四年级数学日记。
四年级数学日记1今年暑假，妈妈带我去了香港迪士尼乐园。与内地相比，香港面积很小，人口约660万，总面积1070平方公里。世界上最小的迪斯尼乐园位于香港岛，面积只有65，438+026公顷(365，438+00英亩)。导游说:“不玩什么的话，走一圈只要18分钟。”让我给你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我们去了米奇照相馆，与米奇和米妮合影。到了那里，我们看到:哇！照相馆门口排起了长队，差不多有25米长，我妈用尽全身力气带着我挤进去。最后，我们去了灰姑娘旋转木马玩。我上了旋转木马，仔细看了看。转盘有三个圈，每个圈有15。我算了一下:15× 3 = 45(一)。哇，这么多！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在草原上骑马时的快乐场景。接下来的奇幻太空之旅，冒险世界，迷你世界，狮子王的表演，米老鼠颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵。一瓶可乐17元，比我们贵十几块钱。午餐时，一碗面条50元。你吃过50块钱一碗的面吗？真的很贵！在我们离开迪士尼之前，每个人都想买些纪念品。我妈给我买了一把迪士尼公主的伞，足足花了100港币。转念一想，我们这里每把伞只要20元，100÷20 = 5(一把)。哇！这个太贵了！
当我上车离开迪士尼的时候，我妈问我:“我们今天从早上8点到下午6点半玩了多久？”我想了想:下午6点半是18点半，18点半-8点= 10点半。
公共汽车开动了，我依依不舍地告别了迪士尼公园:再见，我们下次再来！
数学日记，四年级，因为疫情，这个寒假一直待在家里。有一天，我妈说:“我们用脑子玩个游戏吧。只要你随便说出两个数字，我就能立刻算出它们的和，减去它们的差。”
我有点怀疑。我问:“什么数字都可以？”妈妈说:“可以，当然可以！””于是，我想了想两个数字，对妈妈说:“452和637，你能马上说出452+637的和减去637-452的差吗？”妈妈马上回答，“是904。“我当时还有点怀疑，就赶紧拿笔竖着算了一下，结果和我妈说的一样。我心想，肯定是我身材太小了，我妈很难做出两个更大的身材。我有点不服气，说:“9734和6420，你现在想不通吧？”“12840，肯定没错！”妈妈自信地说。我又竖着算了一下，答案是一样的！现在，我无话可说，不得不佩服我妈。我说:“妈，你一定有什么秘密，不然不会这么快。请快点告诉我！”妈妈说，“我给你三个问题。你做完以后，找找规律，看能不能找到秘诀。”于是，我认真地开始了这个问题。
①26和15:(26+15)-(26-15)= 30。
②637和200: (637+200)-(637-200) = 400。
③3186和1040:(3186+1040)-(3186-1040)= 2080。
算出答案后，我仔细观察了一会儿，高兴地对妈妈说:“我知道了，最后的数字是较小的两倍。”我妈让我自己查几个题，也是真的。
然后，妈妈问:“你知道为什么数字比较小的数字大一倍吗？”我摇摇头表示我不知道。于是，我妈说:“我们可以用字母来表示任何数字，也可以写出这样一个推导过程(A+B)-(A-B) = A+B-A+B = B+B = 2B。高三多学点数学知识，你会更深刻地理解这个秘密。”
听完之后，我恍然大悟。原来一个小小的数字里隐藏着这么多的奥秘，我觉得数学真的很有趣。
