小班科学小动物冬季教案
小班科学动物越冬教案1活动目标:
1，了解冬季小动物常识。
2.培养孩子对自然现象的兴趣。
3.培养合作探究和用符号记录实验结果的能力。
4.能够用清晰的语言讲述你的观察和发现。
重点和难点:
了解冬季小动物常识。
培养孩子对自然现象的兴趣。
活动准备:
猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂和其他小动物的图片。
动物越冬课件
活动流程:
一是老师讲了小动物的组织教学，引起了兴趣。
老师:冬天来了，天气变冷了。你想知道小动物是怎么过冬的吗？
第二，展示小动物的图片，让孩子了解这些小动物过冬。
的一般知识。
老师:你看，小动物怕冷不舒服的时候会怎么做？天气冷的时候老虎在干什么？蝙蝠躲在洞穴里做什么？冬天鸭子还是在冰冷的水里游，但是它是怎么游的呢？蜜蜂冷了该怎么办？
第三，培养孩子对自然现象的兴趣。
老师:小动物真有趣。它们都有自己的过冬方式。老师告诉你，小动物的秘密还有很多。
冬天的趣事结束活动。
活动反映:
但是，这个活动也有一些不足之处。游戏中，如果在教室里创造了几个过冬的动物，请扮演一个小动物，然后带上相应的动物头饰，自己找地方过冬，会让课堂气氛更加活跃，加强孩子的参与性。
小班科学小动物冬季教案2活动目标:
1.了解动物越冬的主要方式:躲藏、冬眠、迁徙和蜕皮。
2.我对探索动物过冬的方式很感兴趣，也知道如何关心和爱护动物。
活动准备:
动物越冬方法课件、卡片
活动流程:
首先，激发兴趣，引入话题
“现在是什么季节，孩子们？你感觉如何？我们如何度过寒冷的冬天？你知道小动物是怎么过冬的吗？”
第二，听故事理解动物过冬的几种方式
1.幼儿带着“动物如何过冬”的问题听故事，初步了解几种动物的越冬方法。
小蚂蚁为冬天准备足够的食物，青蛙在洞穴里冬眠不吃不喝，兔子换上厚厚的毛鹅和燕子飞往温暖的南方。"
2.总结几种动物的越冬方式。根据故事，出示相应的越冬卡和动物卡。
3.老师总结了几种动物过冬的方式:
小动物非常聪明。为了生存，他们都有自己度过寒冬的方法。有的披上浓密的毛发，有的在洞穴里冬眠，有的为冬天准备食物，有的飞到温暖的地方过冬。
第三，通过操作，多了解动物是如何过冬的。
1.刚才，我们知道了青蛙、蚂蚁、兔子和鸟是如何过冬的。还有一些动物想让你猜。他们如何度过冬天？让我们看看有哪些动物。"
2.展示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物。孩子们互相讨论“他们如何度过冬天？”
3.让孩子说出讨论结果。我知道有些动物喜欢运动，冬天不冬眠。
蜜蜂、蚂蚁(老鼠)等。(孩子用手势表示“躲”)
冬眠——青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓)等。(解释:睡眠就是不吃不喝不动)
迁徙——燕子、大雁、丹顶鹤等。(解释:迁移就是从一个地方搬到另一个地方。)
蜕皮——狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。
4、幼儿操作，将动物与其越冬方法联系起来，进一步巩固幼儿对动物越冬方法的认识。
四、教师总结
赞美一些不怕冷的小动物，比如啄木鸟，它们在寒冷的冬天出来工作，清除树上的害虫。
活动扩展:
进一步探索一些小动物和父母一起过冬的方法。
互动反思:
在这节课中，孩子们学习动物过冬的方式。其实动物也很聪明。为了生存，不让自己饿死，他们都有办法过冬，丰富自己的词汇。让孩子知道如何更好的爱护动物。在以后的教学中，要让孩子多观察事物，多学习科学知识。
小班科学小动物冬季教案3活动目标:
1，了解冬季小动物常识。
2.培养孩子对自然现象的兴趣。
3、能主动与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的欲望。
4.积极参与探索活动，萌发好奇心，体验成功和快乐。
重点:了解冬季小动物常识。
难点:培养孩子对自然现象的兴趣。
活动准备:猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物图片。
动物越冬课件
活动流程:
一是老师讲了小动物的组织教学，引起了兴趣。
老师:冬天来了，天气变冷了。你想知道小动物是怎么过冬的吗？
第二，展示小动物的图片，让孩子了解这些小动物在冬天的常识。
老师:你看，小动物怕冷不舒服的时候会怎么做？天气冷的时候老虎在干什么？蝙蝠躲在洞穴里做什么？冬天鸭子还是在冰冷的水里游，但是它是怎么游的呢？蜜蜂冷的时候会做什么？
第三，培养孩子对自然现象的兴趣。
老师:小动物真有趣。它们都有自己的过冬方式。老师告诉你，小动物的秘密还有很多。
冬天的趣事结束活动。
反思:
在这节课中，孩子们学习动物过冬的方式。其实动物也很聪明。为了生存，不让自己饿死，他们都有办法过冬，丰富自己的词汇。让孩子知道如何更好的爱护动物。在以后的教学中，要让孩子多观察事物，多学习科学知识。