幼儿园中班游戏活动的策划方案
幼儿园中班游戏活动策划方案1
活动目标
1，发展孩子的走、跑、钻、平衡动作，培养孩子的灵敏协调能力。
2.让孩子在游戏中扮演自己，体验游戏带来的快乐。
3.培养孩子团结协作、活泼勇敢的品质。
4.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5.培养孩子健康活泼的性格。
要准备的活动
道具:几棵树，12矮人裙，一个老巫婆，12篮子；设备:几个小凳子，一个长梯子，五个拱形门，几个泡沫垫，录音机和磁带。
游戏部分
1，听音乐，小矮人出现了。老师:“小矮人和白雪公主病了，但我们所有人都不必难过。我知道有一棵神奇的苹果树。如果我们找到它，白雪公主的病就能治好。但是，神奇的苹果树离我们很远，我们会遇到很多困难，甚至可能遇到一个老巫婆。你害怕吗？是的，我们都是勇敢的小矮人。我们必须找到苹果树！
2.小矮人们先走过狭窄的石板路，然后一起来到树林里寻找苹果树。没找到，就继续钻过山洞往前看。
3.突然下起了大雨，小矮人们四处寻找躲避的地方。雨停了，小路被淹了。小矮人们必须想办法走过去，用石头建一座小桥，然后走过这座桥，最后找到苹果树。
4.小矮人们摘完苹果后，高兴地回去了。当他们到达树林时，他们遇到了老巫婆。最后，小矮人们试图团结协作赶走老巫婆，然后把苹果给白雪公主吃，治好了她的病。
游戏规则
1，孩子可以有序的参与游戏，一个一个的练习走路。
2.跑步时注意不要和同伴发生碰撞。
幼儿园中班二游戏活动策划方案
活动目标:
1，知道并理解城市名称。
2.学会和小组协调动作，和儿歌轮流交换角色进行问答游戏。
3.敢在小组面前大胆发言，快速拿起游戏童谣。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.发展孩子的思维和口头表达能力。
活动准备:
知道中国一些城市的名字，电脑网络图片(故宫)
活动流程:
1，老师通过提问引出主题。
展示故宫的图片，问:这是什么？故宫在哪里？你想去北京吗？我怎么去北京？启发孩子谈论坐火车，告诉他们我们今天要做一个游戏。游戏的名字叫“开火车”。
2.老师解释了游戏规则。
(1)火车司机拍手道:“嘿嘿，我的火车就要开了”。
(2)全班小朋友要拍手问开火车的人:“哪里？”以及“谁来开车？”
3.教师与集体或个体儿童一起玩“火车驾驶”游戏，练习游戏中的对话，训练儿童的听说能力。
(1)老师先扮演火车司机的角色，和小朋友玩一个回答的游戏。老师:“我的火车就要开了！”孩子:“从哪里打开呢？”“老师:《北京开》小朋友:“谁来开？老师:“大家都打开。”“然后孩子们装扮成开火车的人，和老师一起回答。通过这个集体练习，他们可以帮助孩子们熟悉游戏中的对话。
(2)老师假扮开火车的人，和个别孩子玩“火车驾驶”游戏，鼓励孩子和老师大声对话。
4.老师引导孩子们到全国各地旅游，丰富游戏内容。
启发孩子说:如果火车能去北京，还能去哪里？鼓励孩子用已有的经验说出省市的名称。然后，老师会和个别孩子玩“开火车”的游戏。
5.孩子们坐成半圆形。老师先让一个小朋友装扮成火车司机，大家拍手回答。在游戏活动中，老师鼓励孩子把火车开到各个地方，提醒孩子注意别人的发言，并快速回答。
用游戏童谣:
开火车
嘿，嘿，我的火车就要开了。
齐:哪里？
甲:_凯(地名)
齐:谁来开？
答:_×开。(姓名)
幼儿园中班游戏活动策划方案3
活动目标
1，能创造性地利用各种材料装扮成恐龙，开发孩子的想象力和动手操作能力。
2.孩子们可以在游戏活动中团结合作，解决困难，达成目标。
3.体验创作的成就感和游戏的乐趣。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。
要准备的活动
1，室内:和小朋友一起布置一个侏罗纪森林。
2.户外:创造一个游戏场景，把《侏罗纪公园》安排在大操场的山上。
3.收集各种废料。
活动过程
1，导入:“小朋友，恐龙真好玩。你能告诉我们你喜欢哪些恐龙吗？”
年轻人:我最喜欢的恐龙是三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙和剑龙。杨:我最喜欢的恐龙是马门西龙，猛禽，梁龙。
“看，这里有我们收集的各种材料。我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好吗？”
