宝宝十一个月了，该买哪些玩具？

11个月宝宝的玩具——学龄前儿童玩具游戏，婴幼儿玩具游戏，亲子游戏，11个月宝宝的运动能力比上个月强很多。有的已经可以带着东西自由站立，有的可以带着东西行走，有的甚至可以什么都不带独自站立。手部动作也更加自如，情绪变化也丰富很多，我也挺能理解父母的话。这时候就需要玩具和游戏来帮助他发展和增加全身和四肢的活动。父母要多陪他玩游戏。可以给孩子选择以下几类玩具:1，各种用橡胶、塑料或泡沫等软质材料制成的球，能发出声音的玩具，滑梯，婴儿车，像小车一样可以拖动的玩具，玩具电话，木琴，鼓，金属锅和盘子，挤压时能发出吱吱声的橡胶玩具，不易撕裂的玩具。2.动物玩具，各种大小、颜色、质地的球，底部很重可以压下去的大充气玩具，比如可以摇摆并发出声音的充气小丑，可以拉开同时发出音乐或模拟声音的玩具，可以互相碰撞发出声音的玩具，大娃娃和芭比娃娃，填充动物玩具，可以推拉的玩具，比如小车，耐用的塑料杯碗，漏斗和量勺。3.泡沫颜料，简单的游戏拼图，简单的建筑模型，旧杂志，篮子，有盖的食道或容器，橡皮泥，可移动的玩具，如小火车和卡车，想象中的劳动工具和厨房用品，各种角色的木偶，适合搂抱的玩具动物或玩偶。4.买容易让宝宝使用的玩具，比如成套的类似餐具的小物件，让宝宝把那些小物件放进小容器里，比如小篮子、小盒子，然后再拿出来。或者提供一个小盒子、小瓶等。有盖子可以让婴儿打开或盖上。5.买一些塔、碗之类的嵌套玩具，让宝宝拆开穿上，不一定按大小顺序。宝宝也可以练习把项圈戴在手臂上，然后再摘下来。父母要多陪他玩游戏。这里有几个适合这么大孩子玩的游戏，可以和你的孩子一起玩:1。让宝宝坐在床上，放一段他喜欢听的节奏明快的宝宝音乐，双手抱着双臂，左右摇摆，反复多次后，逐渐让他随着音乐左右摇摆。然后帮宝宝站起来，等他站稳了，你就放手了。如果宝宝只能独自站立几秒钟，当他向一侧倾斜时，你可以轻轻抚摸他，使他站直；就这样，他像不倒翁一样左右摇摆。如果他能独自站立20秒以上，你可以让他学会随着音乐的节奏晃动身体而不摔倒。可以训练大动作和平衡能力，培养节奏感。2.给宝宝两块积木，一个乒乓球(积木比乒乓球小)，教宝宝把一块积木放在另一块积木上，然后试着把乒乓球放在第二块积木上，但是乒乓球总是掉下来滚走。这时候再给他一个小积木，这次他成功了。给他一根棍子和一个球，看他会不会用棍子推球。然后把球拿走，给他一个侧立的小圆盒(比如易拉罐)，看他是不是用小棍子推着小圆盒滚。可以训练观察力和小肌肉动作，初步理解圆形的东西可以滚动的概念，了解物体之间的关系及其特性。3.宝宝能走2-3步后，让宝宝自己站立，给他一个小玩具拿在手里，增加他的安全感。他一个接一个地后退，手里拿着一个新玩具逗宝宝，鼓励他来找你。到了快走的时候，你要再退1-2步，把他扶起来，直到他走不稳为止。我们应该非常欣赏他的勇气和坚韧。可以训练宝宝独立行走。4、火车穿过山洞1)妈妈张开双手与肩同宽，手掌撑地，屈膝前倾，就像“趴狗”一样，身体自然弯曲形成一个“小山洞”2)宝宝爬到自己身下，会让她感觉像在玩“火车穿过山洞”的游戏。3)母亲逐渐弯曲双臂，身体向下压。4)宝宝可以按住妈妈的后背，让宝宝学会站立。5.造一架飞机1)妈妈俯卧，手脚尽量平放，抬头挺胸十秒钟。2)让宝宝趴在妈妈身上，比如让宝宝趴在妈妈身上，就像“飞”一样。6.结合日常生活玩游戏。