小学英语课堂上有哪些有趣的游戏可以调动学生的学习热情？
1.鸵鸟游戏
准备装备:闪卡，长尾夹
游戏玩法:全班围成一圈坐下，选两个学生玩游戏。这两个学生面对面，每人在背后随机放一张闪卡。他们必须一直把手放在背后，装成鸵鸟，听老师说“准备，开始！”之后，两个学生开始伸长脖子偷看对方身后的闪卡是什么。先举手回答答案，回答正确就打分。
注意:其他同学一定要安静，不能提示答案，确保同学的手一直放在背后。
2.数字游戏
准备设备:无。
游戏:老师说“一组”和一个数字，“5”或“8”。学生必须按照老师说的数字，和其他学生组成相同数量的小组跑步。小组结束后坐下。没有围城圈的同学一定要数清楚圈里的人数。
注意:注意空间一定要大一点，跑步时不要推，以免发生危险。也可以扩展到团体游戏。当老师说“Group of”和一个单词时，代表这个单词的学生必须分组在一起，代表其他单词的学生不能动，否则就出局。
3.绘画游戏
准备设备:无。
游戏玩法:把全班分成小组，在黑板上分成几块。每组轮流派人画单词图。抽完之后，下一个人会被替换。你必须在有限的时间内尽可能多地完成你学过的单词。到了老师问学生画了什么的时候，这一组的学生必须说出正确的单词，正确的一组得一分，看哪一组画得最多，最正确的答案获胜。
注意:学生可能会比较吵，可以放点音乐增加游戏气氛。时间快到了，可以用英语倒数十秒，增加游戏的刺激性。
4.风吹过
准备器材:椅子(比选手人数少一人)
游戏玩法:所有学生围成一圈，椅子比人数少一把。先选一个学生当鬼，他没有椅子坐。其他孩子可以先坐下来，用两三种水果或动物给孩子分类。每个学生选择一种水果作为他的代表。当鬼学生随机说出其中一种水果(比如苹果)的名字时，这种水果的所有学生都必须站起来换座位。鬼学生趁机抢座，不抢座。
注:一次可以看两种水果(苹果？和梨)或者读水果让全班同学一起换座位增加游戏的刺激性。
5.问候游戏
准备器材:椅子(比选手人数少一人)
游戏玩法:所有学生围成一圈，椅子的数量不到一把。先选一个学生当鬼。他没有椅子坐，其他孩子可以坐。他绕着外圈走了一圈，拍拍随意坐下的两个学生的肩膀。被拍照的两个学生必须站起来，分别往相反的方向跑。鬼魂趁机坐在其中一个人的椅子上。他不抢就鬼了，等等。
注意:你可以练习各种各样的问候方式，比如早上好，你好？....。
6.色彩游戏
准备设备:无。
游戏玩法:全班问老师“什么颜色？”老师任意指定一种颜色，发出一个命令，比如“摸红色”，全班同学就得赶紧在教室里找红色的东西，不要乱动衣服、铅笔盒或者周围的任何东西。如果他们发现了，就会马上去摸，后面不摸的就是下一个下命令的人，以此类推。
注意:还可以指定触摸身体的哪个部位，增加游戏的趣味性。
7.大灰狼(联系时间)
准备装备:各种时间的抽认卡和一个小羊的图案。
游戏玩法:可怕的大灰狼饿了，要抓可爱的小羊来吃！首先，选择一名学生作为狼，其他学生作为羔羊。站在离狼一米左右的地方，小羊们一起问狼:“现在几点了？”老师开始依次翻出抽认卡，大灰狼按照老师的指示回答时间。当老师拿出小羊的图片时，狼开始抓小羊，抓到的小羊被吃掉，他继续扮演新的狼。
注意:空间一定要大一点，不要让学生有推挤碰撞的危险。
8 .口香糖
准备设备:无。
游戏玩法:全班问老师:“口香糖粘在哪里了？”老师任意指定一个东西，发出一个命令，比如说“贴桌子”，全班同学就得赶紧在教室里找桌子，找到了就马上贴。如果他们以后不坚持，他们就是下一个下命令的人，以此类推。
注:这个游戏贴五官会很好玩。
可以指定行走时口香糖粘在东西上的方式，增加了游戏的趣味性。
也可以全英文下命令。
9.找到另一半
准备装备:闪卡，长尾夹
游戏玩法:这是一个结对游戏，适合反义词的练习。老师让全班同学闭上眼睛，然后把闪存卡夹在每个人背后。在剪辑后，老师让学生睁开眼睛，让他们试着找到另一半。学生要猜猜后面的闪卡是什么，并找出反义词。如果他们找到了，他们应该根据自己的卡片练习说“你很大，但我很小”或“你很小，但”。
注意:你也可以添加不同的对象变化(球…等。)“你的球大，我的球小。”
10.寻宝
准备装备:隐藏的东西或闪卡
游戏玩法:将全班分成两队。第一次A队会宝，B队会宝，给A队每个人发一张图片，B队每个人发一张写有英文单词的纸，在外面等着(或者闭上眼睛)。A队会在教室里到处藏画，到了B队的时间，他们就会进来开始找。A队开始用英语数数。当它达到一定数量时，就算是时间了，你也会得到积分。
注意:也可以配合句型“在哪里-？”"它在盒子上面/下面/里面."
