游戏测听的原理和意义是什么？

游戏测听法是通过让儿童参与适合其年龄和身体发育的简单有趣的游戏，教会他们对给定的声音做出清晰可靠的反应，得到儿童听觉反应的阈值，常用于2岁半至5岁或更大的儿童。

游戏测听是适合儿童的主观听力学评估方法之一，可用于测试儿童的裸耳听力和助听器阈值，其结果对后续助听器的验配和调试非常重要。测试时，让孩子参与一个简单有趣的游戏，教他们对刺激声音做出清晰可靠的反应。接受测试的儿童必须能够理解和执行游戏，并在做出反应之前等待刺激声音出现。通常，这种测试方法用于2.5-6岁的儿童。

建议家长在家中进行游戏测听的家庭训练，以获得准确的游戏测听结果。

家长需要先让孩子明白游戏的规则:①听到刺激的声音，尤其是声音很小的时候，把手中的玩具放进玩具桶(或其他游戏相关的用具)里；②没有听到刺激就不能放玩具；③等待刺激音出现。

开展家庭训练时选择玩具或玩法的建议:根据孩子的精细动作发育、认知能力、兴趣爱好选择玩具。对于年龄较小，不能完成精细拼写的孩子，可以选择尺寸较大的玩具，让他们拿着放在口径较大的玩具桶里，如乒乓球、大积木等。随着孩子能力的发展，需要增加玩具的难度，改变玩具的玩法，比如让孩子根据玩具的形状、颜色、大小等特征进行分类；对于精细运动发展较好的孩子，可以增加玩具的趣味性，如选择马赛克形状的玩具如男孩的玩具飞机，女孩的冰淇淋、玩偶等；另外，孩子不要对选择玩具太感兴趣，这会让他们在好奇心的驱使下，即使听不到声音也会放下玩具，出现假阳性反应。

家庭训练中对声音信号的建议:①不同频率范围的发声玩具发出声音；②家长自己念。

最后，在家庭训练中，家长需要特别注意让孩子学会等待刺激声。我们建议父母发出刺激声音的间隔是不规则的，发出声音的间隔可以长达10秒，还应该有孩子拿起玩具时出现的刺激声音。如果孩子没有等到音程，家长要用夸张的动作和表情来制止孩子的动作。