举例说明科学游戏和科学探索活动的区别。

1.从问题、任务或目的来看，科学游戏通过游戏体现问题、任务或目的，而科学探索活动一般有明确的问题、任务或目的；

2.从结果上看，科学游戏不坚持知识结果，更注重游戏体验，而科学探索活动通常以获得新发现、掌握新知识为最终结果；

3.从儿童的操作来看，在科学游戏中，儿童的操作主要是重复性的，旨在重复伴随游戏的科学现象，而在科学探索活动中，儿童的操作主要是尝试性的，旨在探索科学现象之间的关系或解决问题。

扩展数据

联系:科学游戏和科学探索活动是儿童学习科学的活动，两者都是儿童与物质材料的直接交互过程，是儿童的主动活动。无论是科学游戏还是科学探索活动，都会展现一定的科学现象，蕴含一定的科学原理。此外，在儿童的实际活动中，这两者往往是相互转化的。

有时儿童的科学游戏活动会导致有目的的探索活动，有时科学探索活动会演变成纯粹的游戏活动。因此，在实际的科学教育活动中，科学游戏和科学探索活动往往没有严格的界限，它们都是为学前儿童的科学教育目标服务的。