11.字母歌曲游戏
准备设备:无。
游戏玩法:唱字母表歌，但是一次保存一个字母(自己选)。唱完之后，问学生哪个字母是刚存的，“缺了什么字母？”学生回答说:“是信——”
注意:您可以一次覆盖两到三个字母，以增加游戏的可变性。
12.输掉图片游戏(你也可以输掉手帕)
准备装备:手帕、单词闪卡
游戏玩法:全班围成一个圈。首先，决定谁先扔闪卡。用闪卡(或手帕)扔到人后面。走失者应立即拿起闪卡追赶走失者，追上时轻拍。迷路的人要尽量绕圈跑，坐在迷路人的座位上。输的人必须走到前面，成为下一个扔闪卡的人。他必须说“我有一个——”
注意:注意跑步方向一定要和圈原来的方向一致，两个人一定要跑同一个方向。
13.猜牌游戏
备考装备:班级人数相同的抽认卡。
游戏玩法:老师先把准备好的抽认卡给全班同学看，要求他们记住，并逐一复习。请把手放在头上，不要偷看。老师会把抽认卡一张一张地发下去，让学生拿在手里，戴在头上。当老师说“开始”时，所有的学生开始看别人头上的闪卡是什么，并在有限的时间内猜自己的闪卡是哪个单词。时间到了。
注:用于专业词汇时，也可联系句型“我是a-”14。钓鱼游戏。
准备工具:磁铁若干，用绳子绑住，绑在筷子上。
回形针的数量分别在闪存卡上。
游戏玩法:将全班分成两组，分别开始钓鱼比赛，依次派人上前听老师指令钓鱼“抓苹果”。第一个完成并说“苹果”的团队得分，以此类推，看哪组得分最高。
注意:也可以不分组全班一起玩，增加游戏的刺激性。
15.纸箱寻宝游戏
准备装备:两个大纸箱，两套同字的抽认卡。
游戏玩法:把全班分成两组，把闪存卡分别放在两个纸箱里，但在纸箱里分别放一些碎纸，把闪存卡藏在碎纸里。两组轮流派人出来比赛，根据老师的指示找出正确的图片“找到那个-”。找到并说“我找到了”的人首先得分，以此类推。
注意:同组其他同学帮不了你找，你一定要保持距离。
如果你找到一个老师，你也可以问一些延伸的问题，比如“你有-？”
16.抽奖接力游戏
准备设备:画纸和画笔
游戏玩法:把全班分成两组，每组发一张大画纸，依次一张一张地传下去，按照老师的指示画。“画一个大大的右眼。”“画一个鼻子……”学生跟着老师读，老师指导，直到画完，让两组学生展示自己的画。
注意:每次都要保证全班跟老师一起读。
17.雪人游戏
准备装备:各种动物与众不同的面部特征。
游戏玩法:在黑板上画雪人的样子，但是没有五官。让学生依次上台。老师会先下命令，比如“给雪人放个眼睛。”然后捂住学生的眼睛转三圈，直接带到黑板前让他们把眼睛贴上去，等等。
主项:学生在转圈的时候，老师还可以发明小诗跟着念，比如:眼，眼，眼，放个眼！
18.山水画游戏
准备装备:准备两幅一模一样的风景画，上面有当然字的图片，还有几块磁铁。
游戏玩法:老师可以用这两张风景图来复习今天学的单词“你看到了什么？”“我明白了……”，然后开始游戏。把全班分成两队，看谁能先听懂老师说的话，尽快找到。最快的得一分。
老师:把磁铁放在-。走吧。学生们听从老师的指示。
注:在山水画中可以巧妙地安排文字和图片，增加寻找的乐趣。
19吃货游戏
准备设备:各种文字图片卡
游戏玩法:将全班分成两队。老师根据所选单词的字母数划出底线，让全班同学猜猜这个单词是什么。先猜拳头决定猜队顺序。如果你猜对了，填写字母。猜错了就换另一队回答，在猜错的队上划一条线。
注意:可以改成开花图，一次一片花瓣，或者其他的图，重点是一步一个脚印。
20.鱼尾配对游戏
准备装备:几条鱼和鱼尾(至少五条，但更刺激)
游戏玩法:画出鱼的身体和尾巴，然后切掉。在鱼的身体上画字母和单词的图画，在尾巴上写代表字母，放在地上或桌子上。每个学生轮流把鱼和尾巴连起来，正确读出字母和代表字母。
注意:这是一个匹配游戏，所以也可以用来匹配文字和图片，或者同义词和反义词。
21.与魔鬼战斗(点名游戏)
准备装备:软剑或空气锤。
游戏玩法:老师先指定一个学生作为使者打魔鬼，手持软剑或空气锤，然后老师随便叫一个学生的英文名，让使者跑过去叫被叫名字的学生，被叫名字的学生在被叫之前要叫出另一个学生的英文名，否则就是下一个使者。
注意:让学生熟悉全班的英文名，通常在学期开始的前几节课使用。
22.校园游
