亲子活动组织方案
亲子活动组织方案1
一.活动的目的
1，加强与家长的联系，获得家长的支持，加强对学生的管理。
2.通过这个活动，学生可以有一个亲子体验，端正生活态度。
3.增强学生的群体意识，调动学生的积极性。
二、活动安排
1，热身活动:通过鼓掌，仰卧起坐，互相鼓励，突破自我。
2.盲哑:通过肢体交流完成任务，体会感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:通过爱的体验，学会被爱，学会爱。
4.经验交流:家长鼓励学生，学生答应家长，反思自己，共同成长。
三。活动度量
1.邀请家长:如果单独发邀请函或电话邀请，一天可能会损失100-200元钱，但这些钱买不到给孩子一点零钱。
2.活动时间:20日上午9点，持续3小时。
3.地点:_ _公园
4.活动记录:录像和摄影。
5.活动道具:床垫、同心杆、眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动准备
1.在黑板上写下“恋爱经历”。
2、电脑、音响、资料(为背景音乐，翟讲座)
3.人员:_ _老师、班主任、学生会干部(工作人员)。
4.场地:桌子撤了，只留凳子，周围每人一张，中间空出来作为活动场地。
5.相机:_ _ _ _
6.邀请人:_ _ _ _
7.道具:眼罩、杆子、坐垫(学生自备)、面盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。
8、一声口哨
9.学生穿校服
10，项目任务:让大家鼓掌，为家长鼓掌，为孩子鼓掌，为自己鼓掌。
动词 （verb的缩写）项目流程:
亲爱的家长们，我们的老师和工作人员感谢你们带着掌声的到来！
2.同学们，为了感谢父母的到来，让我们用掌声表达对他们的感谢！让家长听到我们的诚意！让父母听到我们的感谢！用掌声和喊声告诉父母“我要优秀”。
3.家长老师们，用掌声告诉你们的孩子，你们是我们的希望，用掌声告诉他们，你们是最棒的！
4.家长们，今天我们一起玩个游戏，体验一下。我们是游戏的参与者。请放下我们的身份，全身心投入游戏。我们做的是体验，敞开心扉，让感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们周围的人。父母是孩子的榜样，你是孩子经历中的榜样。放手，快乐。让我们手拉手，围成一个圈，拍着搓着，“蹦，蹦，蹦”，看谁还放不下。
亲子活动组织方案2
一、活动时间:5月20日上午15。
二、活动主持人:徐_
活动小组:中班年级组和家长委员会成员。
三。活动:亲子趣味游戏
四、游戏项目:
1.亲子游戏《坦克车》(团体游戏)
目的:在家长的指导下学会分工、沟通、创造；加强孩子与孩子、父母与父母、父母与孩子的合作；练习切贴的技巧。
准备:一些报纸，剪刀，透明胶。
如何玩:
(1)在规定时间内做一个“坦克”链:把报纸连成一个大圈。
(2)家长和孩子站在报纸上，举起上面的报纸，形成坦克链。
(3)双手双脚移动链条，第一个就赢了。
2.亲子游戏《抱着孩子》(可选游戏)
目的:训练孩子的跳跃能力，体验与大人合作的快乐。
准备:角球
玩法:孩子从指定点跳角球，家长在后面跑。到达终点后，家长们迅速抱起孩子跑回原点，一个人的手轮流拍照。
3、亲子游戏“戒指”(可选游戏)
玩法:在一定距离内，父母跟着孩子的铁环走，两个人坐在终点椅子上就是赢家。
4.亲子游戏“三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参与者排成三列(儿童站在右侧)，分别用两根绳子将两腿绑在中间。两人三脚向前，绕过障碍物，回到起跑线。依次接力。
5.亲子游戏《听话的球》(可选游戏)
目的:发展儿童腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道，一家一球。
玩法:父亲或母亲和孩子分别站在场地两侧。游戏开始时，父亲用脚把球传给孩子们。孩子们接住球后，父亲或母亲和孩子们背靠背抱着球，把球运送到起点。先来的人获胜。
规则:爸爸必须用脚拿球，不能用力踢球。
6.亲子游戏“幸运球”(可选游戏)
目的:培养儿童与成人的合作能力，发展儿童的平衡感。
准备:几个没充气的气球，四个大箱子，四条跑道。
玩法:爸爸或妈妈和孩子站在起点。游戏开始时，爸爸或妈妈用嘴吹气球，系好(不小于气球模型)。孩子们带着气球迅速跑到指定的地方，游戏重复进行。在规定时间内，气球多的一方获胜。
7.亲子游戏《人生之旅》(团体游戏)
目的:体验角色互动后彼此的感受；加强亲子之间的感情，学会互相信任；儿童使用语言来提醒父母以下任务，并促进他们的语言发展。
准备:眼罩，场地布置(约15分钟路程，旅途中设置不同障碍)
规则:家长蒙住眼睛，孩子牵着家长的手带领家长越过障碍。在此期间，家长不能摘下眼罩，只能根据孩子的语言和身体帮助其走完全程。最后家长在孩子的引导下坐在小椅子上，孩子站在家长旁边。最后，家长们摘下眼罩，所有的父亲、母亲和孩子手拉手唱起了《感恩的心》这首歌，最真诚地相互感谢。
动词 （verb的缩写）活动安排:
1.8: 30-8: 45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中学生的节奏表现。
2.8: 45-9: 00主持人宣布游戏规则。
3.9: 00-10: 15:开展各种亲子游戏。
4.10:15—10:30主持人和家长活动备注。
亲子活动组织方案3
活动目标:
