幼儿园大班走迷宫教案
幼儿园大班迷宫教案1目标:
1，掌握迷宫的一般方法(从导入到导出；遇到岔路口就选择一条路线；当你遇到一个死胡同，回到岔路口，走不同的路线，等等。)，学会倒着查(也就是从出口到入口)。
2.我喜欢走迷宫，体验探索成功的快乐。
3.培养孩子清晰表达和大胆表演的能力。
4.我喜欢参与游戏和体验。
准备:
1，孩子会认数字1-10，知道数列。
2.教具:一套电脑课件或图片《走迷宫》(大鱼迷宫(图1)、数字迷宫(图2)、公园迷宫(图3))。
3.学习工具:1组，“菠萝迷宫”图(图4)，盒子和笔；第二组，“灰熊迷宫”图片(图五)，盒子和笔；第三组，“去海边”图片(图六)，盒子，钢笔；第4组，一张“去吃汉堡”的图片(图7)，盒子和笔；第5组，“送花给妈妈”图片(图8)，盒子，笔。
4.在每个孩子的胸前挂一个夹子。
5.数学角放各种迷宫，水彩笔，抹布。
流程:
首先，感知和理解
1.揭示话题，引起兴趣。
老师(操作课件或图片):欢迎来到迷宫王国。今天我们来玩迷宫王国的闯关游戏。你有信心赢吗？
2.引导孩子认识走迷宫。
(1)展示“大鱼迷宫”示意图。
①感知直线迷宫的结构，知道如何走迷宫。
老师:这是什么迷宫？这个箭头是什么意思？迷宫的入口。那个箭头对迷宫意味着什么？(退出。)
老师:谁知道迷宫一般是怎么走的？(小朋友自由回答。)师生(总结):迷宫图，拿到，先找到入口和出口，沿着入口通道走，最后顺利到达出口。
2个别孩子尝试。
老师:谁能走“大鱼迷宫”？(先让个别孩子“走”，然后老师和孩子一起分析如何快速找到出口和入口，最后让一个孩子用水彩笔在迷宫里画出路线。)
③验证路径是否正确。
老师:迷宫中的入口和出口道路是相连的，所以我们可以用一种简单的方法来检查路线(路径)是否正确。也就是从出口到入口。如果能打通，就对了。如果打不通，就要仔细检查一下是哪里出了问题。这种方法叫做逆向检验。反向检查很重要，别忘了。(小朋友集体用手比划，进行反向检查。)
(2)展示“数字迷宫”图。
(1)了解数字迷宫的要求。
老师:第二关是“数字迷宫”。顺利通过的第一步是什么？(先找入口和出口。进口在哪里？出口呢？这一次，你必须按照从1到10的顺序走过迷宫才能拿到红旗。
2个别孩子尝试。
老师:谁去？(请几个小朋友上来再“走”一遍。)
③分析遇到岔路口如何选择路线。
老师:到了岔路口我该走哪条路？(孩子自由回答，老师引导孩子分析。)老师(总结):在岔路口，停下来，看看哪条路是对的。死胡同，没办法，掉头回到岔路口，继续往另一个方向走，顺利到达出口。
请一个孩子上来，在迷宫上画出路线。
⑤验证路径是否正确。
老师:这个数字迷宫从1到1O。我们应该反向检查什么顺序？(小朋友集体数数，用手比划，进行反向检查。)
(3)展示“公园迷宫”地图。
(1)了解“公园迷宫”的要求。
老师:第三关是“公园迷宫”。第一步是什么？(先找入口和出口。进口在哪里？出口呢？
幼儿园大班走迷宫教案2的设计意图
走迷宫能有效提高孩子的有意注意和空间智力，帮助孩子全面学会观察和思考，培养孩子的逆向思维能力，沉着冷静，敢于挑战。
