教师节教师活动主题方案
教师节教师活动主题方案1一、活动主题
校园语言百花齐放。
二、活动目标
1.孩子通过参加活动知道9月10是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式，以示对老师的尊重。
三、活动时间
9月5日-9月16
四、活动场地
袁月明幼儿园
动词 （verb的缩写）活动内容
1.第一阶段(9月5日-9月8日):以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级段主要活动。
二、第二阶段(9月9日):安排各年级教学活动，幼儿园与老师合影，小班与家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班绘制《我的老师》，布置主题墙饰板。
三、第三阶段(9月10-9月16):教师节主题展板展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
教师节教师活动主题方案二活动目标:
1.让孩子知道9月10是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
活动准备:
1.每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为孩子提供相应的材料。
3.幼儿已经学会了儿歌《老师很有技巧》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
活动时间:
9月10日上午
活动流程:
1.上午的谈话中，各班以“教师节”为主题展开了谈话。
2.第一节活动课以儿歌《老师的大本领》引出主题。
3.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学X班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
4.说明教师节的日期，第一个教师节是1985。
为了提倡尊师重道，提高教师的社会地位，我们中国专门把9月10定为教师节，1985是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
6.互动:
A.给老师送上祝福:
爱应该大声说出来
(2)大班儿童代表发言
B.爱用手传递祝福:
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)中产阶级的孩子提供爱心活动。
(3)小班儿童献花活动。
C.深深拥抱，升华爱情。
拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。
作品展览:
活动结束后，各班布置作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节教师活动主题方案3一、活动目标
(1)理解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
(2)通过游戏增加老师的理解。
(3)用语言表达你对老师的爱。
二、活动准备
体验准备:孩子有“六一”国际儿童节的体验。
材料准备:教师平时工作照片(如幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。
三、活动的重点和难点
重点:我知道9月10是教师节。
难点:用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1，引导孩子认识教师节。
老师:小朋友，你们有自己的节日吧？你的节日是什么时候？它叫什么节日？(“六一”国际儿童节)老师也有教师节。谁知道是什么时候，叫什么？
重点:我知道9月10是教师节，叫教师节。
2.游戏:猜猜这是谁。
(1)班里的三位老师分别戴上口罩，让孩子们根据他们的长相、声音、小动作等特征猜猜这三位老师是谁。老师们可以在比赛前统一着装。
(2)让孩子摘下口罩验证结果。
3.展示照片，讲述老师的日常工作。
(1)老师:这些是老师作品的图片。谁能告诉你这些图片中的老师在做什么？(一一展示，请小朋友回答)
(2)这些照片记录了老师平时的工作，老师的工作是为了孩子健康快乐的成长。孩子，你是如何关心和珍惜老师的工作的？吃饭时不浪费食物，积极参加活动，午休时按时休息等。
4.老师和孩子用简单的语言表达彼此的感情。
老师:孩子们，你们知道吗？老师有话跟你说悄悄话，就是老师一直喜欢你！你喜欢老师吗？你想对老师说什么？(鼓励孩子大胆地用言语和行动表达对老师的感情，比如表达对老师的爱，拥抱老师。
教师节教师活动主题计划4活动目标
1.知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.学唱歌，感受四三拍的节奏特点。
3.最初有喜欢和热爱老师的感觉。
要准备的活动
电子课件，幼儿园老师和小朋友一起生活的照片。
如:老师给孩子喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入零件
交谈引发孩子参与活动的欲望。
老师:今天，我带了一些照片。请看看孩子们。他们在做什么？
学习部分
1，引导孩子了解老师的工作，体会老师的辛苦。
老师带领孩子看前段时间在幼儿园学习生活的照片。
老师:照片里是谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗？为什么？
