事-制作月饼-师生表演(分享石榴)-家长和孩子分享月饼。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)介绍节日
向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历八月15是中秋节。
(2)处长致辞
(3)欣赏故事
1.听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
2.讨论:月亮姑娘的衣服为什么不能穿？
(4)制作月饼
1，中秋节吃什么？
2.老师示范做月饼。
3.孩子们手工制作月饼。
第六，师生表演
学前班-大班-中班-蒙古班
七、亲子分享
人员安排:根据情况拟定。
【设计思维】
有一种记忆可以长久，有一种向往可以长久，有一双手掌特别温暖，让我们终生难忘。有人说，父爱如山，不爱无物；有人说，父爱是永不坠落的星星，温暖幸福的笑容会永远在我们心中荡漾。
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。因此，在父亲节来临之际，我们开展“我爱你爸爸”主题活动，为孩子提供与父亲交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
[主题目标]
1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让孩子学会理解、尊重、关爱父母，与父母和谐相处。从现在开始，从零开始，用实际行动回报父母。
3.通过游戏活动增进孩子和父亲之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余留一些时间陪伴孩子。
[活动方案]
1，每个班级可以在父亲节前一周收集孩子和爸爸的照片，也可以只收集孩子爸爸的照片或者爸爸小时候的照片，举办摄影展，比较谁帅。
2.鼓励孩子回家，帮助父亲做一些力所能及的事情。比如:倒水，拿报纸，洗脚等。
3.开展一系列教育活动:父亲节的由来、学会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、谈爸爸、赞爸爸、画爸爸。
4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、“大脚上小脚”、“骑大马”等。
5.给爸爸做手工礼物，亲手送给爸爸；为父亲唱《感恩的心》，用舞蹈表达对父亲的爱。
父亲节绘本活动方案3一、活动名称
我的好爸爸活动时间:X月X日X点。
二、活动地点
各学习中心报名时间:X月X日。
公示报名地点:在老师办公室报名。
积极分子:每位老师(共x人)邀请x名幼儿园学生；同时要求使用邀请卡带家长参加，共X组家庭。
活动内容:了解父亲节的由来、文化背景和庆祝方式。
三、活动的主要目的
通过娱乐让孩子了解西方节日及相关文化。
第四，活动的准备工作
(1)通过海报宣传本次活动。
(2)教师在课堂上宣传活动，鼓励学生报名参加这项活动。
(3)准备老师上课需要的教具，市场部同事请提供材料如下:X张大纸板，X包彩纸，X根小胶棒。
(4)蜜蜂、音响设备、麦克风、pop文具系列奖品。
动词 （verb的缩写）活动过程
老师带着孩子们进教室做热身活动，介绍了父亲节活动的流程和规则。在教学过程中，要求每组家庭对教师提问和ppt内容回答采取积分制。根据ppt内容，英语老师向每组家庭教授父亲节的传统和习俗。在这个过程中，要求每组家庭记住节日意义和一些标志性物品。
不及物动词活动方式
1.老师会问宝宝或者妈妈的兴趣爱好之类的问题，加分选择“我是个好爸爸”。
2、一家人摸着宝宝的小脚丫一起往前走，宝宝的脚不能着地，分组第一个到达终点的人获胜(宝宝要在途中找到X轮比赛的宝藏——也就是爸爸的礼物)。
3、最好的礼物宝宝和妈妈一起完成礼物的制作，折纸做爸爸的领带衬衫，画爸爸的头像，完成“最好的礼物，递包裹，让宝宝说出他的爱。
七。活动结束
回顾整个课程内容，给今天《我是好爸爸》的每位爸爸赠送宝宝的“最好礼物”，并合影留念！
父亲节绘本活动计划4一.【倾听父亲的心声】
当我们需要他的时候，他能为我们撑起一片天空；然而，他从来没有向我们要求过一点点；其实他只是想听听我们的声音，让我们听听他的内心。
突然有一天，我发现父亲老了。看着他鬓角的白发，额头的皱纹，摇摇晃晃的身体，我真的真的很害怕，真的很害怕再好好待你就来不及了……来，20xx年父亲节，我们把那些和父亲有关的事情说出来！
第二，[我给我父亲看孩子]
有一种记忆可以长久，有一种思念可以长久。有一双舒适温暖的手，我们一辈子都忘不了。
活动形式:
活动以接力赛的形式进行。孩子必须按照指定的方式把指定的物品交给父亲，并且穿戴完整。
活动内容:
1.孩子们帮他们的父亲扣上衬衫。
2.孩子用滑板给爸爸运领带，穿完整。
3.孩子们用“手推车”将腰带运送给他们的父亲，并完全穿戴好。
三、【我和爸爸最有默契】
他为我们做了很多，但我们很少和他在一起，但他总是一笑置之...