我们班的小朋友都有一些走迷宫的经验，但是能力参差不齐。有的孩子能迅速判断并选择一条顺利的路径走出迷宫；有的孩子很容易迷路，多次“碰壁”后才能走出迷宫；有的孩子急于求成，缺乏一些耐心，等等。基于此，我们设计了这个活动，将数学学习融入到迷宫游戏中，让孩子们在轻松愉快、充满挑战的情境中提升体验、形成策略、巩固迷宫方法。
活动目标
1，掌握迷宫的一般方法(从导入到导出；遇到岔路口就选择一条路线；当你遇到一个死胡同，回到岔路口，走不同的路线，等等。)，学会倒着查(也就是从出口到入口)。
2.我喜欢走迷宫，体验探索成功的快乐。
3、通过小组合作的形式，用自己喜欢的方式表达表现。
4.初步培养孩子的礼貌行为。
要准备的活动
1，孩子会认数字1-10，知道数列。
2.教具:一套电脑课件或图片《走迷宫》(大鱼迷宫(图1)、数字迷宫(图2)、公园迷宫(图3))。
3.学习工具:1组，“菠萝迷宫”图(图4)，盒子和笔；第二组，“灰熊迷宫”图(图5)，盒子和笔；第三组，“去海边”图片(图六)，盒子，钢笔；第4组，“去吃汉堡”图片(图7)，盒子和笔；第5组，“送花给妈妈”图片(图8)，盒子，笔。
4.在每个孩子的胸前挂一个夹子。
5.数学角放各种迷宫，水彩笔，抹布。
活动过程
首先，感知和理解
1.揭示话题，引起兴趣。
老师(操作课件或图片):欢迎来到迷宫王国。今天我们来玩迷宫王国的闯关游戏。你有信心赢吗？
2.引导孩子认识走迷宫。
(1)展示“大鱼迷宫”的图片。
①感知直线迷宫的结构，知道如何走迷宫。
老师:这是什么迷宫？这个箭头是什么意思？迷宫的入口。那个箭头对迷宫意味着什么？(退出。)
老师:谁知道迷宫一般是怎么走的？(小朋友自由回答。)
师生(总结):迷宫图，拿到，先找到入口和出口，沿着入口通道走，最后顺利到达出口。
2个别孩子尝试。
老师:谁能走“大鱼迷宫”？(先让个别孩子“走”，然后老师和孩子一起分析如何快速找到出口和入口，最后让一个孩子用水彩笔在迷宫里画出路线。)
③验证路径是否正确。
老师:迷宫里的入口和出口是相通的。我们可以用一个简单的方法来检查路线(直径)是否正确，即从出口到入口。如果能打通，就对了。如果打不通，就要仔细检查一下是哪里出了问题。这种方法叫做逆向检验。反向检查很重要，别忘了。(小朋友集体用手比划，进行反向检查。)
(2)展示“数字迷宫”图。
(1)了解数字迷宫的要求。
老师:第二关是“数字迷宫”。顺利通过的第一步是什么？(先找入口和出口。进口在哪里？出口呢？这一次，你必须按照从1到10的顺序走过迷宫才能拿到红旗。
2个别孩子尝试。
老师:谁去？(请个别小朋友上来再“走”一遍。)
③分析遇到岔路口如何选择路线。
老师:到了岔路口我该走哪条路？(孩子自由回答，老师引导孩子分析。)
老师(总结):在岔路口，停下来，看看哪条路是对的。死胡同，没办法，掉头回到岔路口，继续往另一个方向走，顺利到达出口。
请一个孩子上来，在迷宫上画出路线。
⑤验证路径是否正确。
老师:这个数字迷宫从1到1O。我们应该反向检查什么顺序？(小朋友集体数数，用手比划，进行反向检查。)
(3)展示“公园迷宫”地图。
①了解“公园迷宫”的要求。
老师:第三关是“公园迷宫”。第一步是什么？(先找入口和出口。进口在哪里？出口呢？
2个别孩子尝试。
老师:谁去？(请个别小朋友上来再“走”一遍。)
③分析如何判断上桥钻孔的路线。
老师(总结):在岔路口，停一会儿，上了桥钻个洞看清楚。