数学日记四年级的一天，一位老师想测试他的学生的数学。所以，他在一次数学课上说:“我给你们每人一张纸，在上面写任意四个数字。我敢说每个人写的两个数之差能被三整除！”"学生们不相信，于是老师发了一张纸。过了一段时间，大家都写了。
当学生们一个一个地读写好的数字时，老师出差能找到两个能被3整除的数字。没有人是例外！例如:1963，1765，1736，1376...两个数之差可以被3整除。这是怎么回事？结果发现，任何一个自然数除以3，余数只有三种可能，即余数0，1和2。自然数如果按照除以3后的余数分类，只能分为三类。
而且老师让学生写四个数，所以一定有两个数余数相同。将两个余数相同的数相减(减少大数)，得到的差当然可以被3整除！学生们知道后，向老师投来了赞赏的目光。同学们，你们不想试一试吗？
地点:符号王国
人物；=、÷、×、+、-、()
我的名字等于数字。看我梳的两条辫子多整齐！
我的名字是组织。虽然我不是很好看，但是我很有用！
徐:我的名字是乘号。我看着不对，但不要把我写错！
+:我的名字是加号。我看起来像十岁，但我不是十岁，所以我要说清楚！
-:我叫minus，跟一个一样。多美多整齐啊！
有一天，符号女孩在符号王国里吵吵闹闹。
书:我给你们1个问题，你们各就各位。题目是这样的:
3333=6
符号都是站着的，没有错！
():还好没有口号那么丑，不然我们整齐的队列一乱就变成丑小鸭了。
听了()的话，船低下了头。
●我的两个黑球有这么讨厌吗？
书:+你怎么能这么说？我们都是好朋友，必须互相帮助！
符号们羞愧难当，又让颜加入了。孩子们，你们知道它们是如何结合的吗？
数学日记，四年级，记得一次数学课，老师给我们上了一堂有趣的课。虽然课程只有40分钟，但我们感觉就像刚刚开始上课一样。为什么会有这种感觉？因为王老师的教学非常有趣，我们迫不及待地想在周六和周日来上数学课。
老师满脸笑容地走进教室。“同学们，你们好。”我们说:“老师你好。”请坐下。老师说:“今天，我们来复习第三单元:角和三角形的理解。”王老师带领我们复习了角度的测量，角度的画法，三角形的分类，角度的相对大小...老师讲到三角形内角和的度数时，同学们异口同声地说:“三角形内角和是180。”老师开心的笑了，可就在这时，王老师装作没事的样子，把同学叫过来问:“三角。”“180”老师接着在黑板上画了一个大三角形和一个小三角形，问:“谁的内角比他们的大？”“大三角”同学立刻举起了手。如果他们站在领奖台上，他们的手看起来会像一个小森林！“XXX，你说！”“应该是一样的大小。”“是的，XXX，你听到了吗？”老师走到南边第三排的桌子前说:“翻到课本第X页，看第X题”书上画了一个大三角形，平均分成两个小三角形。“大三角形的内角之和是180。其中一个小三角形的内角之和是多少？”学生们一起说“90”和“错”，他们说“我不知道”和“唉...老师叫我！”学生们坐不住了。XX说:“王小姐那么准，怎么什么都不会？”“王老师真了不起。”王老师又找了一个同学，同学说，“90”我们叹了口气，“360”“不知道”...这时，一个小树林出来了。老师笑了一次又一次，学生们也笑了。老师还叫我同桌“180”，大声回答。“唉”学生们又叹了口气。第一，他们没有给自己打电话。第二，他们终于找到了见面的机会。
大家刚要继续上课，铃声响了，学生们“啊！”这个会更多！”“这么快就下课了，不是吗？”王老师说，“是的，铃响了。下课了！”“站起来”“老师你好！哈...不，老师休息了！”王老师会心地笑了笑，离开了。
我们期待着下一堂有趣的数学课，这是我永远不会忘记的！
四年级数学日记5整数分数小数质数复合正负函数导数高奥数！我讨厌一想到它就咬牙切齿。
