幼儿园大班五一劳动节教案
1幼儿园五一劳动节教案上课目的:
为了迎接“劳动节”的到来，让孩子们深入了解“劳动节”，引导孩子们认识身边的劳动人民，萌发热爱劳动人民的感情，懂得珍惜劳动人民的成果。节日前夕，我们高二班开展了“劳动人民最光荣”主题活动。希望通过此次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好本领。长大后，他们会用自己的劳动创造更多的奇迹，用自己的力量报效祖国和社会。
活动内容:
首先，介绍一下“五一”国际劳动节
了解劳动节的由来和劳动节的意义。
二、绘画“各行各业劳动人民”的艺术作品
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。
三、谈:谈“我的父母”
互相介绍父母的工作，知道他们有多努力。
第四，组织儿童义务劳动
如:擦桌子、椅子、洗抹布等。
五、手动
做出“美丽的花朵”。
组织小朋友给幼儿园各行各业的工作者送上自制的鲜花，说一句祝福的话。
六、学唱歌曲《最光荣的劳动》
教学反思:
为了迎接国际劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也做了一系列的活动。希望通过这次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好本领，长大后用自己的劳动创造更多的奇迹，用自己的力量报效祖国和社会。
幼儿园大班五一劳动节教案2活动目标:
1.让孩子更多地了解劳动节的真正含义和劳动节的由来。
2.让孩子们在“工作真快乐”的主题中体验“以努力为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养孩子从小就懂得关心身边的人和事，提高孩子的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。
4.培养孩子同伴的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。
5.让孩子们知道节日时间。
6.体验节日的欢乐气氛。
活动准备:
歌曲磁带，抹布，塑料盆，喷壶，相机。
活动流程:
1.对话活动:让孩子了解关于“劳动节”的基本知识。
“劳动节”是谁的节日？(所有劳动人民，如我们的父母、医生、教师、警察、店员、工人、农民...)那它是怎么来的？
第二，学唱歌，看教育片
老师教孩子学唱《劳动最光荣》这首歌，看全国优秀劳动者宣传教育片，让孩子知道劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养孩子的劳动意识。
第三，开展系列活动
带领孩子自己叠衣服，在班里自己浇花，帮老师擦桌子，午睡时帮老师搬床，两个孩子互相穿衣服扣扣子，互相帮系鞋带，洗抹布等孩子能做的简单事情。
第四，劳动竞争
活动结束时，班里专门举行了一次劳动竞赛，看谁叠衣服叠得整齐，谁穿袜子最快，谁能很快把自己的小衣服叠得整齐。经过层层选拔，选出了两位“劳动小明星”，戴上了小红花。
教学反思:
“五一”劳动节即将到来。为了让孩子知道并懂得尊重他人的劳动，培养孩子的劳动意识和能力，我们将开展一系列的“劳动”活动。
幼儿园大班五一劳动节教案3活动目标
要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦又快乐的事情。
要准备的活动
体验准备:假期安排孩子去附近理发店理发，去超市购物，了解人家的劳动。
课件准备:日历插图、工人、农民、裁缝、厨师、渔民、销售人员和服务人员的真实工作图片、理发店和医院的动画视频。
活动过程
展示日历，向孩子们介绍“五一”国际劳动节。
想想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？这是谁的节日？
总结:这是五一节。全世界工作和工作的人们庆祝的节日。这是所有劳动人民的节日。
玩图片，认识做不同工作的人，了解他们是做什么的。
1.看图并穿插提问和引导，启发孩子理解劳动者是在用自己的劳动为大家服务。
-你在这些地方看到了什么？有哪些人？它们是如何工作的？
2.让孩子互相介绍父母的工作。
3.引导孩子思考。
我们谈了很多关于劳动者的问题。你还想到了哪些劳动者却没有提到？
让孩子观看理发店和医院的场景视频，帮助孩子进一步理解劳动是一件辛苦又快乐的事情，发现自己的工作与孩子生活的关系。
