学校户外活动范文选

1，学习各种沙袋。

2、通过打沙袋，让孩子专注于用一只手在肩膀和后臂上练习投掷物体。

3、激发孩子参与活动的热情，从活动中感受到与同伴玩耍的乐趣。

活动准备:

有一个沙袋，场地上方挂着狼的图片。

活动流程:

首先，开始部分

组织孩子准备音乐。

二、进步部分

1.孩子和老师“玩沙袋”。

(1)张开双臂，头上顶着沙袋走路。

(2)双脚带沙袋跳跃。

(3)膝盖上放沙袋跳。

(4)背上沙袋，攀爬。

2.展示挂着的狼的图片，激发孩子玩狼的兴趣。

3.老师讲解并示范投掷方法(正面投掷)。

4.组织孩子反复练习。

三、游戏:追沙袋。

老师把孩子们分成两组。一组用力扔沙袋，另一组在沙袋落地后迅速跑过去捡起沙袋。第一个拿起沙袋跑回来的获胜，从中培养了孩子的注意力，练习了定向跑。

四、活动结束

老师组织孩子们做放松练习。

动词 （verb的缩写）活动摘要

教师总结孩子在活动中的表现，表扬和鼓励积极参与活动的孩子。并鼓励能力相对较弱的孩子增强自信心，争取在接下来的活动中表现更好。

学校户外活动计划范本第二条活动目标:

1，掌握蝌蚪的形态特征。

2、可以画出自己想象中的小蝌蚪游泳。

活动准备:

1.孩子们见过蝌蚪，认识他们。

2，水粉颜料，画纸，蝌蚪生存环境的模型图。

活动流程:

一、以故事的形式画出蝌蚪，唤起孩子的记忆。

春天到了，池塘里出现了一群可爱的小精灵。它们长着圆圆的脑袋，黑色的衣服，一条短短的尾巴，在水中悠闲地游着。孩子们，猜猜他们是谁。(伴随水晶音乐)展示蝌蚪的生活环境。(小蝌蚪)

1.蝌蚪是什么样的？

2.请动动脑筋想想。蝌蚪游泳时尾巴是什么样子的？(扭动，扭动)

第二，老师边讲边示范，孩子练习。

1.今天我们要用孩子们的手指画一只蝌蚪。

2.老师演示画蝌蚪的过程。

伸出食指蘸上颜料，点在画纸上，抬起手指，用指尖轻轻拖出一条尾巴。看，一只红色的小蝌蚪出现了。我还想画一个蓝色的(记住:换颜色的时候用抹布擦手指。伸出手指，触摸画纸上的颜料。)

3、小朋友练习(在老师的模板画里)(伴着春天的音乐)所以请小朋友一起画自己喜欢的蝌蚪？

三、活动结束

1.小朋友画的蝌蚪在干什么？(打游戏)

2.我们也可以和蝌蚪玩游戏吗？

第四，活动延伸

游戏:尾巴不见了。

幼儿园活动教案:想开的花。

活动目标:

1，愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。

2，在色彩和绘画的点滴中，我愿意观察画面的变化。

活动准备:红、黄、蓝等水粉放入洗好的眼药水小瓶、盆中，出现卡纸现象。

活动流程:

1.介绍介绍色素宝宝的活动。奶瓶想和大家一起玩游戏。(根据瓶中水的颜色给它们命名。)如:红娃娃。可以引导孩子辨别眼药水瓶中色素的颜色。

2.老师示范如何掉色。一个红水娃娃要出来玩了。它轻轻地稳稳地站在纸上(滴下一滴颜料)，然后大叫一声滑下(掀起纸让水流下)。哇！它在玩什么游戏？(红色的洋娃娃在滑梯上滑行。)

3、小朋友有兴趣操作很多娃娃都想滑，我们一起玩吧！(孩子掉色，老师通过提示及时帮助，让孩子掌握上色方法。)

4.水娃娃变成一朵花，用手指在水滴旁边印上花瓣和叶子。水娃娃滑到地上变了。它请求小手帮助它长出许多叶子和美丽的花朵。

学校户外活动计划范文3一、活动目标:

1.让孩子、家长和老师* * *分享参与游戏的乐趣，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。

2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。

3.通过活动让家长更了解孩子，促进家中同步教育。

二、时间:

20__年10月20日星期六上午9:00-11:00

三。地点:_ _公园

四。活动家:

幼儿园班的所有孩子、家长和老师

动词 （verb的缩写）活动准备:

