请帮忙设计一个校园寻宝之谜。

例如:

你先做一些准备工作:

1.在书桌抽屉里放一张纸，写上“日出东南角，珍重我宝”。

2.在校园东南角的某个地方放一张纸，写上“书声响亮，我们学习知识的地方，知识是最宝贵的财富。”

3.在教学楼(教室)里放一个你一眼就能知道是学校食堂(食堂)买的东西(比如学生经常吃的零食)，然后在旁边放一张纸，写上“去我家”。

4.求一个不参加寻宝的同学留在食堂(食堂)。看到纸条的同学来了，同学问:“你是来寻宝的吗？”寻宝人回答“是”，同学说:“请帮我把这本书还给学校图书馆。”

5.在图书馆，把一些劳动工具放在还书路上的一个角落里。旁边是一张纸，上面写着“花草树木需要舒适的生活环境，请打扫学校的花坛。”热爱劳动的美德会引导你找到宝藏。"

6.把珍宝放在花坛里(如树枝、树叶、埋在土里等。)(画的好的话可以画个地图放在那里，让他们根据地图寻找宝藏)。

寻宝过程模拟:

1，你先让寻宝人“打扫讲台，抽屉柜子都要打扫干净”(口头告诉他)，他们就会看到讲台里的纸。

然后他们会去校园的东南角看报纸。

然后按照论文②的要求去教学楼(教室)，从食堂(食堂)和论文③看东西。

然后我去了食堂(食堂)，见了你提前安排的那个同学，和他沟通了一下，然后按照那个同学的要求去了图书馆。

我在图书馆看到了劳动工具和纸，然后我去打扫花坛。

清理花坛的时候看到了一个宝藏或者地图(如果你放了地图，跟着地图找宝藏)

对了，参加寻宝的人都多大了？什么专业？可以用一点你的专业知识来表示下一个地名。如果你是哥哥姐姐，比如你学数学，设个密码，或者问个问题，结果就是下一个名次。学文科的可以写一首诗或者一个谜语。小学生或者初中生的话和上面差不多。

古人云，书还是药，能治愚人。去药店！…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

一个人只有有良知，才能做一个正直的人......................“有良知的人”是“食”，有“诚信”的“堂”是“食堂”。

呵呵，写的不好

我才初中，太专业了，帮不上忙...