和孩子玩手指游戏
2.剪刀和石头布，剪刀和石头布，一把剪刀和一块石头。我是一只小白兔。剪刀和石头布，剪刀和石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲吻小白兔。剪刀和石头布，剪刀和石头布，一把剪刀和一块布，抓住小白兔，剪刀和石头布，剪刀和石头布，我是章鱼，不是兔子。
3.大拇指哥，二拇指哥，中间三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心手背，乖乖。
4.一个手指点，两个手指切，三个手指叉，四个手指弯，五个手指变成一朵花。
5.把手放在一起:
一扇门打开，你进不去(拇指打开)
第二道门开着，我进不去(食指张开)
三扇门打开你进不去(中指打开)
四扇门打开，我进不去(无名指打开)
五扇门打开，我进来(小指打开，说“我进来”时拍三下手)。
有哪些表扬小班小朋友的手指游戏？握拳，竖起大拇指说，牛逼，牛逼，你真的(最)牛逼，有节奏。说<你>锝，要指一个被表扬的孩子...并要求老师和孩子一起做。
儿童小班手指游戏正在下雨。目标是使动作与儿歌的节奏和内容相协调。
玩法:鸭鸭好可爱(脚跟脚跟相对，像鸭子走路)。走路的时候摇摆摇摆。(举起手臂和手肘，左右摇晃身体或下蹲，边走边尖叫。(双手合掌，开合。)脚蹼连着脚趾。(张开手指)下雨了。我太高兴了。(笑声)我潜入水中寻找食物。(举起手准备跳水)
幼儿手指游戏老师应该如何教育时间:可以利用游戏环节、餐前活动、导入活动，或者活动与活动有联系的时候玩手指游戏。
形式:可以是老师做，孩子跟着做；或者老师讲解，然后放儿歌，再加上手的动作。
儿童歌曲:
五只猴子
五只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹。鳄鱼非常生气，把你吃掉了。
(左手五指，抖腕，右手张口。“嗯嗯”，右手咬左手一根手指)
四只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹。鳄鱼非常生气，把你吃掉了。
(左手五指，抖腕，右手张口。“嗯嗯”，右手咬左手一根手指)
三二一
直到吃完为止
手指游戏里可以找到更多的儿歌。他有童谣和动作说明。
有没有儿童小班手指游戏和小动物玩游戏的教案？
1，知道救护车的形状和用途；
2.知道打专门电话120找救护车。
活动流程:
首先，了解救护车
急求幼儿园小班手指游戏？楼上冬天不能穿衣服也不能脱衣服，小心回家也是一样。父母知道是找学校。虽然他们已经养成了穿衣打扮的习惯，但是他们的父母会慢慢教他。。以下是我在网上找到的，希望对你有帮助。目标:知道手指的名字。
方法:双手放在腿上准备。然后边读童谣边做练习。
一只小手伸出来，[举起一只手]一只小手伸出来[举起另一只手，掌心相对]
遇到大拇指就点头。【左右拇指弯两下】“你好，你好”【左右拇指弯一下】
食指碰到就弯啊弯。【左右食指弯两下】“你好，你好”【左右食指弯一下】
中指触顶，顶。【左右中指碰四次】“你好，你好【左右中指碰两次】”
无名指相遇亲脸，亲脸【左右无名指轻轻摩擦】“你好，你好。”
见面就勾小指，勾一下【左右小指勾在一起拉两下】“你好，你好”【小指勾一下拉两下】
回家的两只小手[手对着手]“再见，再见[双手手指都弯了一次]。
一只小手回家[把一只手放在他腿上]一只小手回家[把另一只手放在他腿上]。
再举一个例子:猜谜游戏:老师把糖果放在一只手的掌心，握紧拳头，背诵童谣:公鸡头，母鸡头，糖果在哪里，这里，(伸出左手)那里，(伸出右手)请猜猜在哪里。孩子猜。我猜糖果是属于孩子们的。
1.桌上滚球
目的:
练习在桌上滚球，发展手眼协调能力。
准备:
三张桌子和一个大球。
如何玩:
把三张桌子放在一起，两个孩子分别站在桌子两端，一个孩子把球从桌面滚到对面的孩子；对面的孩子接到球后，从桌下把球滚回来。没有接住球或球从桌子上掉下的孩子将离开，由下一个孩子代替。游戏可以反复玩。
建议:
建议滚球的孩子掌握好球的滚动方向，接球的孩子配合好。
2.猫抓老鼠
目的:
练习躲避和爬行来发展身体的灵活性。
准备:
猫鼠头饰，把两张桌子竖着放在一起。
如何玩:
戴老鼠头套的孩子在桌下爬行，戴猫头套的孩子在“洞”(桌子两端)抓“老鼠”。“老鼠”要注意爬行和躲闪。如果猫碰到老鼠的身体，它就会被抓住。
建议:
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
快速退休
目的:
练习退爬，发展身体协调性。
准备:
把几张桌子垂直放在一起。
如何玩:
孩子们依次从桌子的一端爬到桌面上，向后爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复玩。
建议:
在孩子们熟悉游戏后，他们可以把桌子摆成各种形状，如正方形和三角形。
上上下下
目的:
①练习钻爬，发展动作的灵活性。
②发展肢体的协调能力。
准备:
两张桌子拼接成一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺着一块海绵垫。
如何玩:
孩子们从桌子的一端开始，先爬到第一组桌子下面，然后爬起来，爬过第二组桌子...游戏可以重复。
建议:
桌子之间的距离要合适，不能太小。
手指游戏金娃娃行动MHOL的副本地图都是开放的，可以自由穿越副本中的地图，boss就在其中一张地图中。换句话说，你可以直接拿boss的人头，也可以收集你需要的材料然后挑战boss。
幼儿园手指游戏小兵活动目标小班教案；
1.在看、说、玩的过程中感知花的美。
2.试着用毛笔画线，体验玩彩玩墨的乐趣。
活动准备:
1.轻音乐、ppt、墨水、颜料盘、擦具、湿抹布、棉签等。
能让小班孩子安静下来的手指游戏。你好，小班的孩子刚入学。
通常很难安静下来，
所以我觉得你可以组织孩子玩游戏。
如果他们能安静下来，那么我觉得他们不是小班，而是大班或者小学。
愿你桃李满天下。
手指游戏《动物小世界》大班幼儿教案1。案例是对一个实际情况的描述，它包含一个或多个难题，也可能包含这些问题的解决方案。
2.“教学案例描述教学实践。以丰富的叙事形式，向人们展示了包括师生典型行为、思想感情在内的一些故事。”
3.教学案例是指包含某些决策或难题的教学情境故事，反映教学思维的典型水平及其维持、衰退或成就。这类案例的收集必须事先在实地做好，有意识地从教学任务分析的目标中选取相关资料。在这里，研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例指“由教师或研究者与教师共同书写的叙事性教学实践记录。”