活动形式:
零件1
父亲通过语音解读图片中的物体，孩子通过听觉来估计正确答案，在有限时间内估计多的一方获胜。
第二部分
父亲蒙着眼睛，按照孩子的口令(向前为“爸爸”，向后为“妈妈”，向左为“爷爷”，向后为“奶奶”)把手中的篮球扔进篮筐。
六月，有明媚的阳光照耀着我们；六月，绵绵细雨滋润着我们的心田；六月，父亲节突然来临。生活中很多东西不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的...父亲用厚实的臂膀支撑起整个家庭；父亲用爱温暖了孩子的心。在这个属于父亲的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，并祝天下所有的父亲节日快乐！
父亲节绘本活动方案5一、活动目的:
通过这一系列的活动，让孩子感受到父母对自己的关爱，感受到父母在自己成长过程中付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动回报父母。
二、活动口号:
感恩在心，行动见真情。
三。活动:
1.活动宣传:6月15日国旗下演讲(播音员负责)，电台利用下周四、周五进行相关宣传教育。
2.要在6月15日开好班会，可以设计以下环节:
(1)估算一个育儿账户:
经济贡献:把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算出父母对自己的投资。
情感投入:通过看老照片，让学生听父母长辈讲述成长经历。
(2)讲一个充满爱心的故事:回忆父母在自己生病、遇到困难时是如何照顾和鼓励自己的，理解父母在自己成长过程中对自己无私的付出。
(3)学会唱一首感恩的歌:
推荐歌曲:《童年的小摇滚》《感恩的心》《父亲》等。
3.利用课外阅读课读一组家庭文章。
精心挑选一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵、积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:
12年级:爱情树，希望树，猜猜我有多爱你。
三四年级:天下父母心——有一种爱让我们泪流满面，阿米库斯的《爱的教育》，张杰的《最爱我的人已经走了》，周的《妞妞笔记——一个父亲》。
4.计划一次感恩节旅行
父亲节期间，恰逢端午节，家家有三天假期，是培养亲子感情的好机会。孩子可以和妈妈或其他家庭成员一起计划一次亲子旅行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可以短途旅游(比如去人民公园、花都湖)，也可以长途旅游(比如广州的公园)，甚至可以两天一夜的旅游。
活动重点:
(1)所有行程都可以由孩子自己制定，然后由妈妈或其他家庭成员把关，也可以由大家一起规划。要提醒孩子衣食住行的安排，细节的处理，比如需要带什么物品，行李的打包，车辆的安排，提前买票等。，让孩子在计划和实施的过程中体会到父母的难处。
(2)旅行当天，请孩子给父亲送上一份暖心的小礼物，可以是自制的感恩卡，也可以是问候，还可以给他搓背、洗脚、洗头，用实际行动表达对父亲的爱。
(3)活动期间，恰逢端午节。旅游时请表演一个:讲端午节的故事。
(4)周五放学前，班主任用十分钟左右的时间进行相关安全教育。
(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写日记，配照片，打印在A4纸上，然后选出最好的五份，于24日上午放学前交给谢老师，其余可在班级门口作品栏展示。
父亲节绘本活动方案6一、设计思路。
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供沟通的机会，增进父子、父女之间的感情。
二、活动目的。
1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
第三，活动准备。
歌曲磁带，彩纸，彩笔，鼓，花，角球等器材，自制奖牌。
四、活动过程
1，儿童音乐阅读:
父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也温暖如春；父爱是一股清泉，让你的感情即使蒙上了岁月的尘埃，也是纯洁的。父爱和母爱一样无私，不求回报；父爱是一种未知的、无形的情感。
