优秀作文带掌声

在学习、工作或者生活中,很多人都有过写作文的经历,也都很熟悉。在作文的帮助下,他们可以发泄情绪,调节心情。什么样的作文才能称得上优秀的作文?以下是我的优秀作文《掌声》,仅供参考,希望对你有所帮助。

掌声优秀作文1你听过掌声吗?掌声实际上无处不在:在街上,在课堂上,在会议中...我这辈子也收到过这样的掌声,让我无比自豪!

这得从作文开始。好的作文能让人欣赏,好的作文能让人不由自主地赞叹和鼓掌。正好,我的作文被老师评为“会打字”,这是很大的荣誉,我们班同学都会为此加油。

在语文课上,老师告诉我们的学生,他们的作文是“可打印的”,请上前大声朗读他们的练习。一听到“朗读”,我的心就像兔子一样乱窜,头上滴着冷汗,牙齿也忍不住一次又一次的颤抖,让我毛骨悚然,心里有点不安。我天生胆小,面对这么多人好紧张。慢慢的,我的脚失去了控制,开始颤抖。“砰-砰-砰”我的心跳越来越快,我不停地流汗,因为我是下一个。

轮到我了!我慢慢站起来,一点一点挪到讲台上。站在讲台上,我的手在颤抖,我拿起作文本,犹豫地读着。刚开始我读的很弱,但是看到老师慈祥的眼神,我的心慢慢平静下来。台下传来一阵掌声,这是一种鼓励,给了我很大的信心。同学和老师的目光仿佛在对我说:“加油!你能行!”我鼓起信心和勇气,对自己说:“我能行!”“刚开始我读起来并不流利,但过了一段时间,语速变得流畅温和,声音变得铿锵有力。我不再那么胆小了。

当我读完我的文章时,我的同学们都称赞我,为我鼓掌。一阵掌声从教室里传到外面,持续了很久,像打雷一样。这是一种肯定和尊重。听到这些掌声,我感到骄傲和轻松!

这是我第一次站在讲台上读作文,也是我第一次得到大家的掌声。它给了我勇气和信心。

我们要学会鼓掌,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的生活鼓掌!让掌声成为我们生活的美丽点缀!

掌声的优秀作文2如果我是一头威严的狮子,那么掌声就是杀死一只巨大的猎物;如果我是一只乳臭未干的小鸟,那么掌声在蓝天上自由飞翔;如果我是一棵小草,在恶劣的天气里,掌声会令人绝望。如果我是我自己,掌声就是试卷上的100分。

临近学期结束,轻松愉快的学习氛围又变得紧张起来。学生们就像一根绳子上的蚂蚁,甚至学生之间的关系也变得松弛了。下课后,原本挤满人的过道变得空荡荡的,连鸟儿都成了难得的访客。一个月后,“恐怖”的期末考试就要来了。俗话说,初一逃不过十五,还是要来的。这个月,你早读:周一语文,周二数学,周三英语,周四科学,周五语文。上课的节奏也快了很多,让学生紧张的喘不过气来,老师太固执,直接继续上课。这项研究让我们不知所措。

那一天,终于到了!我们拿着笔走进考场,找到自己的位置坐下。我们的手汗如雨下,身体微微颤抖。直到老师发试卷,我们都惊呆了。有各种你不知道的恶心话题,也没有你没想到的,比如:X2=8.5,然后呢?多少钱?但是,这些问题的答案就像投影仪一样,一幕幕展现在我的脑海里。即使问题很难,我仍然毫不犹豫地写下来。我写完试卷后,检查了几遍,只发现一点小错误。然后,伴随着清脆悦耳的音乐,我的试卷阅卷老师的红笔在我的纸上翩翩起舞,然后笑了。很想看到老师打100分。

发论文那天,全班只有我一个人,100分。当我去拿卷子时,全班都鼓掌了...我太激动了,让我给自己鼓掌吧!

