六一儿童节活动范文7篇。
六一儿童节活动计划范文1
一.活动背景
多姿多彩的童年，20____年六一儿童节，家长和孩子* * *一起玩____电影城。
央视_ _ _ _影视文化城是继无锡、涿州影视城之后，央视投资建设的具有海滨特色的儿童影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(无锡、涿州、_ _ _ _、南海)之一，于6月1，0997开业，向世界展示其风采。
通过这次活动，孩子们可以开阔眼界，增长见识，愉悦身心，在活动中增进友谊。孩子们不仅可以获得快乐，还可以培养他们在体力和团队精神方面的综合能力。
二、活动主题
快乐童年，注意健康，注意安全，团结友爱。
三。活动时间和地点
时间:20 _ _(周末视天气而定)5月25日上午8:30-下午5: 00。
早上8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车即可到达。
参与者4年级的儿童/家长，为期3年
爸爸妈妈的头
路上请注意交通安全。
第四，自带物品
给孩子和家长的午餐，温水，水果，遮阳帽(画室价格太高，尽量不要在里面买吃的喝的，提前准备)
动词 （verb的缩写）活动内容
凭购买的影视城门票，可以免费玩一次七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院五个收费项目。如果再玩，每项10元/人；其余9个游乐项目(篮球机、玩偶世界、智能屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村俱乐部)和4个景点(智慧树、十二生肖、恐龙园、湖心岛)可免费反复游玩。
不及物动词安全问题
每个父母都很照顾自己的孩子。安全第一，游玩第二。
七。活动的后期
1.收集参加活动的话小集锦的感受。
2.整理相关资料，上传到学校网站和小组(团体照，活动照，总结)。
儿童节活动计划范文2
儿童节是孩子们最隆重的节日。今年我们学校的儿童节将以一系列庆祝活动的形式举行。为使庆典活动顺利进行，特制定本计划。
一、活动领导小组
团队领导:_ _ _ _ _
团队成员:_ _ _ _ _
二、活动目标
通过一系列庆祝“六一”的活动，让队员们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。让家长在看望孩子的节日庆典中进一步了解孩子的教育理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造我校的良好形象。
三。活动主题和口号
活动主题:学会合作，学会沟通，学会感恩。
口号:
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；
解放孩子的双手，让孩子玩耍；
解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。
四、活动准备
1，布置喜庆环境(班级环境和全校周边环境)；贴宣传标语。时间:20____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.在班里挑选一定比例的学生参加书法、美术和竞赛。(3-5年级，主题为感谢父母或尊敬老师)。每班五件作品必须在5月28日前交大队。
评比方式:以年级组为单位，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
书法作品评委:_ _ _ _ _
艺术作品评委:_ _ _ _ _
作文评委:_ _ _ _
3.6月1日上午8:00-10:00，全校庆祝六一。
4.6月1，10: 00-11: 20上午，校园趣味运动会召开:
赛事:(1)运球比赛:排球，每班四人，男女各一人；(2)团结前进:两人绑腿跑，每班五组；(3)梯队运输:每班五男五女；(4)单腿跑:全班男女12；(5)拔河:单双班(每班五男五女，三局两胜)。
一般获奖办公室:教师会议室。
奖励:_ _ _ _
摄影报道:_ _ _ _
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1.注意安全:服从负责老师的安排，按要求行动。
2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。年级会组织检查和评比。
纪律:穿衣(天气热，穿夏装；天凉了，穿春秋装)，戴红领巾，遵守一切规定，有事向班主任请假。
六一三儿童节活动计划范文
活动主题:* *参与，积极体验，快乐成长，放飞梦想。
活动形式:快乐六一周系列活动。
活动时间:
地点:
设计理念:
一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，也是幼儿园每年花大量时间设计和准备的活动之一。形式主要是孩子是演员，家长是观众的单一形式。另外，由于时间有限，每个孩子只能有1-2次参与节目的机会，准备时间可以长达1个月。孩子们很辛苦，但父母仍有所求。为了让孩子真正成为活动的主体，让活动成为孩子成长发展的过程，我园本次活动的策划以系列活动的形式呈现，变“注重活动结果”为“过程与结果并重”，将单一的表演形式变为多元化的互动形式。
系列活动的内容和时间安排:
一、用童心画伞(周一下午)(全园形式)