2.老师:在孩子们的心中，你是那么的伟大和威武，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
(1)表演感恩的心。
(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。
(3)亲吻爸爸，小声说话。
(4)心连心爱心卡室内亲子制作。
(5)“传包裹”家长和孩子一边听鼓声，一边撒花。鼓声停在谁的手中？孩子们说一句祝福的话或者表演一个节目，父母简单介绍一下他们工作或者家庭的趣事。
3.亲子游戏:
(1)游戏规则:宝宝的小脚丫踩着爸爸的脚，一起往前走。婴儿的脚不能着地。小组赛第一个到达终点的获胜。
(2)游戏规则“骑大马”:宝宝骑在爸爸的脖子上，分组比赛。
(3)“蒙着眼睛找宝宝”:用毛巾遮住家长的眼睛，孩子站在家长对面不能发出声音。家长可以根据孩子的特点找到适合自己的宝宝。
4.家长游戏(同级爸爸比赛):
跳绳比赛，刺绣，拔河比赛，蜈蚣竞走。
5、结尾部分:音乐响起，孩子们亲自给爸爸颁奖。
6.老师:在忙碌的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节绘本活动方案7一、活动背景
父爱如火，他带给我温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火在我心中燃烧，那团火是我生命的源泉，那团火是我信心的源泉。20xx年父亲节，我们开展了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
二、活动的目的
1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
三、活动时间
x月x日x: x-x: x
四、活动场地
在xxx的入口处(xxx村附近)
动词 （verb的缩写）活动内容
1，游戏，画画，做手工。
2.到达后，孩子们先签到，拿到活动通行证，然后去各个区域活动。
3.游戏区:将装有水粉和冷暖色的一次性水杯放在白纸上作为障碍物。孩子们控制着遥控车到达对面，撞倒油漆的滑动痕迹，营造出奇妙的质感画面。成功到达彼岸可以获得给父亲的小礼物。
4.绘画区:现场提供购物袋，老师会指导参与活动的小朋友在购物袋上创作并绘画父亲节主题。
5.手工区:和爸爸一起做模型。
用积极分子提供的材料和爸爸一起做一个身体的模型。成功的制造者可以把模型带回家作为纪念品。
父亲节绘本活动计划8一、活动目标
1，引导孩子了解人体五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子们可以根据人脸的特点，灵活运用规定的材料，在纸盘子上创造出有趣的面孔。
3.老师指导孩子控制手部动作，完成揉、揉、撕、贴等操作。
二、活动准备
1，素材操作包，综合素材包。
2、纸盒、双面胶、儿童安全剪刀。
3，爸爸的图片之旅。
4、范例模特绘画。
三、活动过程
1，老师先收集宝宝爸爸的照片做个PPT，准备幻灯片。
2.老师引导孩子们看幻灯片，找出他们的父亲在哪里。你在做什么?
老师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏的图片，制作生活、生活的手工图片。
3、老师展示材料包，引导孩子进入今天的主题，为爸爸制作创意手工艺品、菜肴，作为礼物送给爸爸，激发孩子动手的兴趣！
(1)看老师手里的材料。猜猜我们今天要做什么？
老师制作了一幅示范画。这是爸爸亲手做的礼物，“盘子爸爸”。你想做一个吗？
4.老师把资料发给孩子，输入操作步骤。
(1)用双面胶将眼睛粘在纸盘上。
(2)儿童灵活运用纸和羊毛、超轻粘土等。来做爸爸的五官和头发。
(3)用剩下的材料做一个小礼物或者装饰！多美啊！
第四，活动延伸
老师们可以收集孩子们的作品，装饰父亲节的教室墙壁。
父亲节绘本活动方案9一、活动目标
1，了解父亲节的由来，用绘画表达对父亲的感情。
2.进一步萌发爱父亲的感情，愿意赞美父亲(要点)
3.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
4.感受节日的欢快气氛。
二、活动准备
PPT，画纸，蜡笔，爸爸的照片。
