小学二年级体育第一册教案:行进队列

#初二#绪论教案有很多功能。作为一名新教师，教案的重要性不容小觑。第一，在编写教案的过程中，要熟悉教材、教学参考资料和作业。其次，写教案的过程也是一个思维连贯和发散的过程。而且经过不断的修改和试讲，教案还可以进一步完善，可以进一步提高你的自信心。最后，随着教案的完成，对教材和知识点的把握更加有力，更有利于以后的听课。以下是KaoNet整理的相关资料。希望对你有帮助。

教学内容:

1，行军队列(急行军)2，游戏:你追我躲。

教学目标:

1，让大部分同学进一步了解急行军的要领，正确的身体姿势和良好的习惯。

2.使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、服从命令、遵守纪律的良好作风。

3.通过游戏培养学生跳跃和躲闪的能力，发展他们的应变能力，培养他们的机智、勇敢、坚韧和适应能力，感受成功的快乐和活泼的情绪。

教学步骤:

一.导言(6-5分钟)

1，学生自己按男女生大小形成两排。

2.复习前面课程的内容。

3.教师带领学生做象形的模仿游戏。(螃蟹、鸟、大象、熊、鸭子等。)

二、基础部分(25’)

(1)列队行进(快步行进)

1，急行军:(1)复习站好的动作(强调摆臂和节奏)。(2)教师找出做得比较好的学生来示范，然后练习。(3)老师讲解快步走的动作要领和练习要求。(4)给出口令集体练习(随时提示，强调步幅和步频)。(5)选择最佳示范，给予鼓励和表扬。(6)老师巡视引导学生分散练习。(7)鼓励学生再次集体练习。(8)分散练习。(9)接受结果。

注意:在练习之间安排象形的模仿游戏，以吸引学生的注意力。

(B)游戏:你追我躲。

1.介绍游戏的方法和要求。

2.老师带领学生再次练习。

3.按章办事

警告

三。结尾部分(5-4 `)

复习本课的内容。

2、象形游戏，放松心情

3.摘要