儿童艺术有哪些分类？

少儿美术的教学和培养目标分为三个层次。

小班:培养孩子的实践能力，特别是对外界事物的细致观察能力和认知能力，丰富孩子头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化形象记忆。

中班:主要是培养孩子在绘画中类比、联想、发散、举一反三的思维能力。儿童艺术作品

大班:主要是培养孩子娱乐和创造的想象力，让孩子异想天开，幻想未来，创造未来。

创造性思维教学法的最终目标是以形象的系统思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合。在全面提高孩子素质的基础上，是培养勇于原创、富有感情、有审美情趣、人格良好、更聪明的一代。