翰林书院幼儿园一班自主游戏观察记录——山坡

观察位置:室外山坡

观察对象:所有儿童。

观察老师:王一存

观察记录

？这是孩子们最喜欢的户外独立游戏时间。户外自主游戏有利于促进儿童身心发展，形成良好的行为习惯。特别要给孩子开展集体活动，激发他们的天性，培养他们的想象力和创造力。因此，幼儿园在教学过程中，要合理选择教学内容，促进教学方式的转变，在游戏过程中建立一定的规则，引导幼儿形成规则意识。

？一开始我们班的孩子不知道在山坡上玩，只知道打滚。有的孩子来问老师山坡上怎么玩，有的孩子说没事，还有的孩子告诉我，我不想一直在山坡上打滚。

第二天，他们似乎找到了藏在草丛里的滑草板。一开始，他们只知道自己在到处拉滑草板。过了一段时间，有孩子知道让好朋友坐在滑草板上，从山坡最高的地方拉下来。

到第二和第三周，他们已经升级了山坡和滑草板很多。有的孩子不让一个好朋友坐草板，两个好朋友坐草板。几个人一起玩一个草板，两个人坐在草板上，一个向前拉，一个在后面推。多么有趣

教师反思

？在实施自主游戏的过程中，教师要注意游戏的安全性，使游戏具有一定的灵活性。