6个主题班会活动方案精选
主题班会活动计划1
第一步，先试刀。
苏颂石《送欧阳大师书于城》诗曰:“念牙签三万斧，欲来孝义试刀。”
打个比喻，有大本事的人先在小事上显身手。也比喻有能力的人刚开始工作就显示出自己的才能。
这个环节就是所谓的必问。重要的是考察大家对国学知识和常识的掌握程度。
我们将准备好的必答题分成五组，参赛队伍从五组中依次选择。
每组7道题，题型以选择题为主。每组选出1名代表回答问题，答对1题获得1分，答错或不答不扣分或扣分。
在这个环节中，小组代表可以询问小组中的其他学生，或者选择要求计算机删除错误答案。会后会有特邀嘉宾对错误答案进行讲解和点评。
根据各组分数，公布成绩和第一环节排名。
第二个环节是高山流水
《高山流水》最早出自列子？唐雯”
传说先秦时期的钢琴家博雅曾在一片贫瘠的土地上弹琴，但樵夫钟子期却能理解，这是一种“山中有志气”“流水有志气”的描写。博雅大吃一惊:“好，儿子的心和我的心是一样的。
后来我用“高山流水”比喻知己或知己。这个环节是关于谁来抽签，谁来猜。在国学知识积累的基础上，我们会测试大家的描述能力和队友之间的默契程度。
在这个环节中有三个难点可供选择。即10分题，20分题，30分题，每个分题都有10个不同难度的题，在第一个环节后依次选择，即分数落后的一组先选择，然后依次进行。
比赛需要两名选手完成。a是用肢体和语言描述的，描述中不能用嘴。如果描述中屏幕出现相同的文字，则视为无效，后面的队员原则上不能提示和干涉。
规定时间为1分半钟，每组将根据规定时间内的答题情况进行评分，如10子题，20个子题中猜1题1分，猜1题2分。。。
第三环节破釜沉舟
《史记·项羽本纪》:“项羽杀了状元青子(楚军统帅宋轶)，是楚国有名的军阀。他派阳春将军和蒲将军带着两万士兵渡河(漳河)去救巨鹿。如果战争不那么有利可图，陈郁会要求士兵。项羽得知，领兵渡河，皆沉，破釜烧屋，持三配以示兵将亡，无一归心。”
比喻意志坚定，毫不犹豫。
这个环节就是风险问题。
还有三种难度可供选择，即10分题、20分题、30分题，第二环节后仍由最后一组选择。
答对获得相应分数，答错或不答扣除相应分数。
第四环节华山论剑
金庸武侠巨著《射雕英雄传》中，黄(东邪)、欧阳锋(杜)、段志兴(南帝)、洪七公(北丐)、(中)在华山之巅激战七天七夜，争夺九阴真经。最终，王重阳战胜了四个人获得了胜利。
本来是指华山比赛，后来扩展为公开比赛。
这一届是决赛。我们将通过团队游戏来决定这一届的冠军。只有获胜者可以选择直接加5分或者选择10的题目，20分30分答题。
答对获得相应分数，答错不扣分。
第五个环节是关于奖励功绩。
来源:论功行赏，因材施教。所有做错的事情的八个理论
刘邦灭了项羽后，平定天下，按功臣的功绩赏赐。最后，萧何确定为第一，特许他穿剑穿鞋去庙里。他上朝的时候，可以不按礼仪快步走。
主题班会活动计划2
一、活动目的:
1.通过这次活动，让学生了解全民义务植树的重要性，树立环保意识。
2.让学生了解植树节的由来和植树节会徽的含义。活动准备:
与植树节相关的视频资料
二、活动过程:
(1)导入并宣布活动开始。
老师:同学们，我们今天活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”。活动前，老师先给你讲个故事。听完故事，你能从中得到什么启发？
老师讲故事:失落的城市
老师:听完这个故事你想说什么？想想森林对保护地球有什么好处。
(2)讨论交流:
植树造林有什么好处？植树节主题班会(学生分组讨论，每组派一名代表上台发言。)老师播放课件，总结:
1，自然消音器
2.自动修剪纱头器
3.自然除尘器
4、氧气工厂
5、细菌消毒站
老师:是的，以上几点都说明绿色对地球很重要，地球需要树。今年3月12日，我们齐欣小学以班级为单位组织了一次校园植树活动。老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长好吗？
(三)植树节的由来
老师:上周五我们在校园里种了一片绿。你知道上周五是什么特殊的日子吗？
老师:是的，今天是植树节。你知道植树节的起源吗？你想知道吗？
植树节的由来。
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立后不久，于1912年5月成立了农林部，由森林司主管国家林业局。
