父母经常和他们的宝宝玩手指游戏。有什么好处？
看着儿子出色地完成了任务，妈妈开心地抱住他，亲了他两下，说:“我们家豆豆很棒，会帮她做事的！”“小家伙听到妈妈的表扬，高兴的手舞足蹈。
从豆豆的表现来看，他的手的灵活性和手眼协调性都发展得很好。如果宝宝能用拇指和食指拿东西，说明他的手部动作很发达。宝宝可以先拿东西，然后主动放松，也就是说宝宝会先拿东西，然后再把东西拿出来。所谓“匠心”，充分说明手和脑的关系非常密切。
01.儿童手指动作的发展过程是怎样的？
婴幼儿手部精细动作的发展遵循着从浑浊到分化，从无意识到有意识的过程，基本形成这样一个规律:本能的抓握——有意识的充分抓握——拇指和中指的协调抓握——可逆的抓握和释放——双手的协调。
02.锻炼宝宝的十指能力，可以开发宝宝的智力。
著名教育家蒙台梭利曾经说过:“儿童第一次伸出他们的小手来代表他们自己，试图进入这个世界。”孩子的动手能力代表了一种创造力，因为手指的活动与人脑的发育密切相关。
在发育成长的过程中，婴儿的小手会先于嘴巴“说话”。他们往往是先认识自己的手，很多时候会很仔细的盯着自己的小手。所以，手是宝宝认识世界的重要部分。
大脑中有许多细胞处理手指、手掌、手背和手腕的感觉和运动信息。所以，手部动作越复杂、越精致、越熟练，尤其是十个手指的动作，就越能在大脑皮层建立起神经联系，从而让宝宝变得更聪明。
03.日常生活中，家长如何帮助宝宝进行手指运动训练？
爸爸妈妈一定要抓住机会训练宝宝的手部动作，帮助开发宝宝的智力。日常生活中，爸爸妈妈可以和宝宝一起玩这些手指游戏，训练手指。做手指游戏时，大脑、眼睛和手可以同时协调运动和发展。经过训练，孩子会越来越有独创性。
①收缩训练
宝宝三个月大的时候，可以选择一些不同质地，适合宝宝小手抓握的玩具或物品，让宝宝练习抓握，如摇铃、海绵条、绒布头、纸卷、小瓶盖或小积木等。
等宝宝七个月的时候，让宝宝学会捏一些小物品，比如爆米花、红小豆等。刚开始，家长需要示范。可以给一个小口径的塑料瓶，引导宝宝把小豆放在瓶子里然后倒出来，再放进去来回玩。
家长要观察宝宝能否用拇指和食指拿起爆米花、红小豆等小件物品，并自由放下。如果动作还是僵硬不协调，就要多给宝宝做这样的练习。
刚开始训练时，可以用拇指和食指夹起，然后逐渐发展为用拇指和食指捏起，一天可以训练几次。训练时，爸爸妈妈最好能陪着宝宝，以免宝宝把这些小物品塞进嘴里或鼻腔里，发生危险。
②举重和控制训练
等宝宝能准确掌握后，再给他一些积木。
设置碗，套塔和其他玩具，用于手指运动和控制训练。爸爸妈妈可以给宝宝在桌子上放各种各样的玩具，比如小瓶、盖子、药丸、积木、勺子、碗、水瓶等等。当宝宝看到这些东西时，他会逐渐知道如何玩积木，如何把盖子扣在瓶子上，如何从瓶子里喝水，如何用拇指和食指拿起药丸，如何把勺子放在小碗里等等。
③协调性和连贯性训练
让宝宝抓一个再抓一个，或者同一只手给宝宝两次玩具，让他学会把玩具递到另一只手，然后拿第二个玩具。这样可以很好的锻炼宝宝手指动作的连续性和协调性。
玩法:准备两个积木。妈妈把一个积木递到宝宝手里，让宝宝用左手接住，然后再拿起另一个积木给宝宝，观察宝宝是伸出右手去接，还是把积木变成右手，给左手腾出空间来接。
如果宝宝不会把积木从左手转移到右手，然后伸出左手去接积木，妈妈要诱导宝宝切换，让宝宝知道两只手可以协调使用。在宝宝抓积木的时候，妈妈可以轻轻地把宝宝的大拇指和其他四个手指分开，让宝宝用抓的方式来抓东西，而不是用抓的方式。
④打击训练
让宝宝学会打手中的两个玩具，比如打积木和小碗。妈妈要给宝宝做好示范，吸引，让宝宝主动模仿。可以先拿同样的两个积木或碗，一手一个，有节奏地给宝宝打。也可以配合语言动作，让他学会模仿敲击。经过反复训练，宝宝自然会被感染，拿着玩具就会不由自主地去打。
⑤有目的的训练
宝宝在开始捡玩具的时候可能会扔掉或者放弃玩具，不会有意识的放下。所以，我们要在适当的时候，有意识、有目的地训练宝宝拿起或放下。
训练时，妈妈的指令性语言很重要，要明确告诉他:拿起或放下某样东西，或送给某个人，或放在某个地方，如“把那个小积木放在盒子里”，把小白兔拿给妈妈”。
当宝宝把任务拿走或者放好的时候，兴趣会很强烈。再加上成功后大人的鼓励和表扬，会激发宝宝自己动手的兴趣和信心。
就像文章开头，妈妈指示豆豆把地上的小白兔带给她。豆豆完成任务后，妈妈抱起他，亲了他两下，表扬了他。豆豆得到妈妈的表扬后，高兴得手舞足蹈。下次他妈妈给他任务，他会很乐意去完成。
小书虫妈妈提示:
1.训练宝宝拿小物品要注意安全，接住后要及时收好。
2.不要让宝宝抓对他来说太大太重的东西。失败会挫伤宝宝的信心。
3.多给宝宝玩耍的机会，会促进宝宝的大脑发育。
科学研究证明，处于大脑快速生长时期的儿童，可以有效地促进大脑与手指之间的信息传递，平衡左右脑的发育，有助于开发儿童大脑的潜能，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有很大的促进作用。