在我的记忆中,我得到过很多掌声,包括来自父母、老师和同学的掌声...其中一次是难忘的,因为它改变了我的想法。

上课前,老师让学生回答问题。虽然我知道问题的答案,但我害怕如果我不小心回答错误,我会被学生嘲笑。所以,我在课堂上一直沉默不语,像一只龟壳里的小乌龟。

最近,我们的张老师看到课堂上的气氛很沉闷,所以他举行了“课前一分钟”活动。让我们利用上课前的一分钟,按照座位号轮流上台演讲,对我们来说有意义,有意思。张老师想通过这个活动活跃课堂气氛,锻炼我们的勇气,让我们有回答问题的勇气。但是,当张老师提出这个活动的时候,我对自己说:“我不想上台演讲。如果我说得不好,会被同学嘲笑的!”

时间渐渐过去了,虽然我已经想好了要讲什么故事,但心里还是紧张。不管我有多担心,终于轮到我了。铃声响了,平时甜美的铃声此时听起来是那么刺耳。我无奈的勉强站起来,慢慢走上讲台,准备被嘲笑。然而,在我刚刚站上讲台的那一刻,同学们给了我很大的鼓励——热烈的掌声,我很惊讶。

掌声平息了,我开始讲准备好的小故事——水果女王。同学们的目光都集中在我身上,我心里很紧张。我感到手心冒冷汗。故事断断续续,语无伦次,但同学们都很安静的听着,让我放松了很多。我慢慢平静下来,讲完故事,热烈的掌声再次响起。我有点感动。这掌声比世界上最美的音乐还要甜美,因为这是尊重的掌声,是理解的掌声。我向同学们深深鞠了一躬,在掌声中走下讲台。

从此我明白了,不要太在意自己会不会答错,因为同学会包容我。我不再排斥举手回答问题,甚至期待第二个故事演讲早日到来。

掌声优秀作文4唉,张老师今天卖了什么给我们?什么?掌声可以给我们鼓励?还有魔法?我不信!你相信吗?信不信由你,请看-

嘈杂的教室里,掌声不断。不,该我了!不要误会,我是一个藏着心机的人!

我们玩的规则很简单:把一张心形的纸藏在一个地方,用掌声引导寻找它的人。比如你把纸藏在一个地方,离藏的地方越近,掌声越大;相反,离藏身处越远,掌声越小。

事不宜迟,我们开始吧!你看,一个不耐烦的男孩走在门外,喃喃自语:“准备好了吗?”这时候我正焦急的翻着包,想看看有没有藏着什么东西。最后,我锁定了目标——那包“心连心”纸巾。

“走!”老师一声令下,我赶紧装作什么都没发生,然后那个风度翩翩的男生就冲进来了,眼神“咆哮”如闪电,头发像刚被吹走的稻草。那个家伙,更不用说,他是多么精力充沛啊!

他先走到曾浩身边,像做贼一样掏出书包翻了起来,让书包的主人不满地斜眼看着他。“哦,为什么不呢?”刚刚还精力充沛的男生,现在羞愧得挠头。它在哪里?他已经被大大小小的掌声搞糊涂了,情不自禁地挪到了自己的位置。这时,掌声奇迹般地多了起来,他仿佛抓住了一丝希望,来到了我的身边。我紧张了一下,下意识地咽了咽口水。他盯着我的书包,犹豫了一下,开始翻。首先,我拿起我的课外书《双面猎犬》翻了翻。不要!然后我拿起铅笔盒看了看,还是没有人!我看着他又开始着急了,满脸的失望!突然,他锁上了纸巾包!我的心都跳到嗓子眼了,紧张的看着我。他果断地打开它,露出鲜红的心!然后就是雷鸣般的掌声!小男孩兴奋得手舞足蹈!

在大家的掌声中,在激动的尖叫声中,我们的比赛完美的落下了帷幕。我仍然回想起刚才的情景。其实也包含了一个人生道理:掌声就像希望,指引着你我他走向成功的大门!