2.我运动，我健康，我快乐(周二上午)(全园分不同年龄段)
三、幼儿个人才艺展示(周三上午)(先班级选拔，后全园形式)
四、幼儿自理能力竞赛(周四上午)(全园分不同年龄段)
五、食物分享(周五上午)(以课堂形式)
六、6月1日(周五下午)礼品发放(以全园形式)
注:如遇天气变化，时间将另行调整。
六一四儿童节活动计划范文
一.活动的意义:
在“六一”国际儿童节到来之际，为了让全体学生过一个快乐祥和的“六一”国际儿童节，学校决定在6月1日举行庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织。庆祝会的总体要求简单隆重，鼓励广大孩子积极向上，奋发向上。
二、活动安排:
1，总体规划。(校长办公室)
2.校园文化布置-宣传橱窗、横幅和彩旗。(比喻)
3.发动和组织宣传。(比喻)
4.后勤支持。(陈、邱)
5.有奖写作。(于、柯)
6.摄影(柯)
三、时间安排:
1前和5月31前，各班按照活动计划认真组织活动。
2.5月31前准备好各类所需产品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)
3.6月1日，学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)
四。具体活动
1，好玩的游戏:
(1)运球比赛:低年级(12级)携带篮球，每组五人同时比赛，先到终点者为胜者。(裁判:)
高年级学生(4-6年级)用乒乓球拍将球放在球拍上，安全运送到对面。每组有五个人。第一个到达终点的人获胜。你可以中途掉球，只要你先到达终点。(裁判:)
地点:大操场
(2)猜灯谜(猜灯谜，每人可以猜三个，每猜一个就有奖品。)
(3)绕口令(绕口令是有编号的，每人绕口令一次。能够准确流利地不间断地读绕口令的人将获得一份奖品)
(4)吹灭蜡烛(每人吹灭蜡烛一次，谁一口气吹灭十根蜡烛，谁就有奖品)
(5)弹球夹(每人持弹球一分钟，持20颗弹珠者得一份奖品，持40颗弹珠者得两份奖品)
(6)默契度测试(准备一些物品的名称，两个人一起参加，一个人手绘，一个人根据笔画猜名字，五个人一分钟拿一份奖，十个人拿两份奖)。
(7)歇后语大赛(裁判说上半场，选手跟着下半场，连续三名优胜者获奖)
六一五儿童节活动计划范文
一.活动目标
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜力都能充分发挥，让孩子在活动中收获更多的团结协作等精神。进一步了解新的教育理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长和孩子的意识，开展庆祝“六一”的活动，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。
开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，度过一个有意义、值得纪念的儿童节。为使庆典顺利进行，特制定本计划。
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、进步。
第三，成立活动小组
组长:Z(负责组织协调)
副组长:Z(负责活动的整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校做好各项工作)
四。活动和要求
1，完全小学和Z小学每个班要报一至两个优秀节目，节目形式不限。
2.演唱类:以健康向上的主题为主，要求如下:(1)可以单人，也可以多人。
(2)可以提供音乐。
3.其他类别:此类别便于老师灵活安排。相声小品、评书以及各种形式都可以由老师随意安排。
4.少先队入队:Z负责这个项目，新队员班主任配合。
动词 （verb的缩写）与活动有关的安排
1，一个活动不是一个人能做好的，需要全校老师的支持和帮助。我们希望每一位老师都投身其中，尽自己的一份力量。“快乐事业，无学历”会以积极的心态参与其中，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2.本次活动的节目编制为30个以内的节目，由张南主持，中间可以组织一些小游戏热身。届时，期待师生积极参与，展现一个学校应有的良好形象。关于六年级，因为六年级是六月最后一天，我们可以奉献一些节目，可以由学生自发组织，说一段感谢学校和老师的话来丰富我们的活动场景。
3.纪律强调的是，我们希望每个人都能完成自己开始的事情，从每次活动的开始到结束都要从容不迫，做学生的好老师。这是师德的良好表现，也是一个人民教师应有的素质。每个老师都应该完成任务，按照学校的安排一起离开，因为我们是一个整体，不仅仅是完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4.活动具体流程分为:整理场地、升旗仪式、少先队员入队、展示活动、有序集合。颁奖仪式可以根据时间或者第二天举行。
5.可以邀请学生家长参加这个活动，让家长走进学校了解我们学校的校园文化，让老师、家长、学生相互促进交流，也是对学校教育的一个宣传。
儿童节活动计划范文6
一.活动主题:
六一快乐，体验成长
二、活动的目的:
1.邀请家长参加学校和学生的活动。让学校、家长和学生有一个互相交流的机会。