2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过决议，将3月12日定为中国植树节。这个决议的意义在于动员各族人民积极植树，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。我国将孙中山先生逝世的日期定为植树节，也是为了纪念孙中山先生的丰功伟绩，象征着他未了的心愿将在新中国实现，并将得到更好的实现。
2、中国植树节标志
植树节会徽是道德概括的象征。
1.树形，表示全民愿意种3到5棵树，大家动手绿化祖国。
2.“中国植树节”和“3.12”代表着改造自然、造福人类的不屈不挠的决心，每年都要植树。
3.五棵树可以理解为“森林”，延伸连接外圈，展现了祖国的绿化，实现了以森林为主体的自然生态系统的良性循环。
3.发起一项倡议
绿色是大自然的颜色。绿色孕育生命和希望。没有绿色，就没有我们。我们应该珍惜每一片绿叶，每一棵幼苗。保护地球，关爱环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班发出以下倡议:
1，不破坏绿化，其中包括:不摘花，不践踏绿化，不穿越开阔草坪，不在花坛等绿地玩耍，玩游戏时远离花草树木。
2、参加学校的绿化活动，到学校附近的绿地做清洁工作，看到不文明行为及时劝阻。
3.让你的家成为绿色家园。选择一些适合在家里种植的植物，种在阳台和房间里。
4.在你的学校或者家附近种一棵树苗，让树苗伴随你一起成长。
我们提倡从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，传播文明。我们相信，有了道德的阳光，绿树才会常青。让我们一起努力，让我们的天更蓝，我们的地更绿，我们的水更清！
老师:在你的生活中，你准备采取什么实际行动来“爱护和保护绿色”？
㈣活动总结
班主任对这次活动进行了总结:
人类和自然是相互依存的。只有保护生态环境，爱护树木，我们才能有一个幸福美好的未来。希望同学们能像小树一样茁壮成长！
好了，现在让我们在《小绿树》这首歌里结束这个活动吧！
第三，反思活动:
本次班会主要是培养学生“爱护绿色”的环保意识。我们从动手实践和口头宣传入手，从学生身边的小事做起，让学生们认识到了植树造林的重要性。在课堂上，学生们进行了丰富多彩的表演，老师们也做了充分的准备。学生们知道了植树节的由来，意识到了“爱护绿色”的重要性。
通过这次主题班会，同学们深刻认识到，只有保护生态环境，爱护花草树木，人类才能拥有幸福美好的生活。在这次活动中，同学们不仅收获了知识，还树立了“爱绿护绿”的责任感。同时也增强了全体教师的环保意识，扩大了环保教育的参与面。
主题班会活动方案3
班会目的:
1，通过阅读新闻、表演小品等形式唤起学生对交通安全的重视。
2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
课前准备:
1，让学生收集关于交通事故的新闻。
2.组织学生排练小品。
3、选择和培养班会主持人。
4.了解一些基本的交通规则。
5.了解一些常见的交通标志。
活动流程:
(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。
1，主持人A看新闻。
2.主持人乙:你怎么看这个新闻？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结:
答:生命在你手中，交通安全不容忽视。
b:所以今天，让我们一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(2)交通知识竞赛(抢答形式)
主持人:我们每天上学放学，都是路上最拥挤的时候。如果我们不小心，可能会发生事故。所以一定要注意交通安全。现在，让我们一起来了解一下交通常识。
A.(学生跑上台，把事先准备好的交通标志图片贴在黑板上。)一个同学扮演小交警，表演交警的手语，然后讲解图片。
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.红灯亮了行人该怎么办？
3.黄灯亮的时候我可以过马路吗？
4.什么灯亮了才能通过？
5.司机和行人应该走哪条路？
6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称和含义。
b、相声表演“人人遵守交通法规”
c、交通知识竞赛。(选择四个学生，分成两组，由一个小交警主持。)多媒体展示答题画面，两组选手将判断哪些行为注意交通安全，哪些行为非常危险。答对问题的人获胜。
(3)看草图，讨论:
1，素描内容:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，导致车祸。