1，按年龄段策划游戏

2.扬声器、哨子和游戏材料

3、小礼物。

第四步:拍照

5、少量食物

不及物动词活动安排:

1，小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)缎带舞蹈

(4)小乌龟爬行。

2、中产阶级亲子游戏:

(1)传递接力赛

(2)驱赶小猪

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳跃

3.大班亲子游戏:

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立

4.分享食物

5.自由活动

学校户外活动范文4。活动前言:

秋高气爽的季节，校园集体活动已经成为大学生多彩生活的一部分。学生可以通过外出集体活动欣赏风景，适应外面的生活，这将进一步增进他们的友谊和集体荣誉感。

二、活动主题:增进感情，提高合作，体验生活。

三、活动的目的和意义:

大学是一个充满青春活力的激情世界。出去玩不仅可以丰富我们的户外生活，还可以陶冶我们的情操。马援小组全体成员的参与，可以加强同学之间的交流，增进相互了解，促进相互好感，提高团队的团结协作能力。也可以让我们在象牙塔里看到更广阔更大的世界，让我们有一些累的经历去舒展。

四。活动时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

地点:大峪崖山

动词 （verb的缩写）策划组织单位:马克思主义学习小组

不及物动词参加人员:马克思主义学习小组

七、组织机构:

全体成员7:30在二食堂集合，在校门口乘车到丫山脚下或乘车到南门，然后在新汽车站乘车到丫山，再包车到丫山。

八。具体的组织安排:

1.前期工作:马援* * *团全体成员讨论了活动的形式和策划。

2.宣传:拍照，记录活动。

3.准备工作:

(1)做好踩点，选好位置；

(2)召开小组成员讨论会；

(3)做好活动分配:策划、拍照、踩点、记录人员等。

(4)安排路线。

4.后期工作:

(1)进行一次活动调查，找出本次活动的不足，从而提高以后活动的质量。

(2)信息委把活动照片发到群空间相册，供大家欣赏。

九。具体活动流程安排:

1.召开小组会议，商定外出活动；

2、明确分工，确定每个成员的工作和职责；

3.准备食物、水和必要的医疗用品并带好；

4.组织大家集合，清点人数，乘车前往目的地；

5.在庐山边看边玩，拍照留念；

6.组织学生安全返校。

X.活动时间表:月日期

1.会议时间地点:早上7:00在二食堂一楼。

2.出发时间:早上7: 30

3.到达时间:上午9点

4.现场活动时间:上午9: 30。

5.返校时间:下午4: 30

6.到达时间:下午6:30

XI。预算:

1.门票:每人30元左右。

2.自带午餐

3.票价:25元加5元等于30元。总共:70元。

十二、注意事项:

1，各位同学一定要保管好自己的随身物品，注意人身和财务安全；

2.所有人员必须有强烈的时间观念和纪律性；

3.每个成员必须服从负责人和部长的指挥；

4.活动期间注意卫生，不乱吃食物，注意卫生；

5.互相承担责任，密切关注成员行踪，及时提醒；

6.禁止带火种到崖山，以防火灾；

7、适当准备一些常用药物(创可贴等。).

本次活动要特别注意同学们的人身安全:出发前反复提醒大家远离危险，不要嬉戏打闹，注意安全上下车；注意用火和炊具的安全。这个活动基本上是按照上面的计划进行的。如有其他未尽事宜，及时告知大家。具体分组安排如上，考虑学生个人业务或特殊情况后进行分配。

# # End学校户外活动计划范本第五条活动目标:

1，了解生活中各种绳子及其用途。

2、乐于开展创意活动，喜欢与同龄人交流分享。

活动准备:

1，汉字卡:挂、系、扎、串(这四个汉字我都认识)。

2、衣服、毛巾、图片；没有绑带的鞋子；各种带孔的珠子；盒子被分成四组。

3.收集一些关于绳子的照片。

4.百宝箱:绳子、衣架、夹子、剪刀等。有不同的材料、厚度和长度。

活动流程:

