2022年小学一年级第一课主题班会课件_ 6小学六年级第一课课件
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小学一年级第一课是主题班会课件。
教学目的:让学生尽快调整自己，明确目标，进入新的学习状态。
教学内容:复习规章制度，制定新学期计划。
授课时间:一个课时。
教学过程:
一.正规教育
1.重温小学守则和小学生日常行为守则，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。
2.作息时间安排:上午打扫卫生时间，上午看书时间，下午自习时间，放学时间，作业时间，严格遵循科学作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动:我们必须遵守学校的规章制度。
4、早期阅读:书籍和课本，根据学习进度阅读，背诵。
5.课前准备:根据课程安排，准备好下次上课的学习用品和相关书籍。
6.上课听课:坐姿端正，思维积极，说话大胆，不影响他人学习。
7.课后活动:注意安全，团结友爱，互助互助，楼梯不拥挤。上课时不在过道、走廊追逐打闹，不玩危险游戏，不乱冲乱打，不爬栏杆、梯子，上课时做有意义的活动。
8.集合整个队伍:快速，安静，整齐。
9.下午阅读:课后阅读资料，设立图书角，完成阅读练习。
10，学校要求:按时回家，不进“三室一厅”，不一起玩，注意交通安全，严格排队回家。
二、安全教育
1.不要带危险品上学，不要拿出美术课需要的刀具。
使用时要小心，以免受伤。
2.在班级活动中，我们应该团结友爱，互相帮助。上下楼梯不拥挤。往右走，不要跑。
不要躺在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不抢打，不爬栏杆和梯子，做有意义的课间活动。
不要追逐和猛烈撞击，避免扭伤和擦伤的危险。
3.走出校园要注意交通安全。
(行人应该靠右行驶。过马路时，你应该走斑马线。注意交通，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)食品安全(不吃过期、腐烂食品、有毒药品，不买用竹签串的食品和油炸食品:竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。
同学们，我们要时刻记住安全知识，处处注意安全。
三、卫生习惯:
1.教室里桌椅摆放整齐，抽屉里没有杂物。
地上没有纸屑，教室墙壁和桌面没有涂鸦的痕迹。
值日生把黑板擦得干干净净，讲台上的物品摆放得整整齐齐。
2.每个学生都应该养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚刷牙，饭前便后洗手，饭后漱口。
“四勤”:洗澡、理发、剪指甲、勤换衣服。
“八不”:不喝生水，不用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不倒垃圾，不抽烟。
四、总结:谈谈新学期的计划，提出目标。
小学一年级第一课是主题班会课件二
首先，老师自我介绍，新生点名
二、让大一新生明白“为什么要上学”
老师:有些孩子可能会奇怪，为什么我爸妈在家玩得很开心却要我去上学？
Q 1:(出示图片)有孩子能说出图片上画的是谁吗？
Q 2:谁的能力最大？
Q 3:你是想长大后成为人人讨厌的老鼠还是高技能的老虎？
老师:我们上学，只是学习知识和技能。长大后，我们不要被所有人称为老鼠，而要成为有能力的老虎。
第三，让新生知道，每个人都可以学好。
老师:有的孩子学习自信，有的孩子觉得自己比别人笨。别人能理解的，他们理解不了，别人也做不好。
现在老师告诉你，这个世界上没有笨学生，只有懒学生。
1，你上课专心听讲，努力思考，还是听不懂，不是你的错，是老师的错；你不傻，老师傻。
所以，如果你不懂，也不用担心。不要认为你做不到。你应该大胆地说:“我不明白。你能再说一遍吗？”老师会用另一种方式告诉你，直到你明白为止。
2.但是，如果老师在讲的时候不认真听，不认真做老师布置的作业，那你肯定学不好。不是老师的错，是你自己的错，因为你是个懒学生，懒的人肯定学不好。没有知识和技能，你就成不了老虎。
第四，新生的日常行为规范
1，听到铃声不要在外面玩，要进教室坐在座位上。
2、坐姿标准(老师示范)
3.上课喊“起立”值日生，师生互问好。
4、上课不能说话，下不了位。
5.能够回答老师的问题是我莫大的荣幸。你应该积极发言，发言时举手。
……
动词 （verb的缩写）安全教育
1，不能爬学校操场的运动器材。
2.课间不要玩危险的游戏。
(例如)
3、学生之间有矛盾应及时向老师汇报，由老师解决，不要打架。
4.上学放学靠左靠右。不要突然过马路。
那些由爷爷奶奶护送的，要等到他们来了才离开学校。
......
