1到6的对象数对应幼儿园。

《数与物的对应》nave中心幼儿园教师备课计划时间:年月日周指导教师:陈素华班级级主题活动名称《数与物的对应》教学现场活动准备PPT、活动准备:植物花卉活动目的。

教案目标:1，认识数字1，2，3，4，5，理解1，2，3，4，5所代表的实际意义。2、可以根据数字1，2，3，4，5得到相应的实物。3.增强对数字的敏感度。4.愿意参加团体游戏和团体游戏。

教案准备:1，教具准备:一个数字转盘；2.学习工具准备:《数字卡》1-5；工作台；实体卡等于孩子的数量；若干印章12；左边写数字，右边查作业纸；12份“数字卡”中的“号码与对象镶嵌”，空心号码1-5；12水彩笔。3.活动室准备:把1，2，3，4，5的数字放在每张桌子上。教案流程:1，准备活动。老师和孩子们互相问候。走路，孩子在音乐的陪伴下跟着老师走，老师换胳膊；坐在臀部——侧举——摸肩膀，孩子模仿。另一个老师在另一个地方等着，给每一个路过的孩子发了一张数字卡。网游:识别数字1-5。请根据手里的数字卡寻找宝宝的家，找到了就坐下。请手里拿着1这个数字的小朋友举起“1”这个字，请坐在1这个桌子上。请其他孩子依次坐在座位上。