根据图中老师的状态，让孩子回忆并说明原因。
老师给孩子简单总结老师的日常工作，让孩子体会老师的辛苦。
老师:老师有时候和孩子一起玩，就像伙伴一样；有时候是老师教孩子技能；有时候解决孩子之间的矛盾，像警察一样；有时候像哄孩子睡觉喂孩子吃饭，又像妈妈。
老师展示了非常忙碌的老师们的照片。
老师:看，老师们在做什么？
总结:老师抱着几个哭哭啼啼的孩子，下班还要加班做玩具，打扫卫生。为了让孩子们在幼儿园健康快乐地成长，老师们非常努力。
2.介绍教师节，学唱歌。
老师:孩子们从老师那里学到了很多技能。你知道每年九月10是什么节日吗？
教师节是教师的节日。)
今天老师还带来了一首关于教师节的歌。我们来听听吧！
老师带领孩子们欣赏了一遍这首歌。
老师拍手念了一遍歌词。
老师:小朋友，你想学唱这首歌吗？
老师弹钢琴，孩子们拍手试着读歌词。
老师:这次我们跟着钢琴一起哼唱吧！
老师带领孩子们一起唱这首歌，然后男孩和女孩分组再唱一遍。
结尾部分
孩子们上来拥抱亲吻老师，对老师说“节日快乐”。
技巧
引导孩子在教师节向所有老师致以节日问候。
活动扩展
课间互相聊聊自己喜欢的老师。
教师节教师活动主题方案5一、活动目标
(1)能够制定计划并执行。
(2)乐于与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位在幼儿成长中的作用。
(4)体验老师的辛苦，增强对老师的热爱。
二、活动准备
体验准备:孩子认识园区内为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备:面试时间表和笔。
三、活动的重点和难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位在孩子成长中的作用。
难点:促进孩子主动与他人交流，提高社交能力。
四、活动过程
1，从班里老师开始，介绍活动主题。
让孩子说说班上三位老师一天的工作，帮助孩子认识到老师的日常工作也是一种辛苦。
2.教师节要到了。你对老师了解多少？
老师:9月10是教师节。幼儿园里，班里不止三个老师，孩子们知道其他老师在干什么吗？
3.准备好面试资料，准备面试。
(1)老师:你还认识幼儿园的其他老师吗？姓什么？你是做什么的？你对孩子是什么态度？(引导孩子用完整的语言互相介绍自己熟悉的老师)
(2)老师:有些老师我们平时接触不多。怎样才能更多地了解他们的工作？(引导孩子讨论并确定面试方式)
(3)让孩子讨论面试内容和材料，看看他们需要准备问什么和做什么。最后，老师和孩子们一起总结面试方法、面试内容和材料。
4.开展面试活动，做面试笔记。
(1)班里的孩子分成三组，每组通过自荐和选拔的方式选出组长，然后制定面试方案。每个小组设定问题的内容，并在面试时间表上用图片展示。
(2)每组由组长带领，在幼儿园内进行面试。教师可以作为参与者对小组活动提出建议，帮助小组活动更好地完成。
(3)面试结束时，孩子们礼貌地向被面试的老师致谢。
5、面试活动结束，集中交流总结。
(1)全班小朋友聚在一起，由三位组长结合各自小组的面试形式宣布面试结果。组长给大家做报告时，组员可以适当补充。
(2)集中交流总结活动结束时，教师引导幼儿做一个总结:幼儿园里有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们努力。虽然工作内容不同，但都是为了我们的健康成长。我们应该尊重他们！
教师节教师活动主题方案六为了提高师德水平，让教师们度过一个快乐祥和的节日，园内布置了气氛，悬挂了横幅，活动室充满了节日的气氛。结合升旗仪式，园长带领全体老师宣誓，全体小朋友祝老师们节日快乐。下午，孩子们出园后，全体教职员工欢聚一堂，伴随着温馨的祝愿，开展了丰富多彩的庆祝活动，唱歌、做游戏、载歌载舞，享受了一场精神盛宴。
一、指导思想:
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚。
二。活动时间:20xx年9月10
三、活动主题:爱要大声唱出。
4.活动准备:购买装饰物品，鲜花，食物，装修布置场地，调试音响等设备。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)开场白。
主持人:一年一度的教师节要到了。在这个快乐的日子里，我们xx幼儿园举办了这次教师节联欢晚会。让我们邀请主任致开幕词。请大家鼓掌！
(2)师德承诺展现真情实感。
“为人师表，廉洁从教，不得体罚或变相体罚学生，不得违规补课，不得搞有偿家教，不得以教谋私，不得强迫学生出售教辅材料等商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职工表达节日问候，祝他们节日快乐。青年们用整齐洪亮的声音吟诵着《xx幼儿园教师誓词》，向家长和孩子做出庄严承诺，彰显了为人师表的真情实感。激昂有力的话语，展现了作为一名幼儿教师的骄傲和尊严。
(3)满园喜庆气氛。
1，个人卡拉ok活动
5首歌曲，免费参与演唱。
2、游戏:抢水游戏
规则:分成年级组，每个年级组要争夺水(主持人说“鼻子、眼睛、嘴巴”)，然后开始抢水，看谁反应快。)，年级组决出前三名，然后进行年级组对抗，奖励园区前三名。
3.分组演唱
5首歌曲，自由组合成对。
4.游戏:拿一把椅子
规则:主持人播放音乐。音乐一停，他就开始抢椅子。椅子的数量比运动员的数量少一个。
5.年级组歌争霸
先决出年级组前三名，再进行年级组前三名对决，奖励园区前三名。
6、游戏:海藻舞(集体)，由丁老师带领，全场互动，互嗨。
(4)教师园自助餐