准备装备:一根绳子，各种位置的图片。
游戏玩法:老师用绳子把所有的小朋友圈起来，在老师的每个积木里放上各个地方的图片。轮流让不同的学生带头，带领大家去不同的地方，比如“大卫，去图书馆。”名叫大卫的学生必须带头，用绳子把所有的学生带到正确的街区。
注意:学生也可以问“老师，我可以去一下洗手间吗？”老师问和回答“是的，你可以。”“不，你不可以。”
23.萝卜蹲
准备套件:word闪存卡
游戏玩法:根据字数选择相同数量的学生上台，老师会给他们每人一张抽认卡。然后老师会随意开始游戏。举个例子，如果老师说“苹果”，拿着苹果闪卡的学生会在苹果蹲下香蕉后蹲下，蹲下，再蹲下。然后香蕉会做同样的动作，做下一个蹲下的学生。
注意:也可以把全班分成几个小组，每个小组一张抽认卡，组长带领大家选择下一组。你可以用“单词一，-单词二”或者“单词一在这里，-单词二在哪里？”
24.支援前线
准备设备:无。
游戏玩法:把全班分成几组，听老师的指令去收东西，全班问老师:“你要什么？”老师回答说:“我想要3双鞋，2件外套，2顶帽子。”每个小组根据指示开始收集东西。收集越快，分数越高。
注意:指定的东西可以换成教室用品或文具。
老师可以提前给学生准备好要收的东西，有的学生来台之前会按照说明做。
25.摇头丸椅子
准备设备:椅子、哨子
游戏玩法:把椅子围成一圈，全班同学围着椅子边走边唱。当老师吹哨或喊“停”时，每个学生都会尽快找座位坐下。最慢的一个必须回答老师一个英语问题或单词，等等。
注意:你也可以和两个人坐在一个座位上，互相练习对话。
椅子也可以随意摆放，但必须指定行走路线。26.身体写作
准备设备:无。
游戏玩法:把全班分成几个小组。比如A组代表先上台，老师随意分配一个字母。然后他必须用他的头写这封信，让团队成员去猜。如果他猜对了，他就会得分。如果他猜错了，他会在另一组猜，以此类推。
注意:你也可以用身体的其他部位来写信，比如肘部、腿部等。
27.套圈圈
准备设备:塑料环、闪存卡或图形卡。
游戏玩法:把孩子分成几组。老师会把卡片撒在地上，画一条起跑线让孩子们站在线后，然后让大家想办法把塑料圈扔在老师念的闪卡上。被扔出的孩子必须正确阅读抽认卡上的文字并得分。
注意:也可以用实物代替图片来玩。
28.炸弹单词卡
准备装备:闪卡，炸弹卡
游戏玩法:先把炸弹卡和其他闪卡混在一起，把班级分组，每组给十分。然后，老师把这些卡片交给全班同学，让全班同学一个一个地读出来。如果把炸弹牌翻过来，全班必须假装被吹到一边趴下，趴下最慢的一组扣一分。
注意:可以不分组玩，最后下来的孩子出局。
29.拍拍音乐
准备工具:豆子、纽扣、筷子等。
游戏玩法:将全班分成小组，每组发等量的豆子(或纽扣等。)，并根据老师的指示排列形状。比如老师喊“圈”，每组必须齐心协力，把自己组里的豆子排成一圈，最快排完并说“我们做了一圈”的那一组得分。当然，形状的大小需要老师提前统一规定才算公平。
注意:除了排列形状，还可以排列数字或字母。
30.捉迷藏
准备用具:把全班分成几组，根据组数把椅子放在前面，然后每组派一个人坐在这些椅子上闭眼。老师把闪卡藏在老师不同的地方后，问孩子问题，比如“牛奶在哪里？”这些孩子必须找到牛奶的闪存卡，第一个找到闪存卡并回答它在哪里的孩子将获得分数“牛奶是-”
注意:你也可以用不同的问答，比如“今天天气怎么样？孩子根据找到的闪卡回答，找到sunny就回答。
31.射击游戏
准备工具:软球、呼啦圈、纸盒、抽认卡
游戏玩法:准备几个射击纸箱，贴上闪卡，每个纸箱贴一张，老师问全班同学:“你们喜欢玩什么运动？”小朋友先举手回答，先举手的先回答。回答完后，他们会根据答案在相应的纸箱前拍摄。老师可以用呼啦圈来增加投篮难度，即使扔进去也会得分。
注意:不同大小的呼啦圈可以用来表示不同的分数。
也可以用在不同的英语问答练习中。
32.盖房子
准备设备:抽认卡、积木
游戏玩法:将全班分成两组。教室中间有一篮子积木。每次老师拿一张抽认卡轮流问两组问题，如果答对了就可以拿一个积木放在自己小组面前。每次回答正确，他都会把一个叠在另一个上面，以此类推。最后拆房子的那一组就输了。
注意:注意所用堆叠物品的安全。