从一年级开始，我最讨厌的科目就是数学。比如一亿是什么，你一眼就能看出来，屈指可数，还有那么多零；什么“π”不能消去，计算起来好麻烦；公倍数公因数是什么？我该怎么说清楚呢？啊，阿奎那！逼我找同学短除法；扇形、条形、折线统计图我真的画不好。唉，这个问题我连个格子都给不了。哎，看到这代数和几何就头晕。科学是什么狗屁？太无聊太烦了。我最好学中文。
以上都不是最重要的。最重要的是我总是粗心大意，所以本来可以做的题和不会做的题一起扣分，导致我的数学成绩在班里鹤立鸡群。小数低分对我无限循环，无数鲜红的叉子击碎了我脆弱的心灵，呜呜呜，我早就对自己的数学成绩失望了。数学是现在学校最重要的东西！我的伤疤！
不是，最近的一天，我哭丧着脸做完了数学题，但是我很懒，没有问心无愧的检查。结果作业一发，所有我一下子傻眼的题都被划掉了。啊？发生了什么事？我看着幸存的问题，变得迷茫。突然，我眼前一黑，我发现自己犯了一个严重的错误，那就是粗心大意。都是错的！我以前不这样。我双眼布满血丝，一股恨意涌上心头:“数学，你羞辱了我，你让我气馁！”！我讨厌你！我讨厌你！“我很不爽，马上把作业本扔了回去。我发誓再也不听数学课了！只是虚度光阴。不努力学习总比犯错好，死了也能挽回点尊严。再流汗有什么用？反正会错的。这不是浪费精力和时间吗？
但是，我骂完之后，就忍不住跑到桌子前做数学题，数学课上也忍不住保持高度的热情。嘿！我真的很讨厌数学，我讨厌它，但是我对它的讨厌终究比不上我对它的热爱！
数学日记，四年级，生活中处处都有数学。比如我们上楼下楼有几级台阶？房子里有多少个灯泡？我们吃饭要花多长时间...今天，我想知道我们在三分钟内能做什么。
早上起床后，我开始洗脸刷牙。我妈起的比我早多了，现在在晾衣服。我觉得有点无聊，就拿起手表开始给妈妈计时，看她能不能在几分钟内把衣服烘干。过了一会儿，我按下秒表，一看，不多不少，正好三分钟。我妈见我计时，生气地对我说:“在这里计时有什么用？”想想你做事情要花多长时间！”我妈听后说:“我开门只需要三秒钟！" " "想点有用的东西！"妈妈说完就去做早饭了。我在办公桌前坐下，思考着我需要做的事情的时间。“我做一个口算的单子需要1分钟；看一本书需要1小时；洗一次碗需要10分钟；吃早饭……”“郭松原，吃早饭了！”刚想到吃早饭，我妈很想让我吃。我迅速跑到餐桌旁，拿起手表放在一边，准备再次计时。按下定时器后，我狼吞虎咽地吃着面前的米粥，心里想:“我还要多久才能吃到早餐？”我按下手表上的暂停键，看了看时间——15分23秒！“原来我要用‘15分23秒’做早餐！”我喃喃自语。看到我这么无聊，我妈给了我一个任务:在5分钟内数一数厨房推拉门上的小方块的数量。
我说:“这不容易！小人* * *有六行，每行有18个小格子，列公式是‘6x 18 = 108(个)’。有两扇门，每扇门两边都有小格子，列公式是‘108’。妈妈见我答对了，赞许的看了我一眼。
生活中处处都有数学。只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现其中的奥秘。
数学日记，4、7年级慢慢的，数学在人们心中变成了一个陌生的词。今天，爸爸给了我一道数学题。让我们来看看！
题目:一张长一米二十厘米，宽九十厘米的长方形铝片，可以剪成直径三十厘米的圆盘。最多能切成几块？