2.举行新队员入队仪式，让每个新少先队员都能感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。
3.每个班级都组织各种形式的表演活动，让同学们过一个快乐而有意义的六一。
三。活动:
1.开发新玩家。各班于5月20日前将新队员名单上报少先队大队。
2.文化表演活动
(1)，每节课准备3-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。)，由班主任、学科老师、音乐老师组织排练，并于5月10前将节目报少先队大队。舞蹈类:以健康、健美、乐观为主，每节课至少2-3个舞蹈。演唱类:儿歌为主，健康主题。其他班级:由老师灵活安排。
(2)学校定于5月30日下午进行彩排。
四。活动时间地点:5月31，20__，学校操场。
动词 （verb的缩写）参与者的要求:
1.全校师生和家长积极参与了这次活动。
2.每个班级都要为各种形式的表演做准备。
不及物动词活动步骤:
1，做好新生入队准备工作。
(1)新入队学员名单
(2)新生佩戴围巾的方法和入队宣誓的做法。
(3)新老玩家代表发言
2.文化表演
七、注意事项:
1，注意个人环境，卫生，不乱扔垃圾。
2.各班班主任组织各班学生，注意一切安全。
六一七儿童节活动计划范文
一.活动目标:
1.通过一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的闪光点，让每一个孩子的个性都得到腾飞，从而感受幼儿园生活的快乐，过一个快乐难忘的儿童节。
2.通过参与和参加儿童节日庆祝活动，使家长进一步了解幼儿教育的新理念；通过亲子间的“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对他们的爱；体验和父母一起玩游戏的快乐。增强家长和孩子的情感意识。
二。活动主题、口号和倡议:
1.活动主题:学会快乐，学会合作，学会自信。
2.宣传口号:解放孩子的嘴巴，让孩子会说话；解放孩子的双手，让他们玩耍。
3.活动倡议:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节，鼓励园内全体教师和家长积极为孩子们营造欢乐的节日环境和氛围，鼓励孩子们积极参加六一儿童节的各项活动。
三、活动准备
1.布置一个喜庆的环境(班级环境和整个公园的周边环境)
2.以班级为单位准备活动:
(1)前期准备:
老师和孩子、家长* * *参加班级庆祝会“六一”环境布置；
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师来发掘和培养孩子的“天赋”。
每个孩子至少有一个家长来幼儿园和孩子一起庆祝“六一”节。
(2)当天的准备工作:
为孩子和家长安排座位；
确定孩子讲故事和亲子游戏的顺序，保证活动顺利进行。
负责“讲故事的孩子”的评分，以及班里不参与水果拼盘制作的家长的投票。
3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。
4.各种活动的组织由专人决定。
5.吸引家长关注，争取家长对本次庆典的配合和支持。
四。活动安排:
1.活动时间:6月20日上午8:00-10:30。
2.活动对象:幼儿园所有小朋友，所有老师，所有家长。
3.地点:幼儿园操场及各班活动室。
4.活动形式:本次儿童节活动以“儿童讲故事大赛”、“亲子水果菜制作大赛”等系列活动的形式进行。
5.活动负责人:主任和我。
6.活动主持人:我
7.秩序维护:班主任(讲故事时要求家长和孩子保持安静)。
动词 （verb的缩写）活动方案和具体事项:
1.8点前完成入场。各班在指定位置就座，主持人致开幕词(音乐开场)。
2.升国旗，奏国歌。
3.6月1日主任发表讲话并致贺词。
4.向家长和孩子介绍活动和要求。
5.儿童讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.颁发奖品。
8.回到他们的课堂，品尝水果。
9.活动结束
不及物动词活动的内容和要求
1，儿童讲故事比赛
(1)目标:通过参加儿童讲故事比赛，激发儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展现自我的精神面貌。
(2)要求:动作、表情、语言各方面都要表现出来，素材要符合本班幼儿的水平；要活泼大方。
(3)奖项:排名由评委打分决定。按分数(剔除最高分和最低分，取平均分)65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目标:通过不同水果的切割和拼读，培养家长和孩子的动手制作能力、创新意识和合作意识。进一步增进父母与子女之间的良好亲子关系。
(2)内容和要求:要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；生产过程中保持周围环境清洁；制作完成后，家长和孩子要知道拼盘所用水果的名称，以及拼盘的意义。
(3)竞赛形式
比赛以班级为单位进行，顺序为小班-中班-大班1-大班2。班主任负责组织本班家长和孩子的制作活动，安排其他不参加比赛的家长根据水果拼盘的颜色、图案、形状进行投票评奖。
(4)奖项设置:65438+一等奖0名，二等奖2名，其余三等奖均已颁发。
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