春季小班作业总结
总结是对过去一段时期的工作、学习或思想进行回顾、分析和客观评价的书面材料。以下是我的小班春季作业总结，欢迎查阅！
通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，这一学期的工作即将结束。当孩子们即将完成小班幼儿园的学习任务时，回顾自己所做的工作，总结经验，反思不足。为了更好地完成今后的工作，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下:
一，班级情况分析
这个班有33个孩子，其中女生13，男生20。除了14大一，其余的孩子已经和老师住了一个学期了。通过一个学期的在园生活，我们班的孩子活泼开朗，有特色，懂礼貌。大多数孩子会主动和人打招呼，懂得在活动中礼貌待人。班级建立了良好的生活常规、活动常规和课堂常规，各项活动都能有条不紊的进行。孩子的自我服务能力有了很大的提高，大部分都能安静的午睡，自己穿衣服鞋袜，学会收拾玩具。特别是在饮食和睡眠方面取得了巨大的进步。每个孩子都愿意积极参与教学活动，语言表达能力和动手能力都得到了增强，自理能力也提高了很多。
二、本学期的活动
幼儿园课程以五大领域为主，辅以托福英语、蒙特梭利数学、艺术半天活动，教学课程贯穿日常，寓教于乐。为了丰富孩子们的园内生活，幼儿园本学期也开展了丰富多彩的活动。
1.为了更好地推进家庭教育，老师们在新学期一如既往地积极组织开展家长会，向家长展示孩子本学期使用的教材，推广体智课程，从而更好地促进老师与家长的沟通。
2.为了了解孩子们的身体状况，4月份全园孩子参加了东湖高新区妇幼保健院的儿童体检。同时还举办了公众观摩课，让家长了解孩子在园的学习情况和老师的教育教学情况。
3.为了培养孩子们的爱国情怀，更好地激励孩子们的成长，儿童二色园每周一都会举行升旗活动。为了鼓励孩子的进步和成长，每周一都会评选出优秀的宝宝，并颁发“好孩子”。
4.为了让孩子们过上快乐美好的童年，老师们精心为孩子们编排舞蹈。这个班的女生表演了舞蹈《情歌》，表现了孩子们的活泼可爱。男生们进行了武术表演，让大家看到了幼儿的无限活力。还有全班小朋友表演的英语合唱节目，向家长展示我们幼儿园的托福英语教学。
第三，教育工作
1，提高孩子的自理能力
我们班的老师和护士紧密合作，加强保护工作。在日常生活中，注意孩子的防寒保暖、安全，及时提醒孩子喝水、防汗，根据天气变化，增减衣服，为孩子更换衣服和单独的毛巾。老师认真填写用药记录表，特别关注服药的孩子，按时按量给药。并全天观察发现问题及时联系家长。护士认真填写消毒记录表，严格按照流程做好班级卫生。此外，我们还开展了多种形式的自理训练，如:我会穿衣、脱衣服，让孩子知道自己的事情要自己做，形成自我服务意识。此外，我们还教幼儿做力所能及的事情，比如睡前把鞋子整理好，穿上脱下衣服。
2、课堂常规的训练
我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决。我们班男生比女生多，男生天性调皮，所以我们班的安全教育也是重中之重。我们总是引导孩子观察周围危险的地方，并讲解户外活动的正确方式，每次到户外都讲规则。认真排查班里的不安全隐患，做到早发现早解决。用游戏让孩子发现班里不安全的地方，教育孩子不要碰危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过童谣，教会孩子适当上下楼梯，玩游戏不要推人，不要经常剪指甲抓人。
(1)在教育教学工作中，我们分析了班里孩子的情况，根据《指南》和教材的要求，认真制定了学期工作计划，准备好了每一项活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的人生经验。我们注重班级的环境作用，每个月都会更换班级主题墙的内容。我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，对幼儿园活动充满兴趣，能积极参与各种教学活动，喜欢参加操作性活动，能学会用普通话简单表达和交流。大多数孩子都能大胆发表自己的意见，对自己动手的探索活动和表演充满兴趣和热情，愿意在群体面前勇敢的发言和表演。在兴趣爱好的驱动下，孩子们积极参加各种表演活动。
