沙区的观察和引导要点是什么？

多沙水域观测要点:1。孩子身体动作的力量和协调能力是否得到了发展。2.儿童对水的特性和空间概念的感知。3.孩子是否能和同龄人愉快地交流和玩耍。4孩子对各种工具的名称和用途的理解。5.儿童是否能根据标志将不同的物品分类，并放回原处。

沙水域的教育价值:

沙水是自然界中最容易获得的廉价资源。在大人眼里，孩子手上全是溅在身上和地上的沙子和水，让大人害怕，不让孩子靠近。众所周知，儿童在玩沙玩水中快乐、兴奋的情绪得以宣泄，大胆丰富的创造和想象得以实现，身体动作的力量和协调性得以增强。他们通过舀水、打水、往容器里注水来感受水的流动，掌握水的特性，在堆沙、挖隧道、筑墙中体验沙子的柔软，了解沙子的可塑性。

在玩水的过程中，我们可以获得关于水的流动、起伏、溶解、渗透、凝固的感性认识。挖洞，用沙子搭建，可以提高对空间的概念和对事物的表现能力。在沙与水的博弈中，区分了干湿、冷热、粗细、数量、深浅等不同的概念。通过沙质水域的游戏，学习一些工具的名称和用途，掌握操作方法。通过铲、拍打、倾倒、堆塑、筛选等活动，发展大肌肉和小肌肉的动作。

孩子们创造性地开展沙、水活动，激发他们的探索精神，培养他们的自主性，满足他们的情感需求。在使用工具和协商角色的过程中，有利于孩子之间的分享、互助和合作。活动后整理，培养孩子打扫卫生的技能和习惯。