理发店的叔叔阿姨都是做什么的？
医院的医生是做什么的？每天看病人很辛苦吗？
为什么他们这么辛苦还要做这些事情？
你觉得他们的心情怎么样？为什么？
-没有他们会怎样？
带领幼儿参加幼儿园劳动(捡石头、树叶、扫地)，劳动后欣赏场地的整洁环境，启发幼儿与同伴的交流，让幼儿进一步体验到劳动的辛苦和快乐。
幼儿园四班五一劳动节教案教学目标:
五一假期即将到来，长假期间的安全问题是我们非常关心的问题。我们希望所有的学生都能通过安全教育过一个安全、文明、快乐的五一假期。
教学过程:
1，时刻牢记安全教育。做到“不做不安全的事、不做不安全的行为、不吃不干净的东西、不坐不安全的车、不犯一切违纪违规行为”的“五不要求”。
2、高度重视交通等安全，不要单独外出，确需外出，应经父母和监护人同意；不要擅自在路上或街道上骑自行车。遵守交通规则，注意乘车安全，不要乘坐“病号车”和超载车辆；不要在高速公路上学骑自行车。在高速公路上行走，要注意来往车辆，做到“停、看、行”，不要爬车、追车、强行停车，不要在高速公路上设置障碍物。不要与汽车左侧的车辆或行人打招呼。严禁私自或集体去西滩或水库玩水、游泳，加强防范意识，提高自救能力。
3、节日期间，做好用电、防火、用气安全工作；禁止野外玩火，防止森林火灾；发生火灾时，及时通知大人，千万不要直接参与灭火。
4.注意饮食卫生，要求少吃零食，不酗酒，不暴饮暴食，不吃劣质、变质食品，防止疾病和食物中毒事故。由于春季流感等传染病多发，不要去通风不良的公共场所，更不要去看望生病的人。
5.有计划地完成假期作业，开展读一本好书、写日记等活动。不要长时间看电视。不迷信、不沉迷网吧，培养和建立良好的思想道德行为习惯。
6、做一些家务和公益活动，增强劳动观念，形成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，礼貌待人，积极参加春节活动。
7.注意假期不要打架，不要寻衅滋事，会给你的人身安全带来隐患。
三、总结:
同学们，保护好自己是你们全家的幸福，也是社会的幸福。真心希望同学们时刻注意保护好自己，给你的家庭带来幸福。祝你假期愉快。
幼儿园五一劳动节教案5班设计意图:
清明节一过，就是五一了。让我们了解一下中国的传统节日。了解传统文化很重要！
活动目标:
1.要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦又快乐的事情。
3.激发热爱劳动的欲望。
活动准备:
安排孩子去附近的理发店理发，去超市购物，了解人们的劳动。一本日历，一两张孩子和父母的照片，以及工人、农民、医生、教师、技术人员、销售人员和服务人员的视频剪辑。
活动流程:
首先介绍一下“五一”国际劳动节。
1.老师让孩子们读May 1，促使他们思考这个单词为什么是红色的。这是什么节日？谁庆祝这个节日？
2.解释“五一”节的由来，告诉孩子这是全世界劳动者和劳动者庆祝的节日。我知道这是所有劳动人民的节日。
第二，知道劳动者是谁，做什么工作。
1.观看视频片段，边看边穿插提问和引导，启发孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.说说你身边的工人。请把孩子们分成几组，拿出全家福照片，说一说他们是做什么的。教师引导孩子发现自己的工作与孩子生活的关系，引导孩子尊重它们。
3.让孩子们回忆去过的理发店和超市，详细了解这些地方的工作人员的辛勤工作。
老师问:你在这些地方看到了什么？它们是如何工作的？
四、让孩子互相介绍父母是做什么的？
五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是一件辛苦而快乐的事情。
1.叔叔阿姨在理发店做什么？
2.没有他们会发生什么？
3.叔叔阿姨们是不是每天都站在超市里很累？
4.累了为什么还要做？
5.你觉得他们的心情怎么样？为什么？
六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石头、摘树叶、扫地)，下班后观察场地的整洁情况，让幼儿进一步体验其中的辛苦和快乐。
七、师生* * *随着“最光荣的工人”展览的安排，家长们的工作照片将被装饰并贴在上面。
八。活动的扩展
让孩子们制作一个小礼物送给老师、父母或其他工作者，庆祝他们的节日。
活动反映:
