儿童大班教案智力游戏中的小鱼有什么不同？

1，培养孩子躲闪和奔跑的能力。

2.培养孩子在活动中遵守规则。

二、活动的重点和难点:

孩子在活动中能遵守游戏规则。

第三，材料和环境的创造

室外塑料地面

四、设计思路:

平时我发现班里的孩子特别活泼好动，最喜欢的游戏就是抓人，但我也发现有些孩子不知道如何逃避别人的追求，没有一定的技巧和本领。针对孩子们的这种兴趣和需求，我发起了这个活动。

动词 （verb的缩写）活动流程:

做热身活动——自由发挥——小组活动——放松。

1，做准备活动

孩子们和老师一起做热身运动。

2.孩子们独立玩耍

让孩子们自己玩。

3、集体活动，钓小鱼

介绍游戏玩法和规则。孩子们参加活动。

4、放松、休息、擦汗