先在自己家里做，然后邀请父母的朋友带孩子来做客。可以教宝宝学习以下模仿动作，与人交流。1)握手问好:父母带宝宝出门，看到人要主动和人握手，说:“说！”同时，让宝宝模仿与人握手的动作，让他理解问“你好”的含义。2)拍手欢迎:家里有客人时，家长拍手示范教宝宝拍手的动作，并说:“拍手！””“欢迎，欢迎！“3)点头致谢:接受客人的礼物或别人的帮助时，教宝宝点头致谢，代表宝宝说“谢谢”。反复让宝宝模仿点头动作。4)挥手告别:客人离开时，父母拥抱宝宝送行，举起宝宝的手挥一挥，说“再见！“在生活中反复练习。也可以每天上班的时候练习挥手告别父母，也可以吹个吻别(手掌放在嘴上，然后和父母挥手告别)。在宝宝学会握手、拍手、点头、挥手的时候，爸爸抱着大娃娃当客人，妈妈和宝宝当主人玩“做客游戏”。模仿以上动作表达礼貌用语:“你好”、“欢迎”、“谢谢”、“再见”。方法:在此期间，婴儿不会说礼貌的语言，但他们可以理解这种语言，并做模仿动作来表达自己的愿望。家长可以带宝宝出去，遇到陌生人时，可以利用这些模仿和礼貌的表达方式与人交流，培养宝宝的社交能力。这个游戏可以通过理解语言、感知礼貌表情、模仿动作来学习与人互动的体验。7.积木:在积木游戏初期，可以提供少量体积较大的积木，制作简单的积木、房子、桌子等。8.给宝宝一个大小不一的空盒子，教他把小盒子放在大盒子里，而不是把大盒子放在小盒子里。你也可以教他把积木放在盒子里，或者把乒乓球放在碗里。可以训练宝宝的观察力，理解事物之间的逻辑关系，解决简单的问题。9.拿一个宝宝喜欢的玩具，面对面放在抽屉里，不要完全关上抽屉，让玩具露出一点，然后教他打开抽屉拿玩具。几次之后，让他自己把玩具拿出来。可以训练宝宝的手臂动作，理解物体之间的关系，解决简单的问题。10，让宝宝坐在桌边的小椅子上，桌上放一个他喜欢的玩具，但是他够不着。当他疑惑的看着你的时候，你在玩具上绑一根绳子，看他知不知道怎么拉绳子才能拿到玩具。你可以示范，让他模仿。多次重复这个游戏，不断变换绳子的颜色，放上不同的玩具。能让宝宝理解事物之间的逻辑关系，发展解决问题的能力。11、准备一盆温水，放一些小塑料碗、小瓶子、大盒盖或一块海绵、鹅卵石、吹塑动物等。在盆里，并教宝宝把水倒过来，把漂浮在水面上的玩具推来推去。春秋两季洗澡前可以把宝宝的袖子卷起来，夏天可以让他在户外阴凉处玩盆里的水。12，准备一个小桶，锅铲，小模具，和宝宝一起把一定温度的沙子放进桶里然后倒出来，或者用模具做馒头，用湿沙子堆成“山”，用手指在沙子上画画。注意不要让沙子飞进宝宝的眼睛或者让宝宝吃沙子。13.用纸板做一个拼图玩具。首先，你给不同形状的小块命名，比如三角形、圆形、正方形，然后把它们放进相应的小槽里，然后让宝宝们一个一个拿出来。逐渐让宝宝听到你说某个街区的名字，马上拿出来。这样可以让宝宝学会玩玩具，培养活动的目的性。14，教宝宝推桌子上的不倒翁，边推边读儿歌:“不倒翁，翁不倒，推。摇一摇。推啊，推啊，推啊。”然后对宝宝说:“宝宝要学不倒翁，妈妈推你。”同时，妈妈握住宝宝的双手，轻轻地前后推动。重复几次，让宝宝明白推的意思，跟着儿歌的节奏向前向后推。这个游戏可以训练宝宝独立站立，学会身体晃动时保持平衡。15，让宝宝看着妈妈用纸把香蕉包好，然后把纸袋给宝宝，观察宝宝对纸袋的反应。妈妈问宝宝:“香蕉在哪里？赶紧查清楚！”刚开始宝宝不知道怎么打开纸袋，只会乱翻。