幼儿园高质量的亲子活动
幼儿园托儿所优质亲子活动计划1目标:
1.练习手指的精细动作，感知物体的颜色。
2.体验活动的快乐，增进亲子感情。
准备:
背景音乐哆啦a梦，1彩虹伞，红色颜料，65438纸盘子+0o，65438抹布+0o，65438图片纸+0o，65438盘子+00娃娃。
流程:
给家长的说明:这个活动的目的是通过让宝宝用手指触摸画面，感知物体的颜色，体验活动的快乐，从而促进宝宝精细动作的发展。
1.问候时间
老师用娃娃做道具，引导宝宝在家长的引导下和小动物、同伴打招呼。
2.手指游戏
一个手指点，两个手指剪，三个手指弯，四个手指交叉，五个手指放在一起做一朵花。
3.游戏时间:春天的小花
(1)老师自然从手指游戏“开小花”过渡到用手指蘸颜料画小花。老师演示点画的过程，指导家长引导宝宝用手指选择自己喜欢的颜色和点画。
(2)家长和宝宝合作画小花。
活动的重点是帮助家长引导宝宝用指尖和指尖画小花。
4.快乐彩虹伞
(1)老师和家长一起握住伞的边缘，让孩子站在伞下。
(2)家长和老师同时将伞向上抛，然后让伞自由下落，朗读儿歌《长高了，变矮了》。
扩展活动:
回家后，家长可以利用废旧材料，让宝宝练习撕、搓、擦等精细的手部动作。家长可以和宝宝一起参加活动，或者指导宝宝的活动，培养宝宝的动手能力，增进亲子关系。
幼儿园优质亲子活动第二部分活动名称:盖楼
适应年龄:1岁零9个月-10个月。
设计意图:
这样的设计意在让孩子能够和父母一起玩游戏，让孩子感受到父母对他们的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般65，438+0岁9个月到65，438+00个月的孩子，心理特点是喜欢搭配熟悉的形状，喜欢把东西拿到床上，喜欢盖好或打开容器，喜欢模仿成人的动作，知道几种不同的形状。在日常生活中，孩子也可以回答一些简单的问题。身体发育方面，我会开口表达个人需求。会说出常见事物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特别设计了这款亲子游戏。
活动目标:
1，体验开朗的情绪，增进亲子之间的感情。
2、可以用各种积木搭建房子，锻炼孩子的思维能力。
3.发展孩子四肢的协调性。
活动流程:
(一)预备部分
(1)孩子们和父母一起做热身运动，站成一圈。
(2)一起做圈运动。
(2)执行部分
(1)孩子和父母一起探索坐轿子的方法。带着愉悦的情绪体验* * *吧。
(2)引导孩子和家长互相介绍，看哪种方法最好。
(3)引导孩子和家长玩积木游戏，裁判会介绍方法和规则。
方法:
游戏开始，爸爸妈妈的手腕和手是交错的，孩子坐在“轿子”上，怀里抱着一个三角形的积木、两个长方形的积木和两个用来盖“楼”的圆柱形积木。
老师发出口令后，爸爸妈妈就开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟和草地，抬到终点后再放下“轿子”，让孩子们自己去前面的工地独立搭建“建筑”。最后，他们三个还是坐上了“轿子”，跑回了起点。建楼的没倒先回到起点的赢了。
规则:
1，必须等老师发出密码才能开始。
2.必须让孩子在工地上独立建造“建筑”。
(4)引导孩子和父母一起玩。在游戏中，孩子们必须独立到工地去建造“建筑物”，并指导他们建造各种建筑物。他们如何防止建筑物倒塌？
家庭扩展:
孩子们可以在家里或在与父母的集体生活中使用各种积木，继续发展他们的思维能力和创造力。
活动资源:
1，知识经验准备:安全教育。
2.材料准备:活动场地若干，三角形积木，长方形积木，圆柱形积木。
3.做“圈操”的带子，只要四四拍。
幼儿园保育员优质亲子活动计划3目标:
1.知道棉签的正确取法，学会画圈上色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。
2.在父母的指导下，我会听音乐，收拾玩具。
准备:
背景音乐，红漆，棉签，纸杯，抹布，1O盘子，每人一张画有小鱼和泡泡的画纸。
流程:
对家长的指导:在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的热爱，宝宝的手指肌肉大部分得到了锻炼。这个活动是通过让宝宝在圈里涂色，进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。
