二年级体育游戏课教案
二年级体育游戏课教案一、指导思想
“二期课改”中提出的“以学生为本”，不仅要体现在学习活动中，更要体现在教学内容的安排上，为学生提供最大的学习活动空间。包括学习活动的时间、内容、方法，让学生的意识得到充分的张扬。本课程的教学内容是根据高二学生的身心特点设计的。在教学中，要求学生积极参与，教师可以引导学生积极动脑，激发学生的活动能力和兴趣，在快乐的活动中学习知识。
第二，相关性分析
1内容分析
这节课的内容是行走:创建几何图形和投掷沙袋。走路是体育运动中最简单也是最基本的运动。正确的走路姿势可以提高自信心。小学生正处于长身体阶段，这个时期身体可塑性很强。强化正确姿势的要求，可以有效提高学生的协调能力。扔沙袋是小学生最喜欢的一项运动，小学生好动，对什么都好奇，通过一个个种沙袋的游戏，培养他们合作、互相鼓励、团结的精神。让他们在游戏中学习知识。
2学生情况分析
这节课的教学对象是高二(1)。这个班的学生活泼、善于表达、思维敏捷、好奇心强。根据这种情况，我设计了一个带音乐的小模特走秀，为枯燥的走秀增添活力。我用小足球式的黑白沙袋练习投掷距离，通过新颖的器材提高学生学习活动的兴趣。
三，教学目标
1不仅培养了身体的协调能力，还通过创造几何图形提高了学生的大脑思维能力。
学会快速扔小沙袋，激发学生扔得更快更远的欲望。
3.在快乐学习中互相合作，互相帮助，克服困难，奋进的意志。
第四，教学过程
一开始上课，我就给学生设计了一个悬念，没有直接告诉他们我们这节课的内容。然后我随着优美的音乐进入了我们热身活动的第一节“拳击练习”。一段欢快的拳击练习后，我进了我们班的第二节，说:“小朋友，数学上我们学过三角形线、正方形线、圆、矩形吗？我们过去常手绘图形。现在我们可以走进这些数字了吗？”分组创意，尝试马克笔能走出什么样的模式，最后分组展示。
我把枯燥的散步和音乐放在一起，让学生在音乐的帮助下走几何图形而不感到枯燥。老师提醒动作要领，表扬个别同学做得好，好，好。每个学生都希望老师的表扬能提高他们的学习兴趣。接下来，我们来做第二个小环节“精灵的孩子”，老师发出口令，手势，以及走、跑、停等练习。以走、跑游戏的形式提高学生的反应和协调能力。在第三节，我们扔沙袋。我通过踮脚玩游戏让学生对小球感兴趣。接下来，我们扔沙袋。首先，我们徒手模仿，然后我们成群结队地扔出去。学生讨论并互相帮助扔沙袋。最后，我们有一个投掷比赛。同学们选出我们班的投掷冠军，亚军，季军。在最后一节，我设计了健身秧歌，让同学们在快乐的舞蹈中结束，最后让同学们总结一节课所学。
动词 （verb的缩写）结论
在整个班级中，教师以游戏的形式开展活动，让学生掌握一定的技能，并在实践过程中尝试创新和合作，体验成功的乐趣。
这节课是我对二期课改新理念的理解和体现。通过教学实践，我深深体会到，教学不仅是一门科学，更是一门艺术，教师既要遵循教学工作的客观规律，又要进行创造性的设计思路，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而实现教学效率的最大化。
二年级体育游戏教案的教学目的:在大纲中，明确规定了小学体育的目的:“通过体育教育，对学生进行体质保健教育，增进健康，提高体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。”
二年级教学目标:
多了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些简单的保护身体健康的常识和方法。
进一步学习一些基本的运动、游戏、有节奏的活动和舞蹈方法，发展身体素质和基本的活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应以增强体质为重点，在课堂上加强“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的各种优秀品质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。
首先，教师:
1，认真备课，认真写教案，不备课，没有教案不准上课。
2.认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材的目的和任务，抓住教材的重点和难点，明确教学任务、教学原则、教学方法和为完成任务所采取的组织措施。
3.根据教学任务，提前做好场地、设备、教具的准备和布置。老师不允许缺课。因故不能上课，必须经校领导批准，并妥善安排。
4.在教学中，要在加强和重视“三基教学”的同时，注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三大任务。
5.教学原则和方法的运用应从增强学生体质出发，根据青少年的心理、生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。
6.教师要注意仪容整洁，举止大方，教学态度严肃自然，注重精神文明建设，上课前三分钟换好衣服。在上课地点等着上课。
7.做好学生学期和学年体育成绩的检查和评定工作，重视资料的积累和保管，定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.在教学中，要充分发挥体育委员、小组长、积极分子的作用，经常做好培养和锻炼，使他们真正发挥教师助手的作用。
9、教学中要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生，一旦发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理。
第二，学生:
1，学习目的明确，积极自觉上好体育课。重视听课，积极学习和掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课时，衣着轻便整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带笔和刀，按老师要求提前到指定地点等候上课。排队时要快速、安静、整洁。
3.不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指示，遵守课堂纪律。
4.上课严格执行老师的要求，未经允许不得随意移动设备和教具。严格执行教师指定的保护措施。
5.爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品。课后，各种器材要按老师要求归还。