彩色怪兽-英语绘本的实践

最近在和小朋友学习身体部位主题，就是为了讲经典绘本故事《走开大绿怪！所以我打算把这个故事作为绘本练习的内容。这是什么样的故事？

从前，有一个黑暗的山洞。山洞里住着一位老仙女。哦，不，那里住着一个大怪物。他绿色的大脸上长着黄色的大眼睛，蓝色的鼻子，弯曲的耳朵和紫色的头发...

故事从这么吓人的封面开始。这个故事的主题在吴敏兰老师的《绘本123，用五感玩转宝宝的英语善意》中有非常详细的介绍:

但是，我们在实践中发现，真正害怕这种长相吓人的怪物的孩子并不多。大多觉得好笑，也可能是因为故事会的气氛，人多了。总之，孩子们很高兴看到这个怪物封面。

在故事开始之前，我们和孩子们一起复习了关于身体部位的童谣。几乎每个人都会唱头肩膝趾的儿歌，还和孩子们玩了“身体部位触碰”的游戏。然后我们进入了故事的图片漫步，用英语和孩子们讲故事。

在讲述的过程中，有两种形式。第一个可以是讲故事。不过也建议老师或者家长可以直接和孩子一起边翻页边唱这个故事。这个故事有一个演唱版本。然而，这并不重要。中间要和孩子互动，让孩子同时识别五官和颜色，因为绘本挖坑的设计本身就足够有趣，孩子的眼睛已经可以体验到怪物一点点出现一点点消失的过程。

故事的后半段，经典的一句话走开！出来了，这是小孩子很喜欢喊的。特别有气势，他们的小脸上经常有一种勇敢坚定的表情。你是个大怪物，我不怕你！学习这个表达的孩子使用频率很高，应该和幼儿平时经历的“叛逆期”有关。

绘本的故事讲完后，我们设计的活动是用无纺布做成的怪物和孩子们一起再现当时的情景。就像绘本里一样，让孩子把五官一个个贴在怪物的脸上，组成一个绿色的怪物。

然后，我们会引导孩子们输出“走开”这句话，让他们用自己的小手一个个脱下五官，充分体验怪物被英勇的我们赶走的过程...

最后，让孩子的小手动起来是必不可少的。准备好大绿怪的各种材料，引导孩子自己制作大绿怪，然后鼓励孩子回家和父母一起看完整个故事，玩这个怪物游戏。