1.问候时间
老师一边唱《快乐拍手歌》，一边引导宝宝和老师、同伴打招呼，感受交流的快乐。
2.游戏:吹泡泡
老师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，引导家长引导宝宝边玩边读儿歌。
3.游戏时间:小鱼吐泡泡
(1)老师自然从“吹泡泡”的游戏过渡到引导宝宝和家长观察模型画中小鱼的泡泡。
(2)老师演示如何给小鱼吐的泡泡上色。
(3)教师引导家长引导宝宝学习正确的棉签取法，要求家长和宝宝合作完成上色任务，感受给小鱼吐出的泡泡上色的快乐。
4.回顾“天线宝宝”
请和宝宝一起听音乐，做运动。
扩展活动:
家长可以有意识地在家里给宝宝提供锻炼手指的机会。比如:①给宝宝买一支粗油画棒；②装饰涂鸦墙鼓励和参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受涂鸦活动的乐趣。
幼儿园保育员优质亲子活动计划4目标:
1.用手掌和指尖搓、搓、按，提高手部精细动作和手眼协调能力。
2.学会使用“请”、“谢谢”、“不客气”等礼貌用语。
3.体验亲子活动的乐趣。
准备:
音乐《伸出你的手》《圈舞》《唐老鸭》，一些彩色水泥，三个娃娃，一些碗，一把彩虹伞和13盘子。
流程:
家长指导:手的精细运动能力有其自身的发展规律。比如6个月以内，宝宝主要的精细动作是抓，6到12个月，宝宝主要的精细动作是捏，2到2.5岁的精细动作有了突飞猛进的发展。这项活动的目的是通过包饺子锻炼宝宝手掌手指的精细动作能力和手眼协调能力，同时让宝宝和家长体验亲子活动的快乐。
1.问候时间
老师拿出一个娃娃，用娃娃的口吻跟宝宝打招呼。被问候的宝宝要向每个人点头。
2.快乐模仿练习
家长和宝宝，在老师的指导下，跟着音乐复习模仿练习并“伸手”，在此基础上，学习新的练习“圈舞”。重点让家长引导宝宝学会跟着节奏走。
3.手指游戏
一根手指，变着，变着，变成毛毛虫，爬着，爬着；两根手指，变，变，变，变成小白兔，跳，跳；三根手指，变，变，变，变成小花猫，喵，喵；四个手指，变，变，变，变成小乌龟，爬，爬；五个手指，变，变，变，变成狼，嗷——
4.亲子活动:包饺子
(1)老师演示了用彩泥做汤圆，用手掌做长、团圆的动作，用三个手指做握、捻等精细动作。(搓长:把泥放在手心，双手来回搓，把泥搓成圆筒状。团圆:将泥放在双手中间，双手均匀转动，使泥成一团。)
(2)老师演示给小动物喂准备好的饺子，说“我请小狗吃饺子”。
(3)宝宝和家长一起给小动物包饺子，老师引导家长引导宝宝尝试做搓、团等动作。
(4)宝宝和父母邀请小动物一起吃汤圆。老师引导家长鼓励宝宝学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。
5.快乐彩虹伞
(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆
让父母和宝宝抓住一种颜色的伞边，表示他们玩的是相应颜色的豆豆。活动开始，老师念了儿歌《甜甜的红豆豆，黄豆豆圆圆，香香的绿豆豆》。当老师说“我们要抓黄豆豆”的时候，拿着黄伞的家长和宝宝都跑了。游戏重复进行。
(2)洗衣服
请让宝宝坐在伞的中间。家长要根据老师的口令顺时针或逆时针转动雨伞。注意不要太快。最后老师说:“衣服洗的时候，一扔就干了。”引导家长和宝宝一起抖衣服。
扩展活动:
在家里，父母可以为宝宝准备粘土、面泥、泥土等材料。在宝宝掌握了团圆、搓长等动作后，家长可以指导宝宝练习按、拉。除了做汤圆，他们还可以做饺子和包子，锻炼宝宝的创造力。
建议:
1.活动时，家长要和宝宝在一起，防止宝宝误把彩色泥球当糖果吃。
2.在活动中，宝宝可能会表现出很大的差异。比如有的宝宝可以用手指做团搓，有的宝宝只能用手掌去团搓。家长要对宝宝的能力发展水平有一个正确的认识，不能操之过急。
幼儿园保育员优质亲子活动计划第五条活动目标:
1，愿意和同龄人、父母一起参加游戏活动，增进家和父母的感情。和父母、同龄人一起感受活动的乐趣。
2.在新的一年里体验快乐和活泼的气氛。
活动准备:
1.提前通知，请家长安排好时间，按时参加活动。
2.活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花、黄豆、勺子、动物图片)、小礼品、奖品。
