幼儿园保育班优秀教案
1幼儿园保育班优秀教案活动目标:
1.感受音乐速度和力度的变化，模仿小动物的行走。
2.根据需要改编歌词。
3.根据改编的歌词创作动作。
活动准备:
1，日常生活中注意观察各种动物的行走姿势。
2.日常生活中，提醒孩子观察各种人物的走路姿势。
活动流程:
一、入场活动:随着音乐《小动物走路》入场。
第二，想想玩
1.让孩子跳、摇、爬，并根据行走情况安静地改变歌词。
刚才有四种小动物在走路。他们是谁？怎么走？
b、小朋友，你知道其他小动物是怎么走路的吗？
c、让孩子学，选择表现好的孩子来表演，让剩下的孩子猜一猜，学走路。
2.根据歌词学习小动物如何走路。
a、把小朋友讲的动物放进歌词里。
b、根据歌词创作动作。
3.根据婴儿、小孩、解放军、老爷爷来改歌词。
a、刚才我们知道了很多小动物的走路姿势，那么我们的孩子是怎么走路的呢？
b、思考婴儿(解放军，爷爷)是怎么走路的？
c、从形象变化中分辨和感受四种音乐，谈谈宝宝(小朋友、解放军、爷爷)走路应该用什么样的音乐？
4.分段播放音乐，启发孩子根据音乐任意做相应的模仿动作。并反映人物动作的不同特点。
5.集体活动。小朋友分四组，玩宝宝的，玩小朋友的，玩解放军的，玩爷爷的。当音乐中出现某个形象时，那群孩子做相应的动作，其他三个孩子拍手陪他，交换角色。
第三，结束活动
我们去外面多找些走路姿势。
幼儿园托儿所优秀教案2一、设计意图
在幼儿园生活中，很多地方都可以看到瓶子。我们经常看到抱瓶、滚瓶、推瓶、踢瓶等。他们喜欢用各种各样的瓶子玩游戏。所以我从孩子的兴趣出发，挖掘瓶子对孩子的教育价值和潜力，设计了这个活动。
二、活动目标:
1.引导孩子在各种形式的活动中获得各种知识和经验，感受玩瓶子带来的乐趣。
2.培养孩子在活动过程中运用已有知识和经验解决问题的能力。
3.鼓励孩子乐于参与操作、游戏等活动，能够大方地与同伴、老师交流。
三、活动准备:
1，知识和经验准备:
(1)孩子有过各种玩奶瓶的经历。
⑵学会唱《大猫小猫》这首歌。
2.准备教学和学习工具:
(1)有一个1 ~ 4点的透明瓶子，若干个瓶盖和豆子:纸棒和若干条用橡皮筋扎成的彩带；2自制房屋。
⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫和小猫》。
四、活动流程:
一、引入活动，引起孩子的兴趣。
老师:今天天气真好，猫和宝宝们。你想和妈妈一起玩游戏吗？
1，选瓶:孩子选一个喜欢的瓶子做好朋友。
2、瓶子练习:孩子拿着瓶子(没有瓶盖)做练习:变高，变矮，变胖，变瘦。
二、引导孩子和奶瓶宝宝玩各种游戏，启发孩子在活动过程中运用已有的知识和经验解决问题。
1，喂一瓶宝宝吃豆。
引导幼儿先正确数出瓶子上的点数，然后根据点数将相应数量的豆子放入瓶子中。
2.盖上瓶盖。
引导孩子为瓶子选择合适的瓶盖，通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。
3.瓶子音乐会。
鼓励孩子自由摇动瓶子，初步感知力度与声音的关系，尝试用瓶子弹奏《大猫和小猫》这首歌，提高孩子的力度以配合歌词。
三、游戏活动送一瓶宝贝回家。
启发幼儿想出各种办法把奶瓶宝宝送回家，并大胆试着玩，最终把奶瓶宝宝送回自己家里。
动词 （verb的缩写）反射
所选活动贴近儿童生活，符合儿童年龄特点。整个活动游戏化，符合儿童身心发展的特点，在轻松愉快的氛围中容易被儿童接受。