(2)游戏教学。小班教学的内容主要是游戏。为了保证每节课的质量，首先我们给孩子营造一个良好的环境和轻松的氛围，让孩子有一个愉快的心情去参与。其次，认真备课，精心设计每一项活动，通过各种教育手段激发孩子的学习兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的伙伴、支持者和引导者。我们把“课”当成“游戏”，把“游戏”当成“课”，来调动孩子的主动性，吸引孩子的注意力。
(3)关注孩子的身体发育。每周三开展体能智力游戏，发展孩子的运动协调能力，大部分孩子在活动中可以自由地走、跑、跳、爬。在活动中锻炼了孩子的灵活性，激发了他们对运动的兴趣。
3、医疗保健工作
我们班对每一个孩子都是教育和关爱并重，照顾他们的生活，为他们提供健康舒适的生活和学习环境。唐老师致力于卫生保健工作。她严格按照园方要求对各类物品进行消毒，让孩子们生活在干净舒适的环境中。在晨检时，老师要注意孩子的面部，如果孩子感到不舒服，要及时通知家长。由于小班幼儿不能及时表达自己的需求，教师在日常生活中要时刻注意幼儿的面部和表情，以便及时了解幼儿的要求。特别是在孩子吃饭方面，我们班的孩子基本都学会了独立吃午饭，养成了良好的饮食习惯。家长也更加关注孩子的饮水。我们发起了“水-我们的朋友”活动，以确保孩子们每天喝更多的水。也让孩子知道水在人类生活中的巨大作用。
4.教师工作准备
(1)每周积极认真备课，课后及时写反思，找出不足和本课程目标的完成情况，下次上课避免出现这样的问题，让孩子学得更好。
(2)认真准备每节课的教具，及时更换周计划和月计划，每周按时更换主题墙的内容。
四、安全工作
1.保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务，安全工作是最重要的工作之一。安全工作要从小事做起。老师要时刻关注孩子的安全，提醒孩子注意自身安全。在每一次户外活动中，都要时刻提醒他们不要发疯，不要乱跑。上下楼梯时，小手要帮栏杆擦干。
2.每天早上孩子入园都要进行晨检，观察孩子身体各方面是否正常，发现问题及时通知家长。
3.儿童不允许携带危险品进入公园。老师每天上班前要打扫卫生，检查教室内的设施是否存在安全隐患。如果存在安全隐患，他们应该及时报告。
4、班级开展各种安全教育课程，在放假或放假前，告诉孩子不要跟着陌生人，要和爸爸妈妈一起喝酒，不要吃陌生人的东西，发生危险时，要大声呼救。也不要玩火、玩电、玩安全电器。
动词 （verb的缩写）父母的工作
在学前教育中，家庭教育起着非常重要的作用。一堂好课离不开老师的密切配合，也离不开家长的大力支持。
1.通过家长会促进老师和家长的沟通，通过家长会让家长了解孩子这学期在幼儿园学习的一些课程。
2.如果班级重大活动需要家长配合，我们会及时通知家长，这是家长对活动和任务的理解。
3.针对园内班级个别孩子的情况对家长进行电话家访，对园内孩子的一些情况和问题向家长进行反馈，与家长共同探讨同样的教育方法，促进孩子更好的成长。
4.充分利用“家乡联系簿”、电话、新浪博客等。向家长反馈孩子在园学习情况和班级最新动态，加强家庭联系。我们坚持每月发放一次“成长档案”，让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况，也反映孩子在家的学习生活习惯。老师回应家长的提问，分析评价孩子在幼儿园的表现，帮助孩子成长。
5.每天及时写校车书，让接送孩子的家长了解孩子的学习情况和班级的活动情况。对于一些太忙而没有时间看校车书籍的家长，我们老师会不定期电话联系家长，让他们了解孩子在园的生活。
缺点是:
1.班级作业的分配不清楚。只有把保护和教育结合起来，班级工作才能做得更好。
2.大型活动中，人员分工不明确，家长通知不到位，导致活动过程中有些混乱。
3.有些孩子的安全意识不是很高。针对这个问题，应该多开展安全课程和安全演练，提高孩子的安全意识。
4.孩子的精细动作和综合运动能力有待加强。
5.要加强对孩子生活习惯和学习习惯的培养，鼓励孩子大胆说话，安静倾听。
这个学期就要结束了。这一学期，我总结了很多不足，希望在新学期通过班主任的共同努力，把工作做得更好。孩子各方面均衡发展，健康快乐成长。
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