活动安排:
首先，安置区角落活动展示
展示内容:给动物穿衣服，下雪，戴木珠，给婴儿喂奶瓶。
二、亲子游戏的摆放:
1，把彩球宝贝送回家
目的:练习走、跑、蹲、站、抓，提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红色、黄色、蓝色、绿色纸盒各一个；每个有十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。
如何玩:
(1)将海洋球撒在一圈场地内，孩子和家长拿着纸箱站在圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子谈论识别纸盒颜色，准备参与游戏。
(2)活动开始后，请幼儿捡起一个与自己纸箱颜色相同的球，家长将纸箱袖手旁观，等待。如果看到孩子捡错了，请放回去重新捡起来，直到球捡起来。
规则:一个* * *是十个球，先捡起来的孩子赢。
2.送水果
目的:体验和亲人、同伴一起玩游戏的快乐。
准备:两个自制的树和一些自制的水果图片。
如何玩:
(1)树上挂满果实，放在场地的一端(终点)。家长和孩子面对面站在场地的另一端(起点)。同时，孩子踩在家长的脚上，家长用手按住孩子的肩膀做准备。
(2)游戏开始后，孩子和家长一起往前走。当他们到达果树旁时，父母抱起孩子，摘下一个水果。他们两个手拉手往回跑，为了先回到起点。
规律:在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。
以上两个游戏可以两班交替进行。
三、亲子游戏《寻找宝贝》
准备:每位家长为自己准备一条围巾。
玩法:家长站在圆圈中间盖着围巾，孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐响起时，父母们蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看他们是否找到了合适的婴儿。
规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。
这个游戏是两个班一起玩的。
四、请园区领导颁发证书。
5.请一位老师扮成新年老人，给孩子们分发新年礼物。大家一起唱新年快乐，活动结束。
幼儿园优质亲子活动方案6一、活动目的
1，在制作中，让孩子感受家乡和自然的美好。
2.通过亲子活动感受亲子制作的乐趣。
3.培养孩子自我展示和沟通的能力。
4.培养孩子的审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动的内容
1，幼儿园小班儿童手工制作
要求:家长和孩子一起用各种废旧物品(如贝壳、种子、布贴等)粘贴成一幅以“欢迎XX”或“美丽的季节”为主题的画报。
2.中大班儿童画展
要求:家长引导孩子运用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓片、版画、刮痧等)创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。).
纸张要求:8张纸大小，背面写名字。作品上交后，统一印制名签。
三、活动时间
从XX到XX，亲子制作。
从XX到XX，提交您的作品进行交流和展览。
从XX到XX，作品评选及优秀作品展。
第四，活动评价
1，评选本次活动优秀班。
2.评选出了几个一、二、三等奖。
3、颁发证书、奖品，并拍照留念。
请积极参与进来，展示你和你的孩子是一样的。
幼儿园保育员优质亲子活动计划7活动目标:
1，通过家长和孩子的* * *设计制作，培养孩子的情感，发展孩子的动手能力和创造能力。
2.从小培养孩子的环保意识。
活动准备:
1，废旧衣服或裤子，针，线，剪刀等。
2.其他装饰材料。
活动流程:
1，对废旧物资的了解
-展示各种环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等。)
老师:你知道这些材料吗？你以前是做什么的？你还在用它吗？
老师:这些材料叫废料。你认为怎样做才能变废为宝？你想用它做什么？
2.提出环保布袋
老师:现在当我们去超市、商场等的时候。，一定要自带环保袋。