先了解材料，引出绳子的主题。

老师:看，桌子上有什么？

(展示四个汉字)老师:这几个字可以和桌子上有绳子的东西做朋友吗？

第二，分组试一试。绳子的用途是什么？

1，老师:老师把他们分成四组，每组中间有一个单词。看完这个词，你们四个一组要动动脑子，把桌上的东西改过来！

2.每组孩子都展示了自己的成绩。

老师:你桌子上的是什么？发生了怎样的变化？

第三，说说用过的绳子。

老师:你刚才做了什么？

你用了什么绳子？老师和孩子一起总结绳子的使用方法，让孩子了解各种绳子的特点。

比如棉绳很软，打脸不疼:尼龙绳比较结实，可以用来挂重物；塑料绳是用来跳绳的…

第四，配合玩绳子

老师:绳子也可以用来玩。我这里有一些绳子，每个人都嫌少。可以和几个好朋友玩一把绳子，看看哪些小朋友能用绳子玩出新花样。

在玩的过程中，及时发现新的玩法，引导孩子合作。

五、生活中的绳子

老师:了不起的孩子！刚才我们系，串，绑，挂不同的绳子。你还在我们生活中的什么地方找到了绳索？

1，儿童自由讨论

2.播放各种绳子的照片。

老师:生活中还是有很多绳子可以调皮捣蛋的。藏起来很难找到他们。金老师会找到这些绳子的。让我们看一看。这些绳子藏在哪里？有什么用？

学校户外活动范文6 I .活动的意义

通过组织一次户外活动，帮助学生改变心情，缓解学习压力；打破以往的生活习惯，体验校园外的文化氛围；增进学生的沟通和理解，建立良好的班级认同感。我们衷心希望同学们在班委的精心组织下，度过美好的一天，留下难忘的回忆。简单来说，就是希望大家都能珍惜这幸福的一天。

二。活动时间和地点

时间:65438+2月1。

地点:花花世界

路线:民大-花花世界；花花世界-敏达，包车接送，统一出发，统一返校。

第三，积极分子

首席教师:

参与者:

第四，活动组织管理的形式

1.班长、副班长、团支书、带队老师负责全班的行动，其他班委协助管理监督，确保行动统一安全。

2.在宿舍内将全班分成五个小组，实行各小组长负责制，管理和协调各小组，各小组长要掌握所有成员的联系方式，并服从班长和带队老师的统一调度，有任何突发情况及时汇报。所有人员当天都要用手机保持联系。

3.除自由休息时间外，所有的访问和浏览都在班内，任何人不得擅自离组和从事活动。

4.每次参观时，各领队应督促其队员遵守相关纪律，在指定范围内活动；参观结束后，组长及时清点人数，向班长和带队老师汇报，带领学生准时到指定地点集合。未在集合时间到达的同学将由相关领队督促，确保所有同学安全到达。

5.自带干粮和水，自带防晒产品等相关产品。

动词 （verb的缩写）具体活动路线(初步待定)

1.早上7: 00，全体同学准时在固定地点集合(联系包车后待定)，大家到齐后立即乘车。

2.8: 30左右到达花花世界。下车集中精力后，做一些调整，游览景点，现场进行活动。

三、11: 00参观结束后，清点人数后，在空地休息，自由进食。饭后从12: 00开始是自由活动和休息时间，所有工作人员在指定范围内活动。

4.12: 30集合后，乘包车返回学校。

不及物动词准备工作

1.活动前联系相关客运公司，确保班车在规定时间到达。

2.由班委和各小组策划小程序和游戏，调节乘车过程中的气氛。

3.成立医疗小组，以生活委员会为组长，准备医药箱，准备消暑消炎的药品。

4.带上相机，记录下整个行程。

5.强调安全意识的具体内容:

A.活动前一天召开班会，给全体学生进行一次安全教育，学习应急安全防范知识，把安全问题放在最重要的位置。

B.强调纪律，所有人员必须在指定区域活动，绝不做不能做的事。

C.做好各班组长的思想工作，明确权责。

D.安全小组和卫生小组讨论具体的责任计划，并确定当天的责任。

七。后期安排

1.活动结束后，回宿舍。每个宿舍的负责人和小组长要反映学生的身体状况。

2.每个学生交了一份心得，记录了一天游览的感受。

3.展示一块展板来宣传这一社会实践。

4.召开班会，对本次活动进行总结，学习经验。

8.活动经费预算:自费，车费加门票每人20元。

九。活动的目的和原则

在活动过程中，要遵纪守法，文明礼貌，诚实守信；必须服从老师、班长、组长的安排，不得擅自改变行程和活动。有问题一定要及时向组长、班长、老师汇报。

大家都是以广西民族大学学生的身份参加这个活动的。在对外活动中，必须遵守相关要求和规定，严格要求个人行为，树立敏达的良好形象。