幼儿园中班三大游戏推广怎么写

1，踩高跷。练习高跷可以前后控制身体重心，发展身体的协调平衡能力。游戏准备:尼龙绳和木头做的高跷；现场每隔两米左右拉一根橡皮筋，高度20厘米。游戏玩法:在场地上划一条起跑线和终点线。孩子们两人一组站在起点，每人一对高跷。听到老师的命令后，踩高跷，跨越障碍，看谁先到达终点。

2、粘性。在一定范围内练习追跑，可以提高身体动作的敏捷性和灵活性。游戏准备:大树的头饰有几个(数量是孩子数量的一半)，人的头饰粘一个。画出(或指定)场上分散奔跑的范围。游戏玩法:一半的孩子戴着头饰当树，站在指定场地周围。选择一个孩子作为蝉，戴上头饰站在场地旁边，其余的孩子作为蝉站在场地周围。游戏开始时，蝉散在树的周围，自由地飞来飞去，说:“夏天来了，蝉叫，小孩子贴着蝉叫。”说完，粘蝉马上跑向粘蝉，粘蝉吱吱叫着跑来跑去。当它要被粘住的时候，它可以跑到正在假扮大树的孩子身边，把大树抱住，这样粘粘的蝉就再也粘不到他了。大树上只有一只蝉。如果你找不到大树上的蝉，它就会被粘粘的蝉叼走，退到会场外面等着。游戏可以重复。