如何打满场的篮球战术？
1，进攻战术
(1)传输和切割协调
传切配合是由传切组成的简单配合。
匹配方法
⑤把球传给⑤后，⑤马上摆脱对手切入篮下，然后接住⑤的回传球投篮。(图1)
协调要点
切入的队员要把握好切入的时机，善用假动作和速度；传球者要注意用假动作吸引和牵制对方。
容易犯错误
切入时动作不够突然；切入时动作、方向、速度无明显变化；持球队员传给切入队员的球不及时、不到位，隐蔽性不强。
(2)长传和快攻
长传快攻只有开始和结束阶段，最大的特点是结构简单，速度快，参与人数少，成功率高。但由于传接球距离较远，传球的准确性很难控制。
匹配方法
以后场抢篮板的长传快攻为例。⑤后场抢篮板后，先观察场上情况，寻找长传快攻的机会。⑧、⑧当判断出⑧有可能抢到篮板球时，会立即快速启动，试图超越防守队员接住⑧的长传。(图2)
(3)进攻端的盯人防守。
进攻半场人盯人防守战术是由切、破、盖、配合等各种基本配合组成的全队进攻战术。
[攻击的基本要求]
由防守转入进攻进入前场后，要合理组织进攻队伍，迅速占领阵地。
要充分利用基本配合和极限变化创造进攻机会，扩大进攻面，增加进攻点，加强进攻的进攻性质。
根据对手防守情况，进攻薄弱环节，造成防守漏洞，注意配合的位置和时机，加强进攻的针对性和灵活性。
组织拼抢篮板球，注意攻防平衡，保证攻防转换的速度。
[协调方法]
单中心攻击:
⑤传球给⑤，⑤掩护移动，⑤协调传球给⑤投篮，⑤掩护后如果对方换球员，要转身从⑤切球继续进攻。这时候8个跟进抢篮板，6个传球后抢篮板。④向中间移动，做好随时撤退的准备(图3)。
双中锋进攻:
横向移动利用定位掩护，采用“l-2-2”阵型登陆。⑥把球传给⑥，在⑥后面绕过去，⑥向左运球，同时第二中锋⑥用⑥做定位掩护，从⑥后面绕过去；如果被阻挡，⑦将球传给⑦跳投。如果⑤没有被阻挡，⑤接住⑤的传球到篮下；或者(5)你可以继续从(4)外侧切人到禁区，接住(7)的传球。(图4)
“8”字掩护攻击法:
防守球员松散跟进，⑦、⑦、⑦运球覆盖压缩场，造成中距离投篮机会，或者⑧、⑦切球到篮下，接住同伴的球。(图5)
移动攻击方法:
⑧把球传给④后，⑤就是⑦盖，⑦从底线移动到篮下接住④的传球投篮。(图6)
反掩护通过中锋配合进攻方法:
⑧把球传给⑧后，把⑧带走做⑧掩护，把中锋⑧移到罚球线上接住⑧传球，⑧转身进攻或将球传给横刀的⑧和⑧。(图7)
2.防守战术
(1)“关门”协调
“关门”配合是两个相邻球员一起移动配合防守突破的配合。
匹配方法
⑤从正面突破时，④配合⑤，⑤配合⑤“关门”。(图8)
协调要点
在防守方主动阻挡持球方突破路线的同时，靠近突破方的防守方要及时快速地向自己的搭档靠拢，以“关门”配合。
容易犯错误
“关门”动作不统一，“关门”不严密，给突破留下了空隙；“关门”合作成功后，防守对手的速度就慢了。
(2)防守快攻
它是从进攻到防守的瞬间迅速抢占有利的防守位置，用强有力的个人防守动作和配合来限制对方的速度，破坏对方的进攻和防守，使对方转向该位置进攻的一种防守战术。
发动和应对快攻；
首先要提高进攻成功率，减少失误；积极争取篮板。其次，挡住对方的传球并接住、破坏、干扰他的传球或突破。
反快速攻击推进；
在阻挡一传一接的同时，其他队员要迅速后退，保持有利的防守阵型，控制对手快速推进，并阻击其传球运球，以达到减缓推进速度的防守目的。
快攻防护结束:
经常会出现事倍功半的情况。只要防守队员积极后退，内外兼顾，左右兼顾，准确判断进攻和断球时机，也能造成对方失误或延缓进攻速度，争取同伴回防。
协调要点
合理运用挡、夹、抢、断球等手段，尽最大努力破坏和减少对方快攻，后排防守队员要快退，前排防守队员在控制住对方快攻后也要快退，同时提高自己的防不胜防能力。
(3)半场人盯人防守
半场人盯人防守是防守战术中最基本的战术形式。从应用上看，可以有效控制对手，限制对手的特长，并根据对手的配合范围和攻击重点及时调整防守位置和配备防守力量。因此，它是一种侵略性的防御战术。
防御的基本要求:
从进攻到守时，每个队员都要迅速退到自己的后场，找到对手，形成集体防守。
根据对手、球、篮，选择有利位置，紧球不松球；近球紧，远球松；主动移动，控制对手。
要兼顾球、人、区，防守配合同行，破坏对方进攻配合，加强防守的集体性。
防御方法:
强边防守法