幼儿园保育优秀教案3:
1.知道眼睛对人体健康的重要性。
2、了解有关护眼的健康知识，养成良好的护眼习惯。
教案准备:视力表
重点难点活动:认识眼睛对人健康的重要性。
教学计划流程:
1，孩子蒙着眼睛进教室
让孩子感受到眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重要性。
2.知道如何保护眼睛
3.学会如何保护眼睛。
(1)，讨论:孩子如何保护眼睛？
(2)结合儿童活动手册，扩大和巩固儿童对护眼方法的理解。
4.学习眼保健操
教案延伸:了解护眼科学知识。
幼儿园保育班优秀教案4活动目标:
一、通过有趣的歌词激发孩子唱歌的兴趣。
第二，孩子把自己投入到情境表演中，在快乐的氛围中模仿节奏，感受游戏的乐趣。
第三，遵守游戏规则。
活动准备:
一、老鼠头饰；猫头饰，图片，房子；奶酪图片；“污水管”
第二，孩子熟悉儿歌的旋律和歌词。
活动流程:
一、节奏:《灯台上的小老鼠》
第二，吸气和呼气练习
第三，复习《猫和老鼠》这首歌。
四、游戏:猫和老鼠
1，说明游戏规则:
(1)让孩子自由发挥，说说老鼠有节奏的动作(吃饭、走路等。).
(2)特别强调了小鼠的行走运动。老师的指示:“为了不吵醒小猫，老鼠要踮着脚走路。”)
(3)向孩子解释如果猫来了怎么办。老师导读:“小猫的爪子很尖，小猫比我们大很多。如果小猫抓到我们，我们就不想吃美味的奶酪了，更不用说回家看母老鼠，所以如果你以后看到小猫，记得跑到安全的地方，千万不要呆在小猫的家里，好吗？”)
2、游戏。
3.重复游戏一次。
4.增加难度:设置障碍。
(1)去小猫家的路上，加了一条“下水管道”，老鼠要从里面穿过。
去小猫的家。老师导读:“这次为了不让小猫发现，我们把小猫家的下水管换了，但是因为路又湿又窄，会不小心掉进污水里。污水又臭又脏，老鼠会被淹死。如果它被淹死了，它就不能吃奶酪了。所以一定要走在管道中间，以免掉进污水里。你知道吗？”)
(2)小老鼠一边唱歌一边走在母老鼠后面。经过下水道后，鼠妈妈又提醒她:“这是下水道。你一定要走中间，别掉进污水里！”
5、游戏结束，孩子们出了活动室。
幼儿园保育员优秀教案5教学目标:
1，在爬、跳、跑的活动中，感知草的绿、软的特性。
2.尽量用带绿色颜料的牙刷，把草刷在纸上。
3、乐于参加美术活动，并保持愉快的心情参加游戏。
教学准备:
1，小牙刷在手
2、兔子标本
3、2盒绿色颜料
4、一大张白纸
教学过程
(1)去草地玩，踩在柔软的草地上，寻找草地上的野花和虫子。
1.春天到了。多么美好的一天啊！让我们和妈妈一起在草地上玩吧。
2.找出草地上有什么。引导孩子寻找草地上的野花和虫子。)
(B)一边唱儿歌《青草是绿的》一边做动作。
1，草好漂亮，谁爬出来的？草地是绿色的。还有谁跳出来玩？(兔子跳)草绿了，我们的宝宝出来玩了？老师引导孩子们读儿歌，在草地上做相应的动作。)
2、很好玩，宝宝们来妈妈这里休息。(孩子们围着老师坐着。)
(3)兔子吃草，用牙刷画画，把纸刷成草。
1，咦，我好像听到有人在哭？兔子生病了。(老师指的是远处白纸上的兔子。)不能在草地上玩怎么办？
2.让我们用一把能干的小刷子来帮小兔子刷绿草吧。
3.老师演示牙刷沾了颜料，纸被画成了草。
4、宝宝们，快来和妈妈一起刷。(老师的个别指导。)
(4)幼儿模仿兔子在草地上吃草。
孩子们可以自由地在草地上玩游戏。