课堂游戏与活动：黑板或白板活动

（摘自《语言与儿童》第十三章让语言生动起来）

用粉笔或马克笔做TPR活动，学生听指令并作出反应：

*?走（跳、跑、爬、向后退）到黑板前

*?拿起________（颜料、粉笔、马克笔）

*?写下________

*?在________上画圈

*?在________上画叉

*?画________（脸部某个器官，身体的某个部位，等等）

*?拿起擦子，擦掉________

这款游戏特别适合训练儿童学习者记住一系列的指令。

黑版怪物。

让一名或者两名学生在黑板面前根据你的指令画一个怪物，最好是用彩色粉笔。如果想让这个游戏更难一些，可以让全班同学一起给指令。具体做法如下：你可以说“画一个大头，画上耳朵”，然后你可以问班上的同学，“你们想要大耳朵呢还是小耳朵？”

这个游戏可以让学生们根据他们的语言程度都参与创作怪物。如果黑板前不止一位学生，大家可以集体讨论他们作品的异同，但是记住一定要避免给出比较性的褒贬评论。

今天什么天气？

在黑板上画一个窗户。叫学生走到黑板前，在窗户上画出你形容的天气（此外你也可以使用磁板，让学生把适当的装饰物贴到磁板上）。为了激励学生运用语言，你也可以引导学生一起讨论：这样的天气代表了一年之中的什么季节，问问学生是否喜欢这样的天气，在这样的天气中学生喜欢什么样的活动，等等。