幼儿园儿童绿色工作计划
幼儿园幼儿绿色工作计划1为了配合“绿色幼儿园”的创建，深化日常生活中的环境教育，同时根据幼儿园幼儿的年龄特点，我制定了本学期的环境教育计划。
主题:
儿童环保意识的培养
目标:
1.激发孩子热爱自然，有初步的好奇心和环保责任感，有初步的环保意识。
2.很明显，我们应该用我们的双手和大脑来探索我们周围的环境保护。
3.在老师的指导下，通过变废为宝的活动，增强拥抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容:
主题:培养孩子的环保意识
每月主题的具体内容
三月“环保”意识的形成
1.安排环保课，让孩子接受“拥抱”的观念。
2.利用家长园地向家长宣传班级的环保计划和内容。
3.请家长配合，帮助孩子在日常生活中巩固“环保”的观念。
4月份收集废料
1.开展“收废品”活动。老师准备:环保箱。
2.老师帮助孩子对收集的物品进行筛选和分类。
3.继续学习环境教育课程。
五月变废为宝活动(1)
1.纸箱绘画——鼓励孩子在收集的纸板上绘画，老师帮助孩子完善纸板的形状和边框。
2.牛奶盒的妙用——将收集到的牛奶盒进行装饰，做成房子、小提琴等。
3.塑料袋娃娃——老师提供娃娃的五官，孩子负责装饰，把塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月变废为宝活动(二)
1.变空铁桶为宝——把空奶桶、肉松桶做成摆件、高跷、打击乐器等。
2.快餐盒的作用——把快餐盒做成动物脸，举办动物化妆舞会。
3.酸牛奶瓶哑铃——把空的酸牛奶瓶装满红豆，老师会帮忙封口，做成哑铃，供孩子体育活动使用。月底的作品展
1.对儿童作品进行分类整理。
2.分批展示儿童作品，邀请儿童家长参观。
3.写“变废为宝”书面材料。
幼儿园儿童绿色工作计划2一、指导思想:
环境教育是关系到可持续发展的百年大计，其质量直接关系到环境保护的成败。环境教育是整个教育不可分割的重要组成部分，是新形势下教育战线需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识，是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要。创建绿色学校，倡导绿色文明，正是为了提高师生的环保意识，这是社会文明和社会进步的表现。为落实市环保局、区科教办赋予我园的任务，完成申报市“绿色幼儿园”的目标，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。
二、具体目标:
加强幼儿园硬环境管理，加强班级环境营造，为幼儿营造人性化的环保环境，加强幼儿园软环境建设，以“环境教育”理念为引领，有序实施环保主题活动，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生活”的绿色理念贯穿于整个工作中，努力打造全市“绿色幼儿园”。
三、本学年的重点:
1，全力打造“绿色幼儿园”
2、建立绿色领导组织。
3、制定各项活动的实施计划。
4.加强各级教师环保课题的探索和研究。大班课题:结合社区郊游教育，“利用乡土资源向儿童渗透环境教育的探索”
中班题目:开展环保教育，小班题目:通过废物资源循环利用渗透教育，“垃圾分类与儿童环保意识的培养”
5.环保绘画、环保时装、工艺品制作展示活动(亲子)
6.开展各级环保主题活动，如3月12植树节、4月底5月初爱鸟周、“6.5”世界环境日等。
7.张贴环保标语、环保标志、警示传单、警示传单并组织孩子们深入社区散发环保倡议书。
8.说出花园里的花草树木的名称。
四、具体工作安排
九月:
1，月会
2、小制作:变废为宝展示
3.走出校园:去社区做环保实践。
4.教师环保话题交流(按级别)
5.组织中大班儿童向社区发放环保倡议书。
65438+10月:
1，月会
2、以级别为单位，举办环保儿歌和故事比赛。
3.绿色行动:参观企石水厂。
165438+10月:
1，月会
2.实践活动:组织孩子在企石华润超市购买绿色食品。
3、环保现场展示活动
4.组织家长和孩子参观番禺野生动物园。
65438+二月:
1，月会
2.创建健康城镇要学的50件小事。
3.环境教育目标的修订。
4.组织孩子观察宝石路附近道路上汽车排放的废气。
5、儿童环境知识测试
三月
1，每月例会一次
2、环境工作计划交流
3、主题活动:我是妈妈的小帮手
4、结合植树节，组织大班幼儿和家长参加社区植树活动。
四月
1，月会
2.亲子活动:深圳青青世界春游。
3.在园内开展“幼儿园是我家，清洁靠大家”“人人行动，共创绿色家园”“保护环境人人有责”主题活动。
五月
1，月会
2.组织孩子去企石社区做环保时装秀。
六月
1，月会
2.“六一”亲子活动:举办环保废弃物新时尚工艺品制作大赛。