2.讨论一下:
(1)这个学生违反了哪些交通规则？
(2)我们应该如何遵守交通规则？
3.纠正这位同学的错误。
4.谈谈你的经历。
(4)小主持人拿出一份准备好的“珍爱生命=健康成长”的提案。
看提案。
全班都在提议上签了名。
班会总结:
1.总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望大家通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2.辅导员发言:安全教育是学校教育的重要组成部分，交通安全教育尤为重要，因为学生每天上下学路上的交通情况比较复杂，尤其是我们学校周边。通过这次主题班会，学生们了解了交通安全的重要性，基本的交通知识以及如何遵守交通规则。
同学们也纷纷表示，以后一定要多学习交通知识，遵守交通规则，时刻注意交通安全，让家长和老师放心。
3.呼号，撤旗，活动结束。
4.活动拓展:课后举办班内安全教育黑板报。
主题班会活动方案4
1，通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.在理解的基础上，进一步树立尊师重道的思想，以实际行动庆祝第_个教师节。
活动流程:
首先，谜语
老师:同学们，你们好。这节课是班会。上课前，老师会给大家猜一个谜语:
秋天的节日来了，落叶来祝贺。
校园里一片欢腾，辛勤的园丁们好开心。
答案:教师节
老师:很好。学生们都猜对了。所以我们今天班会的内容是“庆祝教师节”。
在黑板上写字:庆祝教师节
二、知识先答
老师:这节课，老师给大家准备了一些关于教师节的竞猜题，比赛分组进行。在每个问题上，分数获胜。
1.教师节是什么时候确立的？今年是第几届？
2.每年的教师节是哪一天？
3.你认识哪些伟人，他们的老师是谁？
4.人们经常把老师比作什么？(蚕、蜡烛、园丁、工程师)鉴定
第三，故事
经过紧张激烈的比赛，相信大家对老师有了新的认识。你猜怎么着我们中华民族自古以来就有尊师重教的光荣传统。让我们请两位同学讲一个感人的故事。
故事:《程门·雪梨》
第四，学儿歌。
如果我们是星星，你就是蓝天。
如果我是一棵草，你就是大地。
如果我们是鸟，那么你就是教会我们飞翔的鸟妈妈。
如果我们是小树，那么你就是阳光和雨水，滋润着我们。
如果我们是小鱼，那么你是大海养育的...
啊！我爱你！
动词 （verb的缩写）小结:今天，在这个庆祝教师节的班会上，我们进行了一次小测验，听了一个故事，学了一首童谣。更重要的是，我们懂得了尊师重教的道理。希望你以后好好学习，以优异的成绩回报老师的辛苦。
主题班会活动方案5
在庆祝元旦到来之际，同学们互送新年祝福和礼物，以唱歌、跳舞、游戏等活泼轻松的形式感谢老师和家长，感受新年的快乐，以积极的心态迎接新年的到来。
“活动准备”
1，装修教室
2、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目
3.每个人都准备新年礼物。
"活动流程"
一.开幕词
亲爱的老师:
b:亲爱的同学们，庆祝元旦主题班会:大家好！
答:时光飞逝，
乙:日月如梭。
转眼间，已经是_年的最后一天了！
答:在这辞旧迎新的时刻，
乙:我们感到非常高兴！
请听“节日快乐”这首歌。
二、金色童年篇
我们是快乐的天使。
我们是幸福的一代。
答:爸爸妈妈用爱养育了我们。
乙:老师教我们在爱中成长！
答:一年多来，在老师们的努力下，
我们学习了写作、唱歌和画画的技巧。
我们来听朗诵《请不要》
三、热爱科普文章
答:开学以来，二班(1)全体同学团结友爱，互帮互助，努力学习，勇于创新。
b:大家比学习，比上进，一起快乐的学习生活。
让我们一起欣赏我的练习本上的短文。
四、爱劳动篇
答:我们一天天地在成长。
我们每天都在进步。
今天，我们努力学习。
b:明天，我们将是祖国的栋梁！
我们也应该为我们的祖国和家乡的建设做贡献。
b:小镇创造文明，小镇创造品牌。
答:这是我们的使命！这是我们的愿望！
b:让我们从自己做起，做点贡献吧！
我们来听听《劳动的荣耀》。
征文:《不爱劳动的小懒猫》
游戏:“谁把手帕洗得最干净”
动词 （verb的缩写）结尾章节
答:_年，新的一年又来了！
美丽的春天来了！
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛！
请听国旗，国旗，我爱你！》
b:最后，让我们在新年快乐的音乐声中互赠新年礼物，向同学们送上美好的祝福，祝老师们新年快乐，工作顺利！