第六，班干部的任命
小学一年级第一课主题班会课件第三篇
教学目标:
1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道在课堂上遵守纪律，坐直，专心听讲，举手，大声说话。
3.熟悉校园，教育学生爱校敬师，以身为小学生为荣。
教学重点:师生初步熟悉学校生活。
教学难点:学生可以言行一致，逐渐养成习惯，主动自觉。
教学准备:带幻灯片的儿歌
教学过程:
首先，老师自我介绍。
1.听上课铃，养成良好的预习习惯(提前1分钟老师微笑着走上讲台。)
老师:亲爱的孩子们，再过一分钟，我们就要听到上课的铃声了。让我们安静地等待。
(孩子们静静地听着。)
铃声响了，老师:这是上课铃，多响啊。它告诉我们:下课了，下课了，孩子们，坐稳了！站直，把手拿开，眼睛看着前方，嘴巴保持安静。
(老师示范并表扬做得好的孩子)
老师:孩子真聪明。他们一听就能听懂，一学就能学会，坐得笔直，听得专心。是的，当铃声响起，我们的心平静下来，我们的微笑展现出来，快乐的学习开始了！
2.通过阅读和复习汉语拼音来介绍自己。
老师:孩子们，你们知道我是谁吗？我是你们学校的班主任，也是你们学校的语文老师。
(故作神秘)你想知道我的名字吗？我的名字里有三个字。我把它们写在黑板上。
(用笔画写你的名字)小朋友，这是汉字。你在看什么?不认识他？没关系，我只需要把拼音放上去，你就知道读什么了！(注意名字上的拼音)请一些小朋友来读。
孩子学好拼音！知道老师名字的孩子举手。你们都知道吗？太神奇了！但是，在中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直呼其名。老师也是长辈，你的。平时应该怎么和我打招呼？(邵小姐你好！)多有礼貌的男孩啊！老师和学生互相问候，例如，你好，詹！你好，邵老师！)
3.老师各显特长，给学生留下好印象。
老师:邵老师和孩子们一样，平时有很多爱好。请学生猜猜老师喜欢什么。老师根据自己的特点画一些简单的符号。
比如书(爱读书，讲读书的故事)笔记(喜欢音乐)画笔(喜欢绘画)美言(喜欢书法)。
表达对孩子的喜爱，最后画两个孩子的简笔画。
老师:我还喜欢什么？对了，邵老师最喜欢小孩子了！小朋友，你愿意和邵老师交朋友吗？哦，我太高兴了。我有这么多朋友！那你愿不愿意跟邵老师切磋技艺？好了，朋友们，从今天开始，让我们一起努力，好好学习，天天向上，让自己变得更好！
第二，熟悉校园和班级，激发学生成为小学生的自豪感。
1.宋带头，让学生体会到做一名小学生的骄傲。
老师:现在，我们来听一首歌。会唱歌的孩子可以跟着唱。
孩子们的歌充满了快乐。你为什么这么高兴？是的，我们现在已经幼儿园毕业，进入小学。我们有了一个新名字——小学生。
你开心吗？恭喜你，老师！做一个小学生，你会学到更多的知识，会写，会读，会很多技能。多神奇啊！谁会骄傲的说这句话:我是小学生！你是一个多么自信的学生啊！我真的很喜欢这个小学生！)一起说说吧。
2.知道校名，班名，位置。
老师:小朋友，我们学校叫什么名字？(出示学校的图片，老师解释:位置，功能)我们在几年级几班？我们的教室在哪里？
3.填表(拼音)。
(反面印有儿歌)
学校:
名称:
类别:
教室的位置:
我的老师:
(请上来看看你填了什么。)
第三，班级培训的基本规则。
1.学习儿歌《下课了》。
班歌
铃声一响，就进教室。
铃响时不必着急。
坐直，专心听。
做好准备，再次下课。
积极用脑，大声说话。
走路要轻，上厕所要及时。
自觉做好，大家都夸。
游戏文明，争做表率。