1，尝试探索各种打棒方式，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑基本动作，并能灵活进攻和躲闪。
3.勇于参加活动，有一定的自控能力。
活动准备:
1，孩子可以做棍操，了解一些击剑知识，击剑动作图。
2，一个球在手，一个月历纸做的纸棍。
3、录音机、磁带。
活动流程:
首先，开始。
1，队列练习，两列小朋友沿着中间场地走，边走边练习左右转弯。老师用行动来提醒每个孩子，他们的密码落在他们的左脚上。
2.听音乐，做棍操。
二、基础部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，满足玩的欲望。
老师:请找一块空地，玩纸棒，看谁的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子们可以面对面站成两排。请介绍并演示两队之间的创新玩法，让其他小朋友学习。
亲子活动组织方案4
活动目标:
1，引导孩子用废纸玩各种实物游戏，开发孩子的想象力，激发孩子玩的兴趣，感受生活的快乐。
2.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
3.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。
4.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5.培养孩子的观察力和动手操作能力。
活动准备:
废报纸，小塑料盒
活动流程:
一，发现材料，激发孩子的兴趣
老师:看，孩子们，今天我们的活动室发生了什么变化？(多报)小盆观察力真好。今天老师带你去玩报纸游戏，你开心吗？
老师:让小朋友拿一张报纸，老师拿出一张报纸。孩子们看到老师的报纸怎么了(被撕了)。是用什么撕的？(用手)现在让孩子们想一想，老师不用手怎么撕报纸。(启发孩子想象并尝试操作)孩子用脚把纸撕碎。
请看孩子们:我们的活动室现在怎么了？我们做什么呢(打扫教室)请把孩子们的报纸卷成球，放在塑料筐里。
第二，最上面的报纸引起了孩子们探索的兴趣
老师:刚才，我们做了一个撕报纸的游戏。孩子们表现得很好。现在，我们正在考虑让报纸与我们同行，而不使用我们身体的其他部位。
(小朋友:用头顶跑，放在胸前和下巴上，在胸前快速跑。)老师肯定。
孩子们自由快乐地玩耍。
第三，小组竞赛培养孩子的合作意识
老师:把孩子们分成两组
1)现在，请自己动手。想象一下，两个人如何把报纸运送到需要的地方。孩子根据孩子的想法，主动想办法让老师示范。
2)游戏开始，小朋友送报纸。
亲子活动组织方案5
活动目标:
1，自由探索不同的玩胎方式，发展推、跑、平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2.在情境中，大胆尝试在不同难度的道路上推轮胎，培养孩子勇敢机智的良好品质和自控能力。
3.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
5.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
活动准备:
1，若干轮胎，球，一个小鼓，一个大筐。
2.操场设置:草席直跑道、滑坡跑道、塑料栏杆、水桶跑道。
3.交通路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰。
活动流程:
一、热身运动:我玩打鼓游戏。
听节奏，随着节奏的变化快速反应。)
二、自由探索:玩轮胎
1，转场:想想我们怎么玩轮胎？有哪些不同的方式？
引导孩子自由(单独或合作)玩轮胎，探索不同的玩法。
2.交换不同的玩法，示范模仿。(把个人经验变成集体经验)
比如:转弯、跳跃、跳跃、转轮胎、翻滚、举圈等。
3.给我看奥运五环，告诉我你知道这届奥运会是哪一届。在哪里举行？什么时候？什么是奥运项目？
第29届奥运会于2000年8月8日在中国北京举行。* * *共28个项目，如田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等。)
运动会:奥运阳光交通团队
1，转场:奥运会在北京举办，中国人真的很了不起。但是项目那么多，奥运选手那么多，他们的饭都不够吃。想让我们的孩子帮忙，组成一个“奥运阳光运输队”，把食物装在轮胎里(里面)，运到目的地，好吗？怎么送？
2.老师展示交通路线示意图，展示不同难度的道路。自己或单独演示，理解示意图的含义。
路线:将球放在轮胎内侧，经过水桶区的草垫直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆、S车道跑道。下班到达终点，把球拿下来，放进大筐里。
3.问题:如何才能推动它安全到达？推的时候要慢而稳，相互保持距离，不要推或挤等。，增强自我保护意识。)
4.中介语:来！给每一个参赛的孩子戴上这顶奥运帽，送上我们中国奥运健儿需要的东西！
5、幼儿组成一个小组，按照示意图在预设的运输道路上推着轮胎运输食物。提醒孩子注意安全，遵守规则，控制好自己的平衡，鼓励个别胆小的孩子坚持下去。
第四，放松:帮忙整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，注意休息出汗，注意个人。
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