晚上,我和妈妈坐在床上翻看我小时候的相册。一,二,三,四...一张张照片翻过来,突然,一张被锁在了我的眼前。

啊!那是我5岁上幼儿园的时候摄影师叔叔拍的。

20xx 65438+10月17日晚,幼儿园举行了迎接春节音乐会。会上,我穿上白色毛衣和红色连衣裙,坐在钢琴凳上为校长、老师、家长和同学演奏公主圆舞曲。

这是我第一次在舞台上表演,我既兴奋又紧张。为了演出成功,我已经练习了一个多月。那天她要出门的时候,妈妈鼓励她:“宝贝,你一定会玩得很好的。因为你用心付出了。”但是在玩之前,我的心脏像兔子一样不停地跳。我一边努力克制自己的紧张,一边一遍一遍的背乐谱。

接下来,姚远为我们演奏了《弗吉尼亚,我的家乡》。请陈昱寰做好准备。”台上响起了主持人清脆悦耳的报幕声。轮到我了。我深吸一口气,努力让自己放松下来。钢琴老师郭似乎看出了我的心思,握着我的手笑着说:“我陪你走到台上。”

“有请陈……”在老师的陪同下,我慢慢走到琴凳前,微笑着向大家鞠躬。

“哇——!”观众中响起了热烈的掌声。我挺胸坐着,双手微举,手指在黑白键上熟练地弹着:“米so,米so,法fa……”弹了又弹,一个“do”被弹成了一个“ci”。我一下子不知道该怎么办,手指都停了。我不敢看每个人。静静地坐了一会儿。但就在这时,耳边响起了一阵热烈的掌声。我再次挺胸,举起手,重新开始。这一次,我打得轻快流畅,我成功了!演出结束后,我起身向大家深深鞠躬。这时,会场里响起了经久不息的掌声。伴随着掌声,我再次向大家谢幕,带着感激走下舞台。

虽然事隔多年,但这一幕我依然记忆犹新。我忘不了郭老师那温暖的一握,也忘不了那三次给我信心、勇气和赞美的掌声。

一,二,三,四...我继续翻看...

优秀作文6《丁……》铃声响了,窗外开始下雨。学生们一个接一个地走进教室,坐在他们的座位上。田甜老师走进教室说:“今天,我们来玩一个游戏,叫掌声的魔力。”

老师继续很开心:这个游戏是选一个教室外的同学,教室里的同学负责藏魔豆。学生不会说话,只能用掌声提醒教室外的学生去找魔豆。

这么好玩的游戏,我一定很兴奋。举起手来,自我推荐。我来带头。我被关在教室外面。芝麻开门!听到呼叫,我走进了教室。我以为一进教室,同学们就会热烈鼓掌,可是他们的掌声很小,我几乎听不到。

我去找队友,想从他们的眼神里找点线索,又去找另一组同学,但掌声还是很少。“你怎么不说话?”我问。但是没有人回答我。以我的高智商来看,魔豆要么在讲台上,要么在教室后面。

我选择直接去教室后面。突然,热烈的掌声响起,我的直觉是对的。我拉开窗帘,硬币包裹的魔豆从窗台上掉了下来。我用了不到半分钟就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了座位上。

第二轮,另一队的小林被派去寻找魔豆。芝麻开门!小林抓着自己的裙子,昂着头大步走进教室。她来到我的桌前,我轻轻地拍了拍手。他认为魔豆会再次出现在教室的后面,所以他径直走向教室。他弯下腰掀起窗帘——不,掀起花盆——不...他急了,向左后方跑去。他又掀起窗帘,在地上仔细搜寻,还是一无所获。他突然醒来,跑向自己的队友。果然,他立刻在桌子里找到了。

小林和我之所以能顺利找到魔豆,是因为伙伴们的掌声,他们给了我方向和指引。

记得开学的时候,我们考试的时候刚刚学完第一单元的课文。考试时我非常紧张。虽然我已经掌握了本单元的课文和单词,但我还是有点害怕。该打分了。老师把成绩高的同学的名字一个一个念出来,然后让同学们为他鼓掌。当我读到“李克威”这几个字的时候,我仔细听了我的成绩,老师说98分。然后,教室里爆发出一阵掌声。我知道掌声是对我的鼓励,但我不能骄傲。虽然当时我也很开心,但并没有真的笑。我只是在心里笑。我之所以不骄傲,是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

这是我的掌声,第一次听到,我永远不会忘记那鼓励的掌声!用掌声写好作文(3)

掌声。你认为是什么?是的,只是两只手敲击的声音,但你想过吗?掌声仍然是一个世界的驱动力,一种永久的力量。掌声是让别人坚持,给别人努力的力量,不用言语!