今天我们就用这些废料和父母一起做一个环保袋。
现在，请告诉我你想做什么材料。你的创造力在哪里？
(减去浅黄色裤子的两条腿，把裤腿缝紧，在裤腰处系一根带子或绳子，一个环保袋就做好了————————)
3.制作环保布袋
-孩子自己带材料，和父母一起做环保布袋。
——老师做好辅助工作。
4.展示环保布袋
-展示环保布袋，互相介绍布袋的创意和主要用途。
-选择最有创意的环保袋。
幼儿园优质亲子活动方案8一、活动目的:
本次运动会的竞技比赛是以孩子和家长之间的亲子活动为主的竞赛活动。主要实现以下目标:
1，培养孩子对体育活动的兴趣，增强这个年龄段孩子动作的协调性和灵活性，提高孩子的身体素质。
2.培养孩子最初的团队意识和竞争意识，帮助他们懂得合作，谦虚，遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.通过孩子和家长的比赛，可以增进家长和孩子之间的情感交流，增进老师和家长之间的沟通和理解。
二、体育主题:
激情寒冬，你我同行，全家齐上阵，你我健康！
三、亲子运动会时间:
xx年2月16日上午。
四、活动流程:
(A)早期准备
1，各班根据孩子们的实际选择竞技项目，准备好活动中要用到的装备和道具。
2、加强队列训练，教孩子踏步，并听老师口令喊口号。
3.提前练习本课要采用的项目，达到熟练程度。
㈡活动当天的安排
1，早操。
2、晨祷，节奏。
3.退出。组织孩子和家长分班级，在指定地点排队出现。
4.每个班级准备入学，黄煌老师带领各级领导和学生家长参观蒙台梭利花园。
5.录取。顺序为国旗国徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班队入场、教师队伍、舞龙方阵。
6.性能。舞龙，健美操表演，学前一班表演，教师表演，学前二班表演，合唱。
7.演讲。
8.评委将带家长和孩子到比赛场地进行比赛，并做好纪律和统计工作。
动词 （verb的缩写）劳动力的分工
国旗国徽方阵负责人:xxx，xx
加兰广场负责人:xx
彩旗方阵负责人:xxx
舞龙广场负责人:xxx
教师健美操负责人:xxx，xxx。
场地指挥布置:xxx，xxx，xxx。
物流服务:xxx，xxx，xxx
保安人员:保安，各班老师。
入场解说:xxx
人员配置:小学班xxx，中学班xxx，大一班xxx，学前班xxx，学前班xxx，学前班xxx，学前班xxx，学前班xxx，学前班XXX，学前班XXX，学前班XXX。Xxx负责高一的安全，xxx负责学前班的安全，xxx负责小中大班的安全，xx和xxx负责蒙特梭利公园的安全。
六、注意事项:
1，各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区域等候比赛。加油和鼓励的方法是合理的。
2、班主任要做好队员和家长的组织工作，按时参加比赛，初一年级下课后，不准去教学楼，由班主任负责上课。
请注意运动员在比赛中的安全。
4.贯彻和为贵，友谊第一，比赛第二的精神。
在清新的户外环境中，让孩子欣赏美丽的自然风光，促进身心健康发展，让家长在繁忙的工作之余陪伴孩子，与孩子分享活动的乐趣，增进亲子关系。我们学校专门开展户外亲子活动。
一.活动时间
20XX年x月x日x时
二、活动地点
XX湾
三。参与者
全园师生，幼儿家长，所有幼儿园老师
四。活动
(1)材料准备:
1，1公交车(欧阳平负责)。
2.2条横幅，20面彩旗，2个喇叭，哨子，相机和礼物。
3.两张点卡；150积分卡各一张；红队50块，蓝队50块(全体教师制作)。
4.班主任打印本班孩子名单，出发前和回来时会点名。
(2)活动前需要与家长沟通的事项:
1.这个活动是全园的集体活动。希望各班家长能准时参加。如果有特殊情况，需要提前通知老师。
2.为了让孩子们更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长开车前往目的地，并在本周六之前做好统计上报园长，以便园内安排车辆。
3.各班提前发布家长活动须知，要求每位家长认真阅读，自觉配合。
4.各班老师都提到要和家长沟通活动当天的大巴安排，提醒家长准时离园。不参加活动的孩子家长需提前来园接孩子，做好离园工作。
5.活动结束后，主持人组织了“环保小卫士”活动，清理活动现场的垃圾。
6.重点点名，拍照，回园。