祝同学们学业进步，快乐每一天！
一起:新年快乐主题团队到此结束！
主题班会活动方案6
活动目标:
1.了解基本交通规则，增强交通安全意识。
2.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯。
3.记住最基本的交通标志。
4.高高兴兴上学，平平安安回家。
活动流程:
一、老师介绍:
随着经济的繁荣发展，交通运输发展迅速。路上车辆川流不息。为了家庭的幸福和生命的安全，父母可以放心工作。每个小学生都应该了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯。记住最基本的交通标志。高高兴兴上学，平平安安回家。
第二，1，主机A
猜谜游戏
(1)躺在地上有白线，不怕雨雪霜冻，行人踩在上面，交通安全有保障(人行横道线)。
(2)圆三个大眼睛，十字路口当门卫，红灯停，绿灯行，黄灯醒。(交通灯)
主持人b
安全在脚下，生命在手中。
实线、虚线、斑马线都是生命安全线！
主持人a
高一“安全出行，安全回家”班会现在开始！
2.主持人A:同学们，据相关统计，我国每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人死亡。
主持人B:每10个死于交通事故的人中，至少有1个是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
3.主持人A:请听故事《嬉闹引发的交通故事》。
这个故事在教科书的第四页。
主持人B:让我们记住这个血的教训，严格遵守交通规则。请听交通安全的鼓掌歌。
你拍一个，我拍一个，交通安全第一，
你拍两个，我拍两个，红绿黄灯要看清楚，
你拍三个，我拍三个，安全起见不要闯红灯，
你开四枪，我开四枪，车开到右边，
你拍五，我拍五，注意大小角，
你拍六个，我拍六个，自行车不载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩，
你拍八，我拍八，生命第一，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。
4.主持人A:各位同学！我们的国家被称为“自行车王国”。它是世界上自行车数量最多的国家。在交通事故中，骑自行车的人伤亡很大。
主持人乙:对！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其是我们这些小学生。只要不注意，后果不堪设想。同学们，你们对交通知识了解多少？下面就交通知识了解多少来参加现场面试，考考自己。
问答:A 1。红绿灯有哪些颜色的灯？(红灯，绿灯，黄灯)他们做什么？红灯意味着没有车辆通行。绿灯意味着交通畅通。黄灯表示警告。)
B 2。几岁以下的孩子禁止骑自行车？(12岁)
A 3。了解交通安全标志。教科书的第6页。
没有标志:课本第9页。
警示牌:课本第10页。
你知道多少交通规则？课本第1页。
A 5。骑机动车需要注意什么？课本第31和32页。
(1)，要排队等候，按顺序上车，不要拥挤。
(2)、不要把头和手伸出窗外，不要向窗外扔东西。
(3)、静观其变。
(4)乘车时，应在前排系好安全带。
5.主持人B:在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰；在祖国蓝，我们是早上八九点钟的太阳。父母、老师、祖国都在期待着我们，美好的未来在等着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记“交通安全”二字！
主持人甲:接下来，我们来看顺口溜《交通安全牢记在心》。
高高兴兴上学，平平安安回家。
快放学回家，晚回家父母会担心的。
遇到骗子多想想，抓住机会赶紧离开这里。
在路上玩-疯狂
在马路上踢足球是危险的。
没有大人陪你去游泳——小心
过马路时走在马背上——斑马线。
像猴王一样过马路——环顾四周。
像一只闯红灯的老虎，要有耐心。
像乌龟一样骑-慢点。
安全是天，安全是地，没有安全就没有天地。
安全在心里，时时刻刻都不能忘记保护自己。
红灯停，绿灯亮，
黄灯警告要看清楚。
环顾街道，
记住交通规则。
三、班主任总结:
愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。
你打十枪，我打十枪，做个文明市民。
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