在懦弱的人面前,掌声是珍贵的;在忏悔者面前,是鼓舞人心的;在一个颓废的人面前,是振奋人心的!掌声是表达赞同的另一种“语言”。它无声而有力。啊!掌声!

换个角度,被别人鼓掌是什么感觉?一定很甜,对吧?所以,掌声是伟大的,但世界上有多少人拥有伟大的掌声呢?按照古代孔子,也就是孔子圣人的说法,那就是君子,没错,君子有大掌声。让我们考虑一下。拍几下,或者几十下有多难?关键在于你的内心。你的心是冰冷的,掌声是无力的,轻蔑的,但你的心是真诚的,掌声是不同的。

掌声。你认为是什么?

掌声的优秀构成8在我过去的时间里,印象最深的是掌声。

蝉的歌声拉开了夏天的帷幕,天气晴朗。上课预备铃准时响起,学生们陆续回到教室坐下。这时,老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通、扑通”紧张地跳动着教室立刻安静了。“今天,我随意背诵。谁能在十五分钟内背完《匆匆》?有赏!”老师笑着说。

听说有奖励,同学们顿时来了兴趣。班里一个同学好奇地问:“老师,奖励是什么?”学生们都睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼,笑着说:“保密。”她又停顿了一下,说:“现在,我们开始随意背诵。”听到这里,我把头埋得更低了,甚至天真地以为老师不会看到我。只见老师扫视全班,然后说:“让33号起来背吧。我很惊讶,我不是33号吗?全班立刻炸开了锅。我从座位上慢慢站起来,脸色苍白,低头用手揉着裙子,却一句话也没从喉咙里挤出来。”有很多可看的。哈哈。”“她没事吧?”“她真倒霉。“学生们的评论像一把利剑刺穿了我的心,让我觉得很可怕。

我流着泪僵硬地站在那里,不知所措。然后老师走过来,拍了拍我的肩膀,轻声说:“不要紧,老师相信你。”老师的一句话给了我很大的鼓励。我抬起头,鼓起勇气,一路跌跌撞撞地走到了终点。

“这位同学虽然背得不是很熟练,但是在规定时间内背得很好,要奖励她。”老师讲完后,走上讲台,像魔术师一样从背后拿出一个粉笔盒大小的盒子。他左手拿着盒子,右手轻轻地打开盖子。学生们目不转睛地盯着,期待着神秘事物的到来。当老师举起写有“掌声”的红纸时,学生们都惊呆了,随后教室里响起了雷鸣般的掌声。

我的脸涨得通红,眼泪夺眶而出...

之后,每当我遇到困难想退缩的时候,我就会想起那天的掌声,我就会充满信心、毅力和勇气。难忘的掌声。

掌声是世界上最普通最神奇的东西。它像一盏明灯,在你迷失方向的时候指引你,让你走出迷茫,给你欢乐,给你勇气,给你心中的感动。

今天,我在课堂上学到了一些我永远不会忘记的东西。在课堂上,老师和我们玩了一个小游戏——找红心。这个游戏的规则是:让一个同学出去等一会儿,然后老师让学生把红心藏起来,然后让外面的学生进来找红心。这时同学们可以用掌声提醒他(如果离红心远,掌声会弱一些,如果离红心近,掌声会强一些),一定要在规定时间内找到。

游戏开始了:老师首先请凯文到外面去。她出门的时候,大家把红心藏在一个同学的手机壳里,把手机放在桌面上。这时,凯文的同学进来了。她像侦探一样环顾四周,轻轻向前迈了一步,掌声悄然响起。她又向前迈了一步,掌声雷动。她微微一笑,又向前迈了一步,但掌声减弱了。凯文似乎有些理解,他也很自豪。但她转了一圈,什么也没发现,有点气馁。过了一会儿,她认真听着充满斗志的掌声,分析红心藏在哪里。我猜想此时此刻,她一定在心里想:没关系,这只是个游戏。赢不重要,重要的是参与...结果游戏结束时间到了,凯文还是没有找到红心。当我们告诉她答案时,她知道后非常惊讶,说没想到我们会把红心藏在手机壳里。虽然凯文输了,但她仍然微笑着。

通过这个游戏,我收获了很多。在我迷茫的时候,给人一点掌声,可以让人豁然开朗。为什么不呢?