当球在正面罚球圈顶端时，就要错位防守。防守者站在能控制对方接球的路线上，主动阻挡对方接球。
当球呈45度角时，⑤侧身防守或绕前防守对方接球，⑧后撤配合防守。(图9)
弱势方防御方法
当球在前圈顶时，⑥转移到罚球线，注意对手和篮筐。
当球在弱侧45度角时，④要退到罚球线位置，⑥移到篮下防守，防止对方在篮下进攻。(图10)
球在前场时的团队防守方法
球在左后卫手中时全队的防守方法，持球时的紧逼；⑦、⑦错位防守防止⑦、⑦接球。⑦、⑧接近⑧，准备“关门”辅助防守；防止中路突破，⑤绕过侧面或绕过前防⑤；⑥远离⑥靠近篮筐，补禁区。
球在右后卫手中时全队的防守方法，持球压上；6，8错位防守不让6，8接球；⑦、⑤远离对方防守禁区。(图11)
球在边上时的团队防守方法
球在左前锋⑦手中时全队的防守方法，⑦持球时，⑦紧逼；⑤往前站，防止⑤接球；8靠近⑦和“关门”辅助防守；⑥、⑥收缩防守，防止高吊球或反推。
球在右前锋手中，6持球，6压时全队的防守方法；(4)接近(6)和“关门”以协助防守；⑤、⑦、⑧收缩和防御极限。(图12)
(4)、区域防御
特点:防守队员位置相对固定，分工明确，有利于组织篮板球和发动快攻。
弱点:受限于区域分工，各种区域联防都存在一定的薄弱区域，容易在某些区域被对方打得落花流水。
防御的基本要求:
每个球员都必须认真负责自己的防守区域，并积极阻挠进入该区域的进攻球员的行动。共同捍卫。
要以球为中心，随着球的移动频繁调整位置，兼顾人和球，防止带球队员突破把球传到内侧防守区。
进入禁区和禁区附近的进攻者必须严加防范，切断其接球路线，不要轻易接球、传球或射门。加强篮下区域的防守。
每个队员要互相呼应，随时准备协助防守、换位、“护送”等。，互相帮助，加强集体防御。
防御方法:
“2-1-2”区域联防
优点:球员分布比较均衡，移动距离近，便于相互配合和控制篮筐，有利于抢篮板和发动快攻。
缺点:三分线前，30-45区，篮下是防守的薄弱区域。
3-2区域联防
优点:这支防守球队加强了外围防守，有利于防守外围中远投和抢断球的快攻。
但灰色是薄弱区域，不利于防守远投和两角篮下进攻，也不利于抢篮板。
缺点:两个场角和禁区是防守的薄弱区域。
“2-3”和“区域联防”
优点:这种区域防守的优点是:加强篮下和底线的防守，有利于抢篮板。
缺点:正面和35-45°角区域是防守的薄弱区域。
"+0-3-1 "区域联防
优点:这种防守型球队加强了前场、禁区和两侧的防守，有利于将练习划分在进攻者的前、后、左、右之间，使进攻者难以传球，有利于防止前场、禁区和两侧投篮抢篮板发起快攻。
缺点:两个50-70角区，底线和两个场角。
(5)严密的防守
特点:区域防守与人盯人防守相结合，比人盯人防守更具有集体性和针对性。
防御形式:
全场区域紧逼，半场区域紧逼，四分之三区域紧逼。下面是一个全场区域紧逼防守方法的例子。
防御的基本要求:
从进攻到守时，防守队员要按照分工迅速到位，就近进行人盯人防守。
防守时要以球为中心，兼顾盯人，向球移动，控制中区，逼走角球，体现近球区多防，远球区多防的原则。
前线防守队员要封锁中路，放开边路，迫使对方传球或运球到边线，攻击邻近同伴。
后卫线的防守队员要根据前锋线的防守情况和意图，积极调整防守位置，做到人球兼顾，随时辅助防守和进攻。
如果球传到后场，越过了自己的防守区域，要以最快的速度和最短的路线回到后场，准备拦网或者抢断球。
防御方法:
前场球的防守
当对方在投端线球时，前场的防守任务由④、⑤、⑤完成，④防守⑤，阻挡到⑤的传球路线。④接到时，④要迅速带球移动到④，移动到⑤挡④的中路区域进行进攻。同时⑥要向中路移动，切断④可能去⑥和⑥的传球路线，使④从侧面运球。⑦向左移动，准备在中心区域进攻，⑦向左下方移动，准备拦截补位。(图13)
半场球的防守。
④前场运球时，⑤强行④运球至中场沿线，⑤移至中场，强行④停球。
和⑤一起进攻。同时④从中路向中路撤退，⑤从侧面向后方区域撤退，⑧向左移动，切断④至⑧的通过路线。④、⑤在中区后区随时做好补防或断球的准备。(图14)
后场球的防守
④传球给⑧方向时，⑧要防守到位，⑧要快速后撤，与⑧一起进攻⑧，⑧移动到篮下，控制对方⑧或⑧进入禁区接球，同时⑧后撤，严密防守⑧，切断⑧回球给④的路线，④退到后区，控制⑧、⑧动作，做好准备