从儿子的《房子》中，用华德福的眼光看九岁危机
最小的儿子丹尼上幼儿园，很早就完成学业。他从小门出来后，立刻和他的好朋友、意大利美女莱拉跑向操场。于是爸爸和几个娃娃开始在校园里飞来飞去。我在温暖的阳光下拍打着胳膊和腿，做我的“老年”健身运动。这时，大儿子提提诺从教学楼里走了出来。我满面笑容地迎接他。他给了我一个矜持的微笑。我说:“我们去公园吧。”“别走！”他相当坚定地说。然后他压低声音，歪着头，狡黠地笑了笑，故意描述，“我想回家，去我温暖可爱的家。”“呵呵。好吧，我们回家吧！
这样的情况在几个月前是不存在的。以前放学都是和同学在院子里玩，然后回家后还要在小区院子里跑步。天气好的时候，我们应该去公园和海边。从两个月前的寒假开始，他就一直痴迷于呆在家里。过去的寒暑假，他总是要求回意大利，去复活节岛玩！这几天天气越来越暖和，但他仍然每天穿着羽绒服。我几次建议他换上薄棉衣，他都说不愿意。那天早上，他抱着羽绒服说:“暖和真舒服。”哦，我明白了。他需要由内而外的持续温暖。
最近几个月，他对哥哥的“呵斥”和抱怨也越来越多:哥哥弄坏了他的东西；我哥哥打扰了他的工作；让“笨哥哥”吃香蕉皮！.....你知道，他一直是个温柔、阳光、善良的小男孩。虽然他这样骂他弟弟，但他其实对他又爱又恨。我对弟弟的关心，对有个弟弟的小小骄傲，也时不时流露出来。多么矛盾的感情啊！
我儿子还有两个月就九岁了。我知道他已经来到卢比肯河。华德福教育用过卢比孔河的比喻，意思是孩子一旦过了卢比孔河，就度过了童年。啊，蒂蒂的童年结束了吗？这就是那个曾经那么稚嫩的小男孩，那个爱做梦的男孩吗？我曾经期待这个柔弱的小男孩长大变得坚强，可今天他真的跑了，他要轻松摆脱人生的第一阶段？
九岁危机是指一个九岁的孩子内心已经萌发了一种自我意识，这种意识是如此强烈，与之前的感觉完全不同。记得九岁的时候，我对着镜子哭，问自己:“我是谁？”“我爸妈来接我了吗？”我清楚地记得我对自己说，“我第一次感到不快乐。”啊，那是一种真正悲伤的感觉。不记得过了多久，我特别期待的是去外面的世界。我也清楚的记得家里有几个亲戚是从北京过来的。临走时，他们开玩笑地说:“跟我们去北京吧。”那一刻，我真的觉得我可以和他们一起走了...我有勇气、渴望和跃跃欲试。
自己小时候的样子还在眼前，大儿子也到了这一刻。大概半年前，TITI偶尔会要求玩“宝宝的游戏”。就是他装成一岁的婴儿，还在牙牙学语，让妈妈帮他穿衣服。因为小儿子经常撒娇，我也乐于满足大儿子偶尔的撒娇。面对九岁的危机，他们有时会出现“倒退”的现象。九岁的孩子开始觉得自己是完全独立的存在，完全脱离了父母，开始独自面对这个世界。从孩子的梦幻状态中走出来，走进现实生活，他们已经长大，即将入世。在人生的这个阶段，他们需要亲人的理解。他们需要亲人的精神和物质支持来重新认识这个世界。
上周，提提说他要写一本书和一个长故事。故事的主角是以我的猫Trudy为原型的。蒂蒂开始编造剧情:小白偷溜进家里的地窖喝牛奶；我找到了香肠工厂，通过望远镜看到了我的新家...我想加入进去，帮他加一些情节，说“他们终于成了好朋友。”“不行，不行！”他一听，马上反驳说:“那听是为了教育孩子。”哦，就像一个“成人”的语气！我认输！
感谢华德福教育，它清楚地告诉我们如何与孩子一起度过这个特殊的阶段:通过了解人类祖先的起源，孩子的心与人类的根联系在一起。西方人一般用希伯来语或圣经讲述创世纪的故事，而在中国，他们讲述的是长诗《黑暗的传说》的中国版。孩子参加农耕，对人类生存的基础有了脚踏实地的认识。第一次离开家集体生活，犁地、堆肥、刨红薯、选菜、和农场工作人员交流；学习编织，手工业制作手工皂和陶器，与其他学校的笔友交流互赠礼物；学会测量和丈量土地和重量；制定去市场买菜的计划，复习讨论；还有建筑板块，建筑房屋等等。这一系列的活动让孩子们与世界有了各种真实的接触，也为他们的身心发展提供了滋养。当孩子知道自己可以靠自己的力量站在地球上，可以通过自己的劳动满足自己的生理需求，那么他们就认为自己有能力独自在地球上生活，在合作中培养了自己的情感交流能力和意志力，这就潜移默化地给了孩子自信和对他人的信任。
九岁的孩子开始觉醒了。潜意识里，他们在问，这个“我”是什么，为什么要存在于这个世界？但是他们还很年轻。他们需要我们父母和老师的帮助。我们要尊重他自己内心的情感世界，给他留有探索的空间，相信他有能力自愈。有了大人真诚的关怀，再加上对现实世界每一分每一寸的逐渐相互理解，孩子迈向人生新高度的旅程也将是快乐而丰富的。
《韩影舞曲》写于2017春。
青岛
文章中的照片都是华伦天奴生活中的照片。