掌声优秀作文10鼓掌的人走了,生命也枯萎了。我想给你们掌声,希望能表达我的敬意,让你们的精神永存。

那天晚上,我和父母走在街上。不一会儿,一股淡淡的香味飘到了我们身边,走了几步,香味直冲鼻端。我循着气味快步走,直到来到拐角处,看到了答案。香味来自这个红薯摊。摊子旁边站着一个老婆婆,穿着一件打了补丁的衣服,上面有些灰尘,但领子翻得很整齐。时间在她脸上留下了痕迹。看到我们来了,她展开淡淡的笑容,微微弯着眼睛,温柔地问:“要不要吃烤红薯?”我回答说:“请给我三个烤红薯。”“好的。”她拿了一个袋子,在红薯上扣了一个扣子,很快就装好了。装袋、过磅、算账、换钱都很整齐,心里感到一阵掌声。

买完红薯,我们刚要过马路,就看到一个小伙子蹬着自行车向这边走来。我们赶紧回去,怕被他误伤。看到这里,年轻人显得更加骄傲,像孔雀一样昂着头。他手里拿着一个塑料瓶,朝路边的一个垃圾桶扔去,塑料瓶掉在了垃圾桶旁边。青年撇了撇嘴就飞走了。我转过身,看见老婆婆走到垃圾桶旁,捡起瓶子扔了进去。这个动作很自然,就像她的工作一样。我兴奋地朝老太太所在的方向拍着手。当她转向我时,我挥手微笑着说:“再见!”她带着淡淡的微笑再次晕倒。

应该由年轻人来捡起来。这位老妇人本可以视而不见,但她采取了实际行动,自觉保护周围环境。

这件事虽然琐碎,但我要给你鼓掌——你可敬的婆婆。同时,我也把这掌声送给那些平凡却默默奉献的人们。正是这些向上的人,让我们的城市变得美丽又美好!

掌声优秀作文11小时候很调皮。有一次我不小心打碎了爷爷最喜欢的花瓶,我害怕极了,把花瓶碎片藏了起来。这些正好被我爸看到了,他把我拉到一边对我说:“我不怕做错,就怕你不承认。”来源:“之后,父亲为我拍手,真的很管用。爷爷没说我什么。那是我第一次听到父亲的掌声。

转眼间,我该上幼儿园了。有一天放学,看到老师在和爸爸说话,我就在放学回家的路上问爸爸:“爸爸,宝宝问你老师你说什么。”爸爸回答:“老师说宝宝很聪明。”说完,我又拍手了。后来才知道,老师说你家宝宝穷,连数数都不会。这时我才深深体会到父亲当时的难处。当然,没有父亲,我无论如何也上不了小学。

又是一个阳光明媚的日子,爸爸把我送到小学的校门,我的成绩和幼儿园一样差。在家长会上,我的老师把我父亲叫到一边。家长会后,父亲的脸色很差。我问爸爸老师怎么说的,爸爸对我说:“老师说你特别聪明。”但我一看父亲的表情就知道是假的。我又问了父亲,他的回答和刚才一模一样。又拍了拍手。因为父亲的掌声,这次我真的相信了。父亲的掌声让我以优异的晨间成绩上了初中。

没有父亲的掌声,没有那鼓舞人心的掌声,我不敢想象我现在在哪里。现在我不像幼儿园和小学时成绩差了,因为爸爸的掌声会一直在我耳边。我父亲现在老得很快。当时因为担心学校,不知道能听到多少次这样的掌声。我知道,当有一天父亲需要我的掌声时,我一定会深情的写一篇特别的作文>家人的掌声送到了父亲的耳朵里。

爸爸,谢谢你的掌声!