我想:是不是应该先把单位换算成120 cm，然后乘以90 cm，再除以30 cm？还是换算单位，除以30 cm求倍数，再乘以？当这两种方法在我脑子里乱七八糟的时候，我妈来救场了。我把我的两个方法分别告诉了我妈。我妈想了一下说:“这个题目应该用你的第二种方法做。首先，如果用你的其中一种方法做，就是120x等等。10800(平方厘米)10800÷30=360(方块)。答案应该是360。这里怎么会有这么多？如果用第二种方法，应该是120÷30 = 490÷30 = 33 x4 = 12(块)，比较靠谱。其次，可以用绘图来找。”妈妈说，看了我一眼，我立刻起了心，跑去拿了张纸，笔和尺子，开始画。很快就完成了，一个长方形，有12个正方形。每个正方形有一个圆，有12个正方形。最后证明我第一种方法是错的，第二种方法是对的！我妈突然问我:“会是现在吗？”我大声说:“是啊！..... "听到我流畅的做题方式后，我妈说:“但是记住，这不是嘴上说说！”“一定要遵守！”我做了个警察敬礼，我妈忍不住笑了。
过了这道数学题，发现自己的数学不是很好。我必须努力工作！做一个厉害的数学博士！加油！
数学日记8、四年级每当我看到家里那些得了满分的卷子，我就忍不住想起妈妈讲的故事——小数点的启示。
那天晚上，做完昨晚的数学作业，我终于休息了，但我听到妈妈喊:“刘威，你怎么又做错了？”我不耐烦地走过去，看了看问题，不以为然地说:“你刚才不是漏了一个小数点吗？有什么大惊小怪的？”妈妈马上板起脸:“什么？原来你是这么看小数点的，我来讲一个关于小数点的故事。”
19xx年8月23日，前苏联联盟1号飞船发来紧急消息，减速伞打不开，前苏联政府决定向全国人民公布飞船遇难的消息！听到这个消息后，全国人民都在叹息，为弗拉基米尔·科马洛夫这位英勇的宇航员感到惋惜。当苏联政府将其与飞船的视频安装系统连接时，电视上出现了弗拉基米尔·科马罗夫。他对老母亲说:“母亲，我看得清清楚楚，包括每一根头发。你呢？”“我也是！”老人含着泪说。“女儿，你好吗？不能哭，一定要坚强的活下去。你在生活中必须小心。事故是由于地面检查，忽略了一个小数点……”
离坠机只剩7分钟了，他笑着说再见...听了妈妈的故事，我明白了一些事情。第二天的数学考试，我认真检查了每一道题，每一个小数点。最后考了100分。我想:如果我没有被我妈的故事所激励，我就不会得到100。
现在，我终于明白了妈妈给我讲的故事的真正启发:对生活不能马虎，哪怕是一件微不足道的小事也会让你付出沉重的代价，哪怕是从来没有弥补过的。小数点的揭示让我受益终生。
四年级数学日记9四年级数学日记作文1 10周一晴。
今天早上，我和妈妈去超市购物。超市里有很多东西，有吃的，有喝的，有用的，还有很多玩具。我们先来到美食区，买了一盒我喜欢的美食，好丽友牌15.7元，我妈给了我100元结账。100-15.7=84.3元。
我们又来到菜区，我妈买了2.2元，一个青椒。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，我们在菜区花了* * *钱(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元减23.8元，现在还剩60.5元。我想吃奶黄包子。我们来到熟食区，买了一袋奶黄包子去5.9元。60.5元减去5.9元，还剩54.6元。我妈妈问我这条线多少钱。我看看(15.7+23.8+5.9=45.4元)。还剩多少？妈妈给了100元，我们花了45.4元(100-45.4=54.6)，最后剩下54，6元。
今天去超市购物，我太开心了！
四年级数学日记作文2的周末，妈妈坐在电脑前上网淘宝。我问妈妈买什么。妈妈说:“春节快到了。我想给你和你妹妹买双鞋。”我问:“妈妈，你为什么不去商店买呢？”妈妈说；“我喜欢的鞋子价格是每双200元打八折，也就是每双160元。两双算多少钱？”
我赶紧算了一下:160*2=320(元)
妈妈说:“算得好。然后你就可以算出每双120元的网上折扣了。两双多少钱？”
