幼儿园中班“小鸭上坡”教案包含反思。

作为一名无私的人民教师，我们通常会被要求编写教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，然后选择合适的教学方法。如何写教案？以下是我为幼儿园中班整理的教案《小鸭上坡》，包括反思，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

游戏目标:

1，练习在斜坡上行走，培养孩子的平衡能力。

2.培养孩子讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，进行初步的环保意识教育。

3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。

游戏焦点:

帮助孩子正确掌握双手水平举升，在斜坡上平稳行走。

游戏准备:

1，4木坡。

2.3个塑料屏幕；鸭头饰等于孩子的数量；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸球、废纸管、树叶、饮料罐等等。

游戏流程:

1，开头:

(1)老师和小朋友分别扮演鸭妈妈和小鸭子的角色，跟着音乐旋律模仿鸭子进入会场。

(2)教师带领幼儿随着音乐的变化模仿节奏:鸭子抓鱼(鞠躬点头)，鸭子下蹲，鸭子跳水(跳跃)。

2、基础部分:

(1)老师用游戏的口吻讲解了游戏的名称和玩法，并演示了在斜坡上行走的基本要领。

指导要点:

A.小鸭子捉鱼回来，必须从小路两边跑回来，把小鱼放进筛子里。

B.上下斜坡时注意重心，双手水平抬起。

(2)听着音乐，小朋友走到四条小路的起点，站好，做游戏:小鸭子抓鱼。

A.教师指导:鼓励孩子勇敢地走过斜坡，袖手旁观斜坡保护。

要点:及时纠正孩子在斜坡上行走时的动作。

B.玩了一次游戏，孩子再去抓鱼的时候，发现没有鱼，只有一大堆别的东西(垃圾)。老师问:“小鸭子，池塘里发生了什么事？”有垃圾的池塘里的水会怎么样？如何让池塘变干净？“引导:老师启发孩子回答。

重点:让孩子知道要保护环境卫生，热爱劳动。

C.让小鸭子捡垃圾，直到池塘里的垃圾被清理干净。

D.捡完垃圾，继续“抓小鱼”的游戏，小朋友会玩2-3次，直到抓到小鱼。

重点指导:老师要注意控制孩子上下坡的速度，提醒孩子上坡时身体微微前倾。

3.结尾部分:

(1)小鸭妈妈表扬了勇敢参加演习的小鸭和认真学习技能听指挥的小鸭。

(2)鸭妈妈带领小鸭听音乐，模仿小鸭的节奏，把鱼背回家。

游戏反思:

根据中学生贪玩好动的年龄特点，用游戏引发孩子尝试活动，让孩子在游戏中学习，在生活中学习。整个活动自然、生活化，提高了孩子大胆尝试、积极探索的能力，让孩子体验到和大家一起玩的乐趣。