3.结合“6.5”世界环境日，全园开展“我爱石材环境之美”主题绘画活动。
4、全体师生环保知识问卷汇总。
为全面提高师生现代文明素养和环保意识，普及环境科学和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的环境保护行为，根据宣城市环保局、教体局《关于做好20xx年市级绿色学校申报工作的通知》文件精神和绿色学校评定标准，结合园区实际情况，制定本学年创建“绿色学校”工作计划:
一、指导思想
以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，以园区总体发展规划为基础，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探索环境教育在各个领域的渗透和与科学活动有机结合的有效方法，促进师生环保意识的形成和发展，全面开展宣城市创建“绿色学校”活动。
第二，建立目标
总体目标:全面树立环保意识，创建和谐、优美、整洁的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。
(1)引导教师和幼儿关注环保问题，掌握基本的环境科学知识。
(2)培养师生对环境负责的精神，树立热爱自然、保护地球家园的情怀。
(3)引导师生从自身做起，从小事做起，从爱护校园环境做起，积极参与环保行动。
(D)环境意识和行动应贯穿幼儿园管理、教育保护活动和校园建设。
第三，创造措施
(一)加强对创建工作的领导。
创建绿色幼儿园是一项长期工程，创建绿色幼儿园领导小组由园长亲自“烹制”，立足园区实际，注重可持续发展，科学规划。各部门、各条线相互协调，共同努力，打造美丽和谐的绿色校园。
同时，充分调动全体教师的积极性和主动性，发挥每个班级的主观能动性，培育“绿环”
“宝”团队与齐心协力，形成了强大的环保教育力量，为园区环保工作目标的真正落实打下了坚实的基础。
(二)重视学习，增强绿色幼儿园的理念。
环境保护是一项基本国策。随着人们对环境认识的深入和提高，“绿色”的内涵不断丰富，环境教育正在成为幼儿教育的新课题。因此，要重视学习，不断充实自己，增强创建绿色学校的理念。具体措施是:
1.利用每周教师政治和业务学习时间，组织全体教师开展环境教育和学习。
2.组织骨干教师外出参观学习。
3.开展教学科研活动，推广绿色幼儿园理念。
(3)优化美化环境，营造良好的教育氛围。
我们将立足当下，着眼长远，科学规划，优化环境，打造最适宜的校园环境，引领教师，陶冶孩子和家长。具体措施是:
1.校园环境建设以美化、绿化为目标，努力营造与教育有机结合的优美清新的自然景观。
2.大力加强校园文化建设，通过在宣传栏、家园联系栏开辟环境教育专栏，在幼儿园种植田地，在每个班级营造自然角落等方式，将整个校园打造成为环境教育的大课堂。
(4)课内渗透、课外实践、资源整合、环境知识教育。
1，以教学活动为中心，适时、适度、适度地将环境教育渗透到日常生活的方方面面。
2、加强环境教育管理，纳入幼儿园工作计划和教师教学计划。
3.开展各种环境教育活动。包括:
(1)组织环保知识培训；
(二)组织参观学习；
(3)开展“你对环保了解多少”的小型社会调查；
(4)组织评选“环保小卫士”活动；
(5)组织中大班儿童向社区散发环保倡议书，并给家长寄信；
(6)开展环保教育活动，如植树节、爱鸟周、世界水日、世界环境日等。
(7)张贴环保标语和标志，在公园内的花草树木上悬挂植物名称。
(五)以身作则，提高环境教育的效果。
1.教师应注意个人仪表，着装整洁。
2.保持活动室、午睡室、卫生间整洁，各种物品摆放整齐。
3.每个人都不应该随地吐痰或乱扔垃圾。
4.老师主动拒绝使用一次性餐具，带头不浪费纸张。
(6)家园携手打造绿色幼儿园。
父母的支持是开展创作工作的另一种方式。我们将把创作工作扩展到每一个儿童家庭。
1.发放环保宣传单，向家长宣传环保知识。
2、注意在家庭中的榜样作用，出门不要乱扔瓜果和废纸；减少一次性物品的使用，垃圾分类，节约水电。
3.积极参加幼儿园的绿色环保活动。如:变废为宝，小生产等。
(七)合理安排创作经费。
1，我们着力打造绿色幼儿园，不断完善软硬件。具体投资:在校园绿化中种植各种花草，保持花园四季常青，四季有花。
2.为孩子提供良好的环保条件，注重废物利用，提高孩子的环保意识。
3.订阅各种书籍和环保挂图。
(八)注重信息积累，规范创建工作。
1.有计划、有组织地开展创建“绿色学校”工作，有计划、有总结，认真开展并记录每一项活动。
2.注重环境教育的总结与交流，加强各部门、各班的总结与交流，相互沟通。总之，通过创建绿色校园，开展绿色活动，我园全体教职员工将树立绿色理念，以“环保、教育”为指导思想，积极配合家庭和社区，利用各种教育资源，营造绿色家园，为孩子们的健康、和谐、全面成长而积极努力。