幼儿园小班优秀游戏教案《小刺猬扛纸箱》包含反思。
活动目标
1，通过侧滚学会和纸箱一起滚。
2.能够克服困难，坚持将纸箱运送到目的地。
3.我喜欢参与游戏和体验。
4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
要准备的活动
1，每个孩子1纸箱(两端折叠套除外)，室外布置草坪场景(地垫)。
2、小刺猬头饰，logo。
3、录音机、音乐磁带。
活动过程
1，热身运动:
老师，今天天气真好。我们一起锻炼好吗？好的。师生边读MP3/target = _ blank class = infotextkey >边唱儿歌边做骨骼练习。
)骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-骨骼-)
2.老师展示刺猬头饰，激发孩子的活动兴趣。
3.老师:刺猬摘了很多水果，需要我们的帮助。你愿意帮忙吗？揭秘题目:游戏:小刺猬扛纸箱。
(1)老师演示讲解游戏玩法、要领(翻滚时下巴下压，双手交叉放在胸前，双脚伸直，全身绷紧向一侧翻滚，提醒孩子保持距离，不要触碰孩子)和注意事项。
(2)自由练习。提醒孩子滚纸箱时不要用手和脚，要用身体带动纸箱滚动。
(3)练习以侧滚的方式分组移动纸箱。
(4)现在我们家孩子很厉害，能按照规定快速帮刺猬完成纸箱。让我们来一场纸箱运输比赛，好吗？(好)。
把孩子分成两组，让每个孩子拿一个纸箱，侧着滚到底。最先完成任务的小组获胜。每个人都会得到一个漂亮的logo。
4.老师在点评游戏结果，教育孩子做事的时候，遇到困难要想办法解决，不能逃避。
结尾部分:
播放音乐，老师带孩子学习如何飞出活动室到户外寻找食物。
课后反思
游戏是孩子们最喜欢的活动。但是对于小班来说，很难让他们记住活动，保证安全，保持秩序。所以在设计这个活动的时候，我总是用语言提醒孩子注意安全。在保护自己的同时，也要注意不要伤害到别人。尤其是在练习侧翻的时候，有的孩子动作不够规范，以至于纸箱蹭到下巴或者滚下脚。但毕竟孩子玩得开心。经过反复练习，孩子可以熟练地完成侧身翻滚动作。最后，通过比赛，他们感受到了比赛的激情、魅力和快乐。同时锻炼了孩子们的合作精神，培养了他们的集体荣誉感。总之，通过这次活动，我深深地知道，兴趣是调动孩子积极性最好最有效的方法。今后，我会再接再厉，准备、设计、实施、完成每一堂课。