小学五年级三篇校园生活日记
二年级的时候，我的老师是一个严肃的年轻女老师。当我看到她时，我很害怕。我会学着做个好人。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是乖孩子。
有一次，别人都出去做操了。我找不到作业，不得不在教室里补上。我写完了发给老师。老师说:“做得好，没毛病，字写得好。”这是给你的一个蛋糕作为奖励。”我拿着蛋糕跑进教室。我吃了两三口。我想:如果我在学校能做个好孩子，学生的位子就是我的了，我就做个好孩子。
三四年级教我们，这个年轻的女老师更是和蔼可亲。如果她犯了错误，她只是告诉我们以后不要这样做。就算她闹“大祸”，也只是批评我们。
最近怎么样？我的校园生活很快乐吧？
偏激
早上，我和妈妈六点半起床，洗脸刷牙。戴上围巾，戴上口罩，出发去学校！
来到学校，看到有同学还在打扫卫生，我就知道肯定不是七点半，早读时间还没开始。我像小鸟一样快乐地飞向教室。就在教室外面，我听到学生们在大声读书。我站起来，来到我的座位，拿起我的课本，开始阅读！
丁铃铃...铃声响起，教室渐渐安静下来，开始上课了。老师带领我们畅游在知识的海洋中。我积极回答老师的问题，得到了老师的鼓励和同学们的掌声。我真的很开心。
铃，铃，铃...下课了！有的同学在扔沙袋，有的在踢羽毛球；我在跳绳。叮咚，上课铃响了，提醒我们上课，我们只好回到教室；多么有趣的十分钟啊！
下午下课后，我和朋友们像快乐的小精灵；这一跑，那一跑；这里玩，那里玩；跑一会跳一会。多开心啊！听，铃又响了。我要去上课了。
看啊！这就是我快乐而忙碌的学校生活！
提索
我的校园生活每天都是丰富多彩的。早上，我在拥挤的人群中来到学校门口，旁边的中心幼儿园播放的甜美歌曲伴着我走进校园。
铃声响了，晨歌开始了。我们都齐声朗读大屏幕上的优美诗句，沉浸在春天的美景中。
铃响时，我们开始了今天的第一节数学课。张老师把枯燥的分科题讲成了生动有趣的故事。每个人都聚精会神地听，甚至连喜欢说话的学生也被吸引住了。
第二节语文课，袁老师首先用优美柔和的声音朗读课文。不同角色朗读时，大家都忍不住模仿老师的声音，全身心投入到优美的文字中。学生开始写，老师让我们“开火车”，轮流一个一个讲。当老师开始提问时，学生们争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛异常热烈。一节课下来，一个个新单词从“陌生人”变成了“好朋友”。
“丁铃铃……”铃声响了，学生们一跟老师告别完，就奔向天井院子。大家三五成群地跳着，有的跳绳，有的扔沙袋，有的做游戏，有的在匆匆排练节目...多么有趣
简而言之，我们的校园生活就是学得轻松，玩得开心！真的是五彩缤纷，充满欢乐！