关于表演游戏的指导，不恰当的是()。

一、表演游戏的定义

表演游戏，儿童游戏的一种。根据故事或童话。扮演角色，用语言、动作、表情再现作品内容。演出用的剧本有的是现成的，有的需要老师和孩子甚至孩子自己根据故事来写。

幼儿园游戏的主要形式之一，一般认为儿童出现在幼儿期。其特点:

1，戏剧艺术活动。表演游戏和角色游戏很像，都是以角色扮演为手段来反映现实生活，但角色游戏展现的是孩子的具体生活，表演游戏展现的是一部文学作品的内容。

2.创造性的活动。儿童表演和成人表演一样，是对文学作品的再创作。表演游戏是表演的乐趣，所以要活泼自然，不苛求表演效果和结局。

第二，类型

1，儿童表现

这里指的是儿童自己作为演员表演的音乐剧、童话剧、故事表演剧。

2.桌面性能

桌面表演游戏(Desktop performance game)是指儿童用桌面上的玩具或物体代替文学作品中的角色，用儿童的口头语言(如独白、对话)和玩具操纵再现文学作品内容的游戏。

3.木偶表演

木偶指的是木头做的玩偶，人们把各种材质的玩偶称为木偶。木偶造型夸张，生动有趣，造型优美。它们既是艺术品，也是孩子们最喜欢的玩具。

孩子们用木偶唱歌、跳舞、讲故事，创造性地再现文学作品的内容，从而形成各种木偶表演游戏。

4.皮影戏

皮影戏(Shadow play，light shadow play)是在灯光的作用下，以物体的剪影来表现文学作品内容的一种游戏。它离奇、有趣、多变、夸张，深受孩子们的喜爱。

特性

第一，性能

从孩子选择并确定要表演的故事或作品那一刻起，表演游戏就已经有了规范玩家的框架。

在玩耍的过程中，孩子会自发地将自己的言行与脑海中的故事情节、人物形象联系起来。故事作为“剧本”，规范着儿童的行为，成为儿童行为表现的框架和评价自己与他人玩耍行为的标尺。

第二，游戏性

儿童表演游戏和成人戏剧表演有本质区别。成人戏剧表演必须在导演的指导下严格按照剧本规定的情节进行。而儿童表演游戏具有很强的游戏性，主要表现在:

1，幼儿参与表演的动机是追求表演的满足和快乐。所以，无论什么场合，无论有没有观众，无论表演效果如何，都不会影响孩子的表演，即使很粗糙，也会给孩子带来欢乐。

2.表演游戏的内容往往具有儿童认知和情感的特点，他们的表演并不完全忠实于作品，所以经常会出现作品被删改，只体现文学作品的一面，而把他们认为pouty和重要的东西渲染出来的情况。对于幼儿来说，这种表演只是一种游戏。