请一个孩子上来，在迷宫上画出路线。
⑤验证路径是否正确。(小朋友集体用手比划，进行反向检查。)
二、分组操作
1，老师介绍活动内容，讲解玩法。
老师:迷宫王国里有很多游戏。我们来看看:第一组——一个菠萝迷宫，第二组——一个灰熊迷宫，第三组——去海边，第四组——吃汉堡，第五组——给妈妈送花。闯关的要求是:每次从箱子里拿出一张迷宫地图，先找出出入口，然后空手走，再画路线，最后进行逆向检查。写错了可以用抹布擦掉再画。玩完后请把迷宫放在胸前，但可以分组玩。此外，数学角还有很多有趣的迷宫游戏。成功跨越五关的小朋友可以去那里挑战更高难度的迷宫游戏。好了，迷宫大了，等你来挑战！你准备好了吗？走吧。
2、幼儿小组操作，老师巡回指导。
老师重点指导第三、第四、第五组的活动，观察哪些孩子可以独立观察整体，考虑全面(看三走一走)，看清楚桥上钻孔的路线，进行反向检查，哪些孩子需要提醒这样做。鼓励孩子边玩边说话。
第三，交流和归纳
1，老师:你今天在迷宫王国玩得开心吗？如果你已经尝试了所有五个级别，请举手。
2.展示成果，互相沟通检查。
(1)放大每组单个孩子的作业清单。
(2)集体反向检查，发现错误，讨论改正。
3.讨论总结:怎样才能快速顺利地从进口走向出口？
4.欣赏儿歌《走迷宫》(见附件)，帮助孩子提高经验，形成策略。
扩展活动
1.在数学角放各种连接图和迷宫图，让孩子练习。
2.在建筑游戏中与孩子们一起建造一个大迷宫。
3.让孩子在艺术区设计自己的迷宫。
活动反思
迷宫以其曲折的通道和富有挑战性的情境任务吸引着孩子们，可以满足他们好玩和探索的心理需求。该活动根据幼儿的学习特点，巧妙地将数学学习融入到迷宫游戏中，很好地激发了幼儿的活动兴趣，有利于幼儿观察力和空间智力的发展。以下几点是活动设计的亮点:
1.创设游戏场景，激发孩子的学习兴趣。活动一开始，老师就把孩子们带入“迷宫王国”的游戏情境中，自然地引导他们认识迷宫的入口和出口，学习走线迷宫和数字迷宫，并进行自我检查。在轻松而富有挑战性的游戏场景中，孩子们走迷宫的欲望更强，也更投入学习。
2.通过分组操作提高孩子的活动效率。在分组操作中，孩子们自主选择，一个一个尝试，走完一个迷宫后剪辑操作单，直到跨过五关。在这种形式下，就像游园活动一样，孩子们不仅可以更加自由地活动，还可以充分地操作和尝试不同的高难度任务。胸夹上的操作单可以清晰的反映每个孩子的实际操作水平，方便老师检查，也方便孩子互相检查。在这个过程中，孩子获得了极大的满足感和成功感，空间智能推演的概念也得到了发展。
3.用儿歌提高孩子走迷宫的体验。老师用一首自己作曲的儿歌《走迷宫》生动简洁地概括了走迷宫的要领。儿歌朗朗上口，容易背诵和记忆，孩子也愿意接受。
4.借助反向检查培养孩子良好的学习习惯。逆向检验的过程，其实就是一个自我检验的过程。不仅可以有效培养孩子的逆向思维，更重要的是可以提高孩子自身的观察和纠错能力，巩固所学知识。如果孩子从小就能养成自省的好习惯，将会受益终身。
附:走迷宫
迷宫地图，拿到，先找到入口和出口。
开始沿着通道走，在桥上钻洞看清楚。
在岔路口，停下来看看哪条路是对的。
死路一条，无路可走，掉头回到岔路口，
往另一个方向走，顺利到达出口。
反向检查很重要，别忘了。
迷宫游戏真的很好玩，可以一路看到四周。