2.孩子们打扮自己。
发挥你的想象力，创造性地使用各种材料把自己打扮成恐龙。
3.游戏:《穿越侏罗纪》。
老师和孩子们一起来到《侏罗纪公园》，载歌载舞，发现了一只凶猛的霸王龙。大家团结一致把它赶走，然后一起开心地跳舞。
4.讨论评估，结束游戏。
幼儿园中班游戏活动策划方案4
活动目标:
1，能用凳子一物多用，发挥想象力和创造力。
2.能够协调跳跃、平衡等基本动作。
3.积极参与活动，体验合作的快乐。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.在活动中展现孩子可爱的一面。
活动准备:
1，平均每个孩子4个小板凳。
2、一台录音机，磁带(录有“大便练习”和“玩具进行曲”的音乐。
活动流程:
首先，大便变暖。
老师和学生一起做大便热身运动，激发孩子的运动兴趣。
第二，我用凳子玩游戏。
(1)孩子自己玩凳子游戏。
1，孩子自己玩。
2.请个别孩子介绍游戏玩法。
3.总结一下孩子自己打板凳的情况。
(2)幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。
1，小朋友免费合伙玩凳子游戏。
2.让孩子谈论他们的合作游戏，并鼓励其他孩子模仿这些游戏，尝试合作游戏。
3、老师和孩子在一起。
三、游戏:游戏真的很有趣
1，儿童档案游戏。
2.竞赛游戏。
第四，放松锻炼。
幼儿园中班游戏活动策划方案5
活动目标:
1.培养孩子对角色游戏的兴趣，积极开发“服装店”主题，体验游戏的乐趣。
2.孩子们在初步了解了买卖衣服的流程的基础上，继续大胆模仿大人的工作，并根据游戏开发的需要，进一步开发新的游戏剧情，比如在服装店增加加工厂、为顾客定制衣服、修改衣服等。
3.培养孩子在遇到困难或问题时积极思考和解决问题以及合作协商的能力。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
1，餐具，燃气灶，娃娃，行军床，桌子，被子等。
2.市场上一些自制的蔬菜、鱼和螃蟹。
3.商店里的一些商品和货物。
4.理发店自制的剪刀、吹风机、洗发水、毛巾等。
5.几件娃娃衣服和一些自己组装的材料(旧月历纸、白纸、剪刀、蜡笔、水彩笔等。).
活动流程:
首先，引出游戏的主题。
1，老师:(展示娃娃)新年到了。我要给我的洋娃娃买一套新衣服，让她在新年穿得漂漂亮亮的。孩子们，你们觉得我在哪里可以买到？(引导孩子说出服装店)
2.你知道服装店卖什么吗？
3.你去过服装店买东西吗？你是怎么买到的？
第二，孩子可以根据自己的兴趣自由选择扮演的角色。老师带领孩子一起布置游戏场景，特别是帮助服装店的孩子布置柜台，指导他们分类摆放。有的衣服帽子可以陈列，有的可以折叠放在柜台上，这就要求它们整洁美观。
第三，幼儿游戏，教师巡回指导。
(1)以角色身份参与游戏，随机给娃娃服装店做指导。
作为玩偶服装店经理参与游戏进行指导；
1.组织在娃娃服装店工作的孩子讨论:服装店应该有谁？并且让孩子按照自己的意愿自由扮演角色，玩游戏。
2.组织孩子讨论如何布置游戏场景(柜台)，进一步引导孩子考虑如何扩大服装店的影响力，比如为服装店做广告；如何扩大服装店规模，满足众多受众的需求，比如开一家服装加工厂。
(二)以顾客身份参与游戏指导:
1，进入娃娃服装店:您好！你在这儿卖什么？你卖童装吗？那么玩偶服装柜台在哪里？(引导孩子热情接待来店顾客)
2.对不起，这是洋娃娃服装柜台吗？你这里有什么衣服？有什么新鲜事？
3.我想给一岁的孩子买一件衣服。哪些衣服适合你？你能介绍我吗？
4.我喜欢这件衣服的款式和颜色，但是我觉得袖子有点太长了。你怎么想呢?(引导孩子提出可以帮我把衣服拿到他们的服装加工厂去改，可以满足顾客的各种需求。)
5.我们想买许多同样款式的衣服。你这里有吗？(引导孩子提出自己的服装加工厂可以设计生产一批衣服。
第四，组织孩子评论游戏的主题。
五、组织幼儿整理游戏资料。
幼儿园中班游戏活动策划方案相关文章；
★幼儿园中班五选游戏。
★幼儿园中班游戏活动方案实用篇
★幼儿园中班活动策划方案5件。
★ 2020幼儿园中学游戏活动方案大全
★幼儿园中班体育活动五计划
★幼儿园中班5件游戏活动方案总结
★幼儿园中班游戏活动计划
★ 2020年幼儿园中班精选5款游戏活动方案。
★幼儿园中班游戏活动计划
★幼儿园中班体育游戏活动计划