老师:要做一个合格的小学生，课后我应该做什么？让我们学一首儿歌。
2.解读儿歌要求，细化上课规范。
(注意时间安排。如果来不及，可以留到下节课。不要着急。每个规范要培训到位，下一个规范要培训到位。)
下课铃响了，及时上厕所，课间不要在走廊追逐打闹，做好下一节课的准备，书本文具放在哪里，上课怎么站着和老师打招呼，举手发言，下课再见老师。
第四，总结。
老师:总结:小朋友，我们是小学生。我们学校又大又漂亮，有漂亮的花坛，干净的操场，宽敞的教室，和蔼可亲的老师，可爱的孩子。你喜欢我们的大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐的学习生活！
培训中需要注意的其他要点(可选，如果时间允许，可以加入第一堂课):
首先，孩子们简单介绍自己(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新团体。
第二，要懂得养成正确的读写姿势保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
导入中文教材进行训练(阅读姿势、握笔姿势、坐姿、站姿)
第三，继续进行坐位训练，讲座中的常规训练，课前的准备，课后的常规训练。
第四，参观校园，训练路队。
第五，行为要点。
1.保护公共财产。
学校的一草一木，一桌一椅，学校的一切都要照顾到。
不要踩花，不要摘花，不要踩草坪，不要摘树叶，不要在桌子上乱涂乱画，不要在教室里追逐打闹。
我们学校的操场正在建设中。请不要在操场上玩。
2.保管好你的学习用品，包括书、练习本、铅笔、橡皮、铅笔盒等。每天放学前或放学后检查自己的学习用品是否整洁。
3.下课马上上厕所，下课再玩，一定要文明上厕所。
4.要文明礼貌。
当你来到学校，和你的父母说再见。
尊重老师，向遇到的所有老师问好，与孩子文明相处，团结友好。
5.遇到解决不了的困难，及时向老师求助。
6.按时作息，晚上早睡，早上不偷懒，认真吃早餐，按时上学不迟到。
7.注意个人卫生，饭前便后洗手，每天刷牙，每周洗澡，特别是勤剪指甲，保持衣服整洁。
垃圾要扔进垃圾箱，不准随地吐痰，防止传染疾病。
8.我们是小学生，不能带玩具来学校玩，还要注意不要随便吃零食，不要在校园和课堂上乱扔果皮纸屑。
9.爸爸妈妈不来接送，也不允许私自离开校园。和孩子玩游戏要时刻注意安全。
放学后在路上靠右走。不要在马路上玩。按时回家。
培训要求:
1.坐姿要求:小手将桌子摆成方形(右手放在上面)，双脚平放在地上，背部保持挺直，眼睛看着黑板或老师。
2.上课说话要求:上课注意听讲，坐姿端正，不在教室内随意走动，不在同桌或孩子旁边随便说话，顺着老师的眼神走。
当其他学生说话时，要仔细听。有话要说，先举起右手，征得老师同意，起身，向右或向左迈一步，站在凳子旁边，双手自然下垂，背部挺直，说话声音洪亮。
3.课前准备及规范化训练要求:根据课表，拿出相应科目的课本、练习本、文具，按照底部大、顶部小的顺序整齐摆放在课桌的左上角(或右上角)，动作要轻。
向老师和同学问好。学生的站姿是指说话时的站立要求。坐下来，马上纠正坐姿。
4.课后训练要求:老师说下课了，孩子们再来看你，孩子们站起来和老师说再见。
然后轻轻的收拾好书桌上的东西，轻轻的摆好下节课的课本和文具。
走路轻一点，说话轻一点，上厕所要及时，玩耍要安全。
5.路队训练要求:安静、快速、整齐，与前面的孩子对齐，不能出队，上下楼梯靠右走，不能推搡。
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