三是活跃度过重
老师:六月有什么节日？(父亲节)，你认识爸爸吗？
展示我父亲的照片，谈论他的爱好，年龄，工作和外貌。
父亲节那天你为爸爸做了什么？
总结:有你这样给他放假，爸爸一定很开心很幸福吧？
今天老师带了一本书，一本很有趣的书，一本和爸爸有关的书。你想看吗？(展示PPT)
1.这是这本书的封面。这个故事叫什么？(我爸)
大声点说，是的，我很骄傲，为我的父亲骄傲。
2.这是你的父亲吗？这是谁的父亲？这是中国父亲吗？你从哪里看出他不是？(头发有点黄)还能在哪里看到？(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色的？(黑眼睛，我们来自中国)
3.我告诉你，他的确是一位外国父亲，一位伟大的英国画家安东尼·布朗的父亲。伟大的画家安东尼·布朗在一本故事书里画了他的父亲。多有趣啊！他在一本故事书上画了他的父亲，与孩子们分享关于他父亲的故事。
2.我们一起看吧
(1)这是我爸爸(PPT)。你觉得这个父亲怎么样？有人告诉我！谁能告诉我他的杯子里会有什么？是茶吗？(咖啡)我们中国的爸爸喜欢喝茶，外国的爸爸一般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他长什么样。你是说这个爸爸长得不帅，看起来很懒是吗？
(2)但安东尼说，这是我的父亲。他真的很棒。你相信吗？我们来看看(PPT)
问题:谁在这里？(狼)狼来我们家太可怕了，但是看看我。我不怕我父亲。我爸爸什么都不怕，即使是坏狼。这是个什么样的父亲？(勇敢)我们继续看他爸爸还有什么技能(PPT)
他能跳过月亮。月亮在哪里？(在天)但是你看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的脚下。看看我父亲，对吧？(PPT)
(4)再看，哇！他还能走高空绳，不是在地球上，是在天上，不会掉下来(PPT)。
(5)往下看，谁来告诉我爸爸敢做什么？他敢和大力士摔跤(PPT)
(6)安东尼的父亲还会做什么？你跑步怎么样？是的，在运动会上，他轻松地跑了第一名。看看爸爸头上的东西。云彩围绕着他，为他欢呼。现在来说说我的父亲。刚才听到有人说他丑。现在来说说吧。我父亲呢？回顾故事(爸爸敢走~ ~ ~)，所以安东尼说的是:我爸，他真的很厉害！你爸爸怎么样了？你觉得你爸爸在那里表现得很勇敢吗？原来你可以像安东尼一样骄傲地说:我爸爸好吗？大家一起说:我爸爸真的很棒。
在故事的这一点上，安东尼说他不会谈论它。他想请你谈谈这件事。你也应该是一个伟大的画家，帮他讲述你的父亲，分发画纸，让孩子们自由创作。
父亲节绘本活动方案10一、活动时间
上午9: 15至10: 15
二、活动准备
鼓励孩子提前了解父亲的工作，准备介绍；个别爸爸准备自己工作时的视频。给父亲做一个小礼物:一张我和父亲的照片。场地的布置和布置:椅子、编织绳、鼓等。提前做好家长的通知，让爸爸调整好时间，安排好工作。主持人:xx老师等。
三、活动过程
1，开篇:老师们节日问候。
爸爸是一只小船，承载着我们的期望和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和寒冷；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日里，让我们祝爸爸们节日快乐！干得好！越来越好！
2.介绍我的好爸爸:鼓励孩子牵着爸爸的手上台面对大家，大声介绍爸爸:“我爸爸叫xxx，在xx(工作单位)工作。他有xx技能。”
3.视频:我的好爸爸(介绍个体爸爸工作的特殊性和重要性，节日里对爸爸们说恭喜)
4.爸爸代表1对2人做了自我介绍，并谈了对孩子们的希望。
5.老师:谁是最好的？七子:我爸是最棒的！给爸爸一个拥抱和亲吻。
6、唱歌给好爸爸听。
7.游戏1《我是最高的》。玩法:孩子骑在爸爸肩上，爸爸快速向前跑，接力的形式。(班级间竞争)
8.亲子合唱:爸爸去哪儿？
9.第二场“抓尾巴”。怎么玩:孩子裤子里有个小尾巴，爸爸在后面追。扯下小尾巴就是胜利。(爸爸和孩子互换角色玩游戏)
10，爸爸唱:亲亲我的宝贝。
11，我给爸爸送礼物。孩子们为父亲献上自己亲手制作的照片，轻声对他说:“爸爸，我爱你！””“爸爸，你真棒！"
12，亲子舞蹈:一起快乐。
13，爸爸把孩子举起来合影。