我接着说:120*2=240(元)
妈妈又问:“网上买比店里便宜多少？”
我大声说:320-240=80(元)
妈妈说:“你算的快吗？现在你知道我们为什么不去商店买了吧？”
我说:“我明白了，我们什么时候能拿到新鞋？”
妈妈说:“明天中午快递会送到你家，你就等着收货吧。”
数学日记10年级数学与我们的日常生活息息相关，尤其是在商品交易中。粗心会使人误入歧途。
春节之际，我和妈妈去了“城市之心”购物中心。突然我妈看到卖棉衣的店铺限量打折的牌子。我妈妈想给我爸爸买一件棉袄。当时我妈看中了一个，问服务员多少钱。服务员说这件衣服是今年新出的，原价680元。现在她在做七五折的活动，或者参加150岁的50天仪式。
我开始在心里计算，680乘以510。如果我再参加一个活动，交680就能得到200元礼券，加180就能买一条裤子。买一条裤子的钱是380元，我可以返100元的礼券。如果我加99元，可以买一个电磁炉，最后可以得到50元礼券。如果我加75元，就能买到。这意味着，你花25元买旁边的两双袜子，消费够150元，就可以获得50元礼券...在我还不知道这笔账是怎么回事的时候，我妈只是拿那件衣服去买单。我想问我妈参加什么样的活动，但是我没有可靠的依据。
回到家，妈妈让爸爸试穿棉衣。我给爸爸介绍商场的活动，爸爸说；“妈，是猴精。”我问父亲为什么。爸爸说:“商场里衣服的进价大概是销售价的四五折。八五折后，他还是有利润的，满150就送礼券。为了吸引顾客多消费，如果真的需要什么东西，对顾客是有利的。当你为了哪些礼券而盲目买东西的时候，是哪些层出不穷的礼券吸引你掉入商家的陷阱。”哦；我似乎明白了商家的意图。难怪有人说“卖家永远比买家强”。
学好数学，运用得当，真的是一门学问。不同的岗位有不同的规划发展技巧和方法。我想学好数学，并在生活中应用。
四年级数学日记11我们在学校学升和毫升。老师问我们:“猜一个滴水的水龙头一分钟能滴下多少毫升的水？”有的说“20毫升”，有的说“30毫升”。老师说:“回家自己找答案吧！”" .
我是一个好奇的孩子。一回到家，我就带着我妈去做实验。开始计数1，2，...60，时间到了！我拿起量杯量了量水。10毫升水，只有10毫升水，这么少。我妈好像看穿了我的心，对我说:“你想想我家的四个水龙头。如果每个水龙头都没有关紧，一天能浪费多少水，一年能浪费多少水？”。我仔细算了一下:10×60×4× 24=57600ml=57。6L，一天浪费的水是57。6升，一年浪费的水是:57。6×365=21024L=21 .024吨。而我们每吨水按4元计算，一年需要浪费80多元。我想:我们学校有20个水龙头:一天浪费的水:20×10×60×24 = 288000ml = 288 l，一年浪费的水:288×365 = 105120 l = 105。12吨，一年浪费420。48元，虽然不是很多，但还是亏了不少。如果你把浪费的水捐给那些缺水的灾区，那将不是一笔小数目。这是我的想法。如果654.38+0.3亿人用完水龙头不关，能浪费多少水？我开始计算:
一天浪费的水:10×60×24×130000000 = 18720000000ml = 18720000000 l = 1872000000吨。
18720000×4=74880000元；一年浪费的水:18720000 ×365=6832800000吨；6832800000×4=27331200000元。
27331200000总数大概是300亿！这种多样性足以让我们破产。这水足够灌满长江黄河，这水足够很多家庭用！
我呼吁大家节约用水，保护水资源，为了不让最后一滴淡水成为人们的眼泪！