通过这个活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，让孩子了解并懂得尊重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，培养孩子从小就懂得关心自己和身边的事，从而提高孩子的责任感和社会适应能力！
幼儿园大班劳动节教学计划6一、具体安排
时间:
Xx，xx，xx-XX。
2.位置:
班级。
3.参与者:
所有的老师和孩子们。
4.活动负责人:
每个班的班主任。
二、活动的内容
1，初步了解“五一”的由来，回忆生活中的经历，了解父母的工作，知道他们的辛苦。
2.回家后帮爸爸妈妈做一件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事”组织一次专题谈话。
三、注意事项
1.每节课活动前，根据方案要求写出活动设计(五个领域任选一个)并在周计划中做出具体安排。
2.有序组织活动，注意孩子的安全。
3.节日过后，我们回到幼儿园，交流我们的发现和我们所做的事情。
4.每次班级活动结束后，以教学设计的形式向教育部门提交“热爱劳动，庆祝五一”主题活动。(每项活动应提交一份文本文件和一份电子文件。)
第四，教学反思
在劳动节来临之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动，让孩子对劳动节有深刻的认识，引导孩子认识身边的劳动人民，教育孩子从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做自己力所能及的事，同时为他人和集体服务，从而萌发孩子热爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。
幼儿园七班五一劳动节教案一、活动目标:
1.要知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得工作是最光荣的事。
3.有参加劳动的热情和兴趣。
二、活动准备:
1，劳动工具或替代品。
2.教学挂图:《最光辉的作品》。
3、歌曲磁带、录音机。
三、活动过程:
1，小朋友欣赏《最光荣的工作》这首歌。
(1)老师:歌里是谁？他们在做什么？
孩子们观看教学挂图，再次享受音乐。
(2)老师:这首歌你想跟谁学？为什么？
(3)让我们了解他们是如何合作的。
孩子们用音乐模仿喜鹊、蜜蜂等劳动。
2.理解“五一”国际劳动节的含义。
(1)老师:为了表扬劳动者，人们把每年的5月1日定为节日。你知道这个节日是什么吗？
(2)老师:你知道这一天谁放假吗？
老师:为什么这一天对你的父母、祖父母和老师来说是同一个节日？
3.游戏《我也来上班》。
(1)老师:孩子长大后会成为光荣的劳动者，那你想怎么办？
孩子可以选择自己理想的劳动工具或替代品。
(2)幼儿跟随歌曲《劳动的荣耀》，手持劳动工具或代用品，根据自己对相应职业的想象，配合音乐进行表演。
幼儿园大班劳动节教案8一、活动名称
向节日里不休息不努力的人问好。
二、活动目标
1.在父母的帮助和支持下，孩子们大胆而自然地向大人问好，向人们表达节日的祝贺。
孩子在父母的帮助下学会关注身边的人和事。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.体验节日的欢乐气氛。
三、活动过程
1.在老师的帮助下，孩子们在幼儿园制作慰问礼物和卡片。
2.父母假期带孩子出去，帮孩子找假期上班的人。
3.孩子们给节日期间工作的人们送去慰问品。请填写购物卡并把它给孩子们。(家长可以根据孩子的特点帮孩子一起送，也可以让孩子主动送。这种联系对他们的孩子是一种挑战。)
4.节日过后，孩子们把他们的卡片带到幼儿园。无论是主动完成慰问任务的，还是父母帮忙的，大家都互相交换了慰问金。
第四，教学反思
活动来源于中班的主题活动“身边的人”。教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心身边人的活动，了解普通社会成员的工作和他们与我们的关系，尊重他们的工作，体验社会成员之间的相互关心和友好交流，并愿意向他们学习。
幼儿园大班五一劳动节教案9设计意图:
假期里，孩子们就像出笼的小鸟；回到幼儿园，有些孩子经常伤痕累累。所以，我设计了这个活动。
活动目标:
1.使孩子了解五一假期应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2.通过讨论，激发孩子对劳动节的感情，教育孩子热爱劳动，坚持自己的...
3.感受节日的快乐。
4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动准备:
安全教育挂图。
活动流程:
第一，让孩子知道5月1日是国际劳动节，丰富他们的知识和经验，激发他们对节日的兴趣。
1.老师:“小朋友，明天我们幼儿园放假。你知道为什么吗？启发孩子思考。
2.老师讲述“五一”国际劳动节的历史，让孩子们理解。
二、组织孩子讨论如何安全快乐地度过三天假期。
1.老师引导孩子:“放假后你想做什么？”
2.哪些事情不能做？引导孩子讲安全知识。
3.创设情境，问孩子:你能做到吗？为什么我们不能这样做？
第三，老师总结假期应该注意的安全事项。
(一)安全教育
1.播放器内无插座、开关、打火机、尖锐或易吞咽物品。
注意交通安全，不要单独外出。出去玩，不要离开，要拉着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要拿陌生人的东西。
3.一个人在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，关好门，不要给父母以外的任何人开门。
4.不要碰家里的药，也不要在厨房里玩。
5.不要在危险区域玩耍或玩危险游戏；
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(2)医疗保健
1.教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，养成按时、自己吃饭的好习惯。
2.多喝白开水，不吃冰淇淋，不喝冷饮。吃饭前洗手。
3.勤洗澡勤洗脚勤剪指甲。
四。活动的扩展:
请家长合理安排孩子假期的日常活动，有可能的话可以带领孩子去旅游，丰富孩子的生活。
幼儿园班级劳动节教案中10活动的设计意图:
“五一”劳动节即将到来，为了让孩子们知道并懂得尊重他人的劳动。结合我们的主题活动:论“交通安全”“成人劳动”迎合了市政府倡导全市市民“建设文明交通，讲文明礼貌，创造文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况挂钩，让幼儿走出幼儿园，积极参与公共社会活动，从小培养幼儿懂得关心他人和身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标:
1，懂得尊重他人的劳动，关心身边的事情。
2.积极参与活动，体验自我的价值。
活动准备:
1，结合活动谈:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。
2.看报收集关于社会的新闻，关心身边的事。
3.所有孩子学习快板诗《做文明的苏州人》(自编)
4、全体幼儿积极参与宣传旗帜的制作。
5.做一个幼儿园的标志。
活动流程:
1，宣传和表演
在老师的带领下，孩子们站在路边排队，朗诵快板诗《做一个文明的苏州人》。(诗附后)
2.慰问和致敬
请两位儿童代表向警察叔叔表示慰问。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔，你辛苦了。无论刮风下雨，酷暑严寒，你都在指挥交通。你的辛勤工作给我们大家带来了安宁。谢谢警察叔叔。)送毛巾矿泉水表示慰问。
3.请警察说出交通指挥的手势名称，孩子会模仿。
4.孩子们会亲手制作宣传旗帜给路人。
5.老师带领孩子安全回到幼儿园。
附:《做文明的苏州人》诗(自创)
但是新苏州还是旧苏州，
大家都是苏州人，
苏州葛城文明，大家都说:
苏州经济的快速增长，
路上有这么多车，
每个人都遵守交通规则，
汽车必须走快车道，
自行车电瓶车应该走慢车道
走在人行道上，
红灯时停下来，
绿灯亮之前你不能离开，
不抢道，不乱穿，
不允许反方向行驶，
